Anugerah Gaun Hijau

Anugerah Gaun Hijau (Jawi: ; Inggeris: ) ialah sebuah anugerah untuk memberi pengiktirafan kepada institusi pendidikan tinggi seperti kolej dan universiti atas usaha luar biasa terpuji ke arah kemampanan, di bawah pengendalian Persatuan Alam Sekitar Universiti dan Kolej (EAUC), dengan sokongan Program Alam Sekitar Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (UNEP). Anugerah ini dirujuk sebagai pengiktirafan tertinggi kepada institut pendidikan tinggi yang melaksanakan usaha kemampanan bagi mencapai matlamat global Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu.

Anugerah ini pada asalnya hanya diberikan kepada institusi di United Kingdom dan Ireland, namun kemudian dikembangkan kepada institusi lain di seluruh dunia di bawah Anugerah Gaun Hijau Antarabangsa. Antara kategori terulung anugerah ini ialah Institusi Kemampanan Tahunan.

 Latar belakang 
Anugerah Gaun Hijau mula dianugerahkan pada tahun 2004 oleh EAUC kepada institusi-institusi pendidikan tinggi di United Kingdom dan Ireland. Anugerah tersebut terdiri daripada enam kategori - Kecekapan Tenaga, Pembinaan Mampan, Pengangkutan, Perolehan Mampan, Pengurusan Sisa dan Kecekapan Air, dengan kategori-kategori tersebut berubah-ubah setiap beberapa tahun.

Terdapat dua pangkat anugerah ini, iaitu Pemenang yang dianugerahkan kepada satu institusi terbaik bagi sesuatu kategori, serta Amat Terpuji yang diberi kepada beberapa institusi berkepujian lain.

Pada tahun 2010, anugerah ini dikembangkan ke luar United Kingdom dan Ireland apabila hadiah khusus bagi kedua-dua negara tersebut dinamakan semula sebagai Anugerah Gaun Hijau UK & Ireland, dan sebuah lagi anugerah direka khas bagi rantau Australasia, Anugerah Gaun Hijau Australasia. Ia kemudiannya dikembangkan ke negara-negara berbahasa Perancis pada 2014.

Anugerah ini terus dikembangkan ke seluruh dunia dengan pengenalan Anugerah Gaun Hijau Antarabangsa pada tahun 2014 yang dimenangi Universiti RMIT (Australia) bagi kategori Penambahbaikan Berterusan: Perubahan Institusi, Hull College (UK) bagi kategori Kebertanggungjawaban Masyarakat, dan Manchester Metropolitan University (UK) bagi kategori Keterlibatan Siswa.

Sejak tahun 2019, kategori Institusi Kemampanan Tahunan mula dianugerahkan kepada institusi-institusi yang telah membawa dampak dan ketekadan ke arah kemampanan secara menyeluruh dan berterusan.

Anugerah ini juga mula memisahkan institusi kecil dan besar dalam penganugerahan pada tahun 2020.

 Pemenang 

 Anugerah Gaun Hijau Antarabangsa 
United Kingdom merupakan negara yang mempunyai kemenangan terbanyak dengan 15 kemenangan daripada 12 institusi, manakala institusi dengan kemenangan terbanyak ialah Universiti Islam Antarabangsa Malaysia dengan enam kemenangan, termasuk empat kemenangan serentak pada tahun 2024, satu-satunya institusi yang memenangi lebih daripada dua kategori dalam setahun.

 2014 
+KategoriPemenangPenambahbaikan Berterusan: Perubahan Institusi RMIT UniversityKebertanggungjawaban Masyarakat Hull CollegeKeterlibatan Siswa Manchester Metropolitan University

 2015 
KategoriPemenangInovasi Komuniti De Montfort UniversityPenambahbaikan Berterusan: Perubahan Institusi Université LavalKeterlibatan Siswa Edinburgh College

 2016 
KategoriPemenangPenambahbaikan Berterusan: Perubahan Institusi University of West of EnglandMasyarakat Fiji National UniversityKeterlibatan Siswa University of West of England, UWE and University of Bristol

 2017-2018 
KategoriPemenangMasyarakat University of TasmaniaPenambahbaikan Berterusan: Perubahan Institusi Canterbury Christ Church UniversityKeterlibatan Siswa Chiba University

 2019 
KategoriPemenangMemanfaati Masyarakat Victoria University of WellingtonKeterlibatan Siswa Ndejje UniversityInstitusi Kemampanan Tahunan McGill University

 2020 
KategoriPemenangMemanfaati Masyarakat Ayrshire College Universidad San Ignacio de LoyolaKeterlibatan Siswa Facens University University of StrathclydeInstitusi Kemampanan Tahunan Universiti Islam Antarabangsa Malaysia Universidad San Ignacio de Loyola

 2021 
KategoriPemenangMemanfaati Masyarakat Facens University Center The Chinese University of Hong KongMencipta Dampak Universidad Tecnológica Metropolitana Lappeenranta-Lahti University of TechnologyPembelajaran dan Kemahiran Generasi Kelak Covenant University University of GloucestershireKeterlibatan Siswa oikos St GallenInstitusi Kemampanan Tahunan Polytech Montpellier Keele University

 2022 
KategoriPemenangTindakan Iklim 2030 Chiba University of Commerce University of SopronMemanfaati Masyarakat De La Salle Lipa Deakin UniversityMencipta Dampak University of Technology, SydneyPembelajaran dan Kemahiran Generasi Kelak University of Technology, SydneyKeterlibatan Siswa Universiti UCSI University of TasmaniaInstitusi Kemampanan Tahunan Dawson College

 2023 
KategoriPemenangTindakan Iklim 2030 Borders CollegeMemanfaati Masyarakat Centro Universitário Facens Universiti Islam Antarabangsa MalaysiaMencipta Dampak Universidad San Ignacio de LoyolaKepelbagaian, Kesaksamaan dan Keterangkuman dalam Kemampanan Kalinga Institute of Social Sciences University of West of England, BristolPositif Alam Semula Jadi Universidad del NortePembelajaran dan Kemahiran Generasi Kelak St.Teresa’s College Universidad San Ignacio de LoyolaKeterlibatan Siswa The University of Faisalabad University of Otago, Te Whare Wānanga o ŌtākouInstitusi Kemampanan Tahunan University College Cork

 2024 
KategoriPemenangTindakan Iklim 2030 Asian Institute of Technology The University of ManchesterMemanfaati Masyarakat Amrita Vishwa Vidyapeetham Siam UniversityMencipta Dampak Universiti Islam Antarabangsa Malaysia Vrije Universiteit Amsterdam,Kepelbagaian, Kesaksamaan dan Keterangkuman dalam Kemampanan Universiti Islam Antarabangsa Malaysia The University of SydneyPositif Alam Semula Jadi Collegio Borromeo Haramaya UniversityPembelajaran dan Kemahiran Generasi Kelak Glasgow Kelvin College Singapore Management UniversityKeterlibatan Siswa Universiti Islam Antarabangsa Malaysia McGill UniversityInstitusi Kemampanan Tahunan Universiti Islam Antarabangsa Malaysia Singapore Management University

 Rujukan 

Kategori:Anugerah