Steven Rudolph

Stivenas Polas Rudolfas (Steven Paul Rudolph) – Jungtinių Amerikos Valstijų pedagogas, knygų autorius ir lektorius.

Jis yra savižinos teorijos, vadinamos Daugialypių prigimčių sistema, kūrėjas. Tai yra Vakarų psichologijos mokslus ir Rytų filosofiją susiejanti sistema, skirta suprasti žmonių prigimtį ir asmenybės bruožus, kurie lemia tam tikrus elgesio modelius, tendencijas, susijusius su mokymusi, darbu ir įvairias kitais gyvenimiškais pasirinkimais.

Rudolfas yra Indijoje esančio „Džyva“ instituto įkūrėjas ir ėjo švietimo direktorius pareigas šiame institute. Jis vedė gyvenimo įgūdžių dirbtuves ir mokomąsias paskaitas studentams, tėvams ir pedagogams bei mokymo sesijas akademiniams konsultantams.Article in Mumbai Mirror Website

Stivenas Polas Rudolfas yra savo įkurtos kompanijos „Multiple Natures International“ direktorius. Kompanija turi partnerius JAV, Šveicarijoje, Prancūzijoje, Italijoje, Lietuvoje, Latvijoje, Indijoje ir Maroke.

 Ankstyvasis gyvenimas ir švietimas 
Rudolfas mokėsi Veino slėnio vidurinėje mokykloje (Naujajame Džersyje) ir baigė anglų kalbos bakalauro studijas Floridos universitete. Mokytojo karjerą jis pradėjo Niujorko Amerikos kalbų centre, taip pat dėstė anglų kalbą kaip užsienio kalbą Japonijoje, Kanados užsienio kalbų institute. Tokijo Templo universitete jis įgijo edukologijos magistro laipsnį. Rudolfas persikėlė į Indiją 1994 m.

 Švietimo iniciatyvos 
1995 m. Rudolfas dalyvavo plėtojant interneto priegas Indijos mokyklose.

1997 m. Rudolfas išleido modernių kompiuterinių knygų seriją, kurioje Indijos studentai ir mokytojai supažindinti su naujais kompiuterio naudojimo būdais.

2001 m. Rudolfas parašė vadovėlių, pagrįstų Hovardo Gardnerio Daugybinio intelekto teorija.

2009 m. Rudolfas parašė savo pirmąją knygą „10 mokymosi dėsnių“, kuri buvo specialiai parašyta Indijos tėvams. Knygoje siūlomi keli švietimo principai, kurie, jei jų bus laikomasi, gali padidinti mokymosi lygį .

2011 m. jis parašė antrąją knygą „Ledų dilemos sprendimas“. Joje siekiama paaiškinti tėvams, kaip jie gali padėti savo vaikams išspręsti klausimus, susijusius su karjeros pasirinkimais.

 Daugialypės prigimtys 
2008 m. birželio mėn. Rudolfas pristatė savo teoriją, pavadintą Daugialypėmis prigimtimis. Tai psichologinis modelis, bandantis suprasti ir paaiškinti žmonių prigimtį ir asmenybę apibrėžiančius bruožus. Ši teorija siekia paaiškinti, kodėl vieni žmonės labiau linkę į vienas veiklas ir karjeras, kiti – domisi visai kitais dalykais. Rudolfas teigia, kad kiekvienas žmogus turi visas devynias prigimtis: saugojančiąją, mokančiąją, valdančiąją, kūrybinę, gydančiąją, linksminančiąją, duodančiąją, verslumo ir nuotykių. Tačiau visi žmonės skiriasi pagal nevienodą šių Prigimčių pasireiškimą.

 Publikacijos 

 Project-Based Learning, Newbury House, Tokyo
 ICOT vadovėlių serija „Džyvos“ institutui
 The 10 Laws of Learning (2009, Random House India) {ISBN|978-8184000894}}</nowiki>
 Solving the Ice Cream Dilemma (2011, Times Books) 

 Šaltiniai 

Kategorija:JAV rašytojai
Kategorija:Pedagogai