पाश्चात्य शैक्षिक कला

पाश्चात्य शैक्षिक कला (अङ्ग्रेजी: Academic art) धयागु युरोपया "कला एकेडेमी" (Art Academies) या प्रभावय् वःगु चित्रकला व मूर्तिकलाया शैली खः। विशेष यानाः, थ्व फ्रान्सया "एकेडेमी डे बक्स-आर्ट्स" (Académie des Beaux-Arts) या नियम व मापदण्डय् आधारित कला खः। थ्व कलाशैली १९गु शताब्दीइ युरोपय् तसकं लोकंह्वाःगु खः। शैक्षिक कलां "नवशास्त्रीयवाद" (Neoclassicism) व "स्वच्छन्दतावाद" (Romanticism) या गुणतय्त ल्वाकःछ्यानाः छगू व्यवस्थित शैली दयेकूगु खः। थ्व शैलीया कलाकारतय्सं कलाया परम्परागत नियमतय्त तसकं कडा रुपं नालाकाइगु याः। इमिगु विश्वास कथं कलां आदर्श सुन्दरता (Ideal beauty) यात क्यने माः। थ्व शैलीइ किपा दयेके बलय् प्राविधिक पूर्णता व "फिनिसिङ" (Finishing) य् तःधंगु ध्यान बिइगु खः, गन ब्रसया चिं (Brushstrokes) खने दये मज्यु।

शैक्षिक कलाय् आपालं ऐतिहासिक घटना, पौराणिक बाखं (Mythology), व धार्मिक विषयवस्तुइ किपा दयेकेगु या। थ्व कलाशैलीइ मनूया म्हयागु बनावट (Anatomy) व अनुपात (Proportion) यात तसकं महत्त्व बिइगु खः। न्हापाया ईलय् "सालोन" (Paris Salon) नांयागु प्रदर्शनीइ ब्वति कायेत एकेडेमीया नियम पालना याये अनिवार्य जुइगु खः। विलियम-एडोल्फ बुगुरो (William-Adolphe Bouguereau), अलेक्जेन्डर काबानेल, व जिन-लियोन जेरोम थ्व शैलीया नांजाःपिं कलाकार खः। थ्व कलाकारतय्सं यथार्थवाद व प्रभाववाद (Impressionism) थें न्याःगु न्हुगु कला आन्दोलनयात अस्वीकार याःगु खः। इपिं आधुनिक जीवनया पलेसा पुलांगु आदर्श हलिमयात क्यनेगु ययेकीगु खः। १९गु शताब्दीया अन्तय्, आधुनिक कलाकारतय्सं थ्व शैलीयात "रूढिवादी" धकाः आलोचना यात। तर, थ्व शैलीं युरोपया कला शिक्षण पद्धतिइ ताःई तक प्रभाव लाकल। थ्व शैलीयात "आर्ट पम्पियर" (L'art pompier) नं धायेगु या। आःया ईलय् कला इतिहासकारतय्सं थ्व शैलीया प्राविधिक गुणया पुनःमूल्यांकन यानाच्वंगु दु।Rosenblum, Robert (1989). 19th-Century Art. Harry N. Abrams.

स्वयादिसँ
 कला

लिधंसा

पुचः:कला