Maria Montessori

D'Maria Tecla Artemisia Montessori, gebuer den 31. August 1870 zu Chiaravalle, a gestuerwen de 6. Mee 1952 zu Noordwijk aan Zee, war eng italieenesch Doktesch, Reformpedagogin a Philosophin. Si huet d'Montessoripedagogik entwéckelt.
 Liewen 
 Famill a Kandheet 
Der Maria Montessori hir Famill huet zur gebilter Mëttelklass gehéiert. Hire Papp, den Alessandro MontessoriMaria Montessori: Pedagogical anthropology. New York, Stokes, 1913 (archive.org):https://archive.org/details/pedagogicalanth00montgoog/page/n12/mode/2up?view=theater war Offizéier an huet och ë. a. am Finanzministère geschafft a war Comptabel vun Tubaksfabrécken. Hir Mamm war d'Renilde Stoppani. De kathouleschen Theolog a Geolog Antonio Stoppani war hire Groussmonni. Deem seng Theorie vun der Verbindung tëscht Theologie an Naturwëssenschaften ass d'Basis-Iddi no där d'Maria Montessori hir Erzéiungsmethoden entwéckelt huet. D'Montessori huet sech scho wärend hirer Schoulzäit fir Naturwëssenschaften interesséiert an ass - géint d'Resistenz vun hirem konservative Papp - an e Lycée technique gaangen.

 Studium 
Nom Lycées-Ofschloss huet si probéiert fir Medezin ze studéieren. E Studium op  Universitéite war fir Fraen an Italien zënter 1875 allgemeng méiglech. Si gouf awer vun der Uni verworf, well de Medezinstudium fir Männer reservéiert war. Dofir huet si am Ufank vun 1890 bis 1892 Naturwëssenschaften op der Universitéit vu Roum studéiert. No hirem éischten Universitéitsstudium huet si et dunn awer fäerdeg bruecht Medezin ze studéieren - als eng vun den éischte fënnef Fraen an Italien.Francesca Polistina: Die Pionierin und die Kinder. https://www.sueddeutsche.de/bildung/paedagogik-die-pionierin-und-die-kinder-1.5014337 Wärend hirem Studium huet si sech besonnesch fir d'Embryologie an d'Evolutiounstheorie interesséiert. Hir Siicht vun der Wëssenschaft entsprécht dem Positivismus.

Wärend hire leschten zwee Studiumsjoren huet d'Montessori als Assistentin an enger psychiatrescher Klinik zu Roum geschafft. Si huet sech op Pediatrie spezialiséiert an huet hir Aarbecht als Doktesch-Assistentin am Departement Kanner-Psychiatrie vun der Universitéitsklinik zu Roum weiderverfollegt. Si huet sech besonnesch fir déi geeschteg behënnert Kanner interesséiert, déi do nëmme schlecht versuergt goufen. Si war sech zudéifst bewosst vum onerwaart vernoléissegten Zoustand an deem dës Kanner gelieft hunn an huet probéiert fir d'Situatioun ze verbesseren. Si koum op déi vergiesse Wierker vum Jean Itard a vum Edouard Séguin zeréck. Dem Seguin säi Léierbuch iwwer déi physiologesch MethodEdouard Séguin: Traitement moral, hygiène et éducation des idiots et des autres enfants arriérés. J.B. Baillière, Paris 1846. huet si op Italieenesch iwwersat. Wéi hir zwéi Virgänger, war d'Montessori iwwerzeegt datt d'Behandlung vun dësen "Imbécilen" oder "Idioten" kee medezinesche, mä e pedagogesche  Problem wier. Si huet dofir gefuerdert, datt speziell Schoule fir déi betraffe Kanner sollte geschaf ginn. 
 Wëssenschaftlech Aarbecht 
Si huet hir Dokteraarbecht 1896 iwwer Antagonistesch Halluzinatiounen an der Psychiatrie geschriwwen. Dat selwecht Joer huet d'Montessori déi italieenesch Fraen um International Congress of Women's Aspirations zu Berlin vertrueden.

Si huet eng eege Praxis opgemaach. Domat hunn hir wichtegst Joren an der Fuerschung ugefaang. Bis 1907 huet si hir anthropologesch-biologesch Theorie entwéckelt a sech mat den neuropsychiatresche Grondlage beschäftegt, op deenen hir Pedagogik a praktesch Experimenter an de Kannerheemer baséiert hunn.
 "Scuola magistrale ortofrenica" 
1899 krut si vum italieeneschen Educatiounsminister Guido Baccelli den Optrag fir zu Roum eng Rei Virträg virun Enseignanten iwwer d'Erzéiung vu geeschteg behënnerte Kanner ze halen. Aus dësem Cours ass d'Scuola magistrale ortofrenica entstanen, déi si fir zwee Joer als Directrice geleet huet. Wärend dëser Zäit huet si speziell didaktescht Material fir Sprooch- a Mathematikunterrecht entwéckelt. 
 Pädagogescht Institut zu Roum 
1901 huet d'Montessori den Institut verlooss an ugefaangen Anthropologie, Psychologie a Erzéiungs-Philosophie ze studéieren. Niewebäi huet si och vill Schoulen besicht an do anthropologesch Fuerschung gemaach. 1904 huet si Virträg iwwer Anthropologie a Pädagogik um Pädagogeschen Institut zu Roum gehalen.
 Kannerhaus 
Am Géigesaz zum wäit verbreete Glawen huet d'Maria Montessori de 6. Januar 1907 net déi sougenannte Casa dei Bambini ("Kannerheem"), eng Crèche fir geeschteg gesond Kanner aus sozial schwaache Familljen am réimeschen Aarbechter-Quartier vu San Lorenzo gegrënnt. Si gouf vun der Baufirma Istituto Romano di Beni Stabili (IRBS) zur wëssenschaftlecher Directrice ernannt. D'Montessori hat wëlles, dëser Ariichtung den Numm “Laboratoire fir d'Natur vum Kand ze studéieren” ze ginn.Renato Foschi: Science and culture around the Montessori's first “Children's Houses” in Rome (1907–1915). In: Journal of the History of the Behavioral Sciences. Band 44, Nr. 3, 2008, S. 238–257, doi:10.1002/jhbs.20313: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/jhbs.20313Marc Fabian Buck: Vorsicht Stufe! Zur Kritik von Entwicklungsmodellen des Menschen in der Pädagogik. Berlin 2016, S. 60, doi:10.18452/17436:https://edoc.hu-berlin.de/items/434d9655-047e-4f60-bebf-4ff148d9605f

Ursprénglech sollten dës nëmmen an engem "Vollekshaus" ënnerbruecht ginn. Bei der Betreiung huet si d'Hëllefsmëttelen, déi si fir d'Fërderung vu geeschteg behënnerte Kanner entwéckelt hat, un d'Kanner vun den aarme Leit iwwerginn. D'Resultater waren esou gutt, datt se si "mat gréisstem Staunen an Onglawen gefëllt hunn", wéi si sech selwer am "Kanner sinn anescht" beschreift, a si huet hir Method Schrëtt fir Schrëtt entwéckelt. Eng Schlësselerfahrung aus dëser Zäit war hir Observatioun vun engem dräi Joer ale Meedchen, dat a senger Beschäftegung mat engem Baukasten net vun de massiivsten Oflenkungen gestéiert gouf. Deen Ausdrock vu konzentréierter Opmierksamkeet, deen d'Montessori bei dësem Kand observéiere konnt, huet si spéider als “Polarisatioun vun der Opmierksamkeet” bezeechent,  an där hir experimentell Erfuerschung si e groussen Deel vun hirer spéiderer Aarbecht gestach huet.
 Montessori Method 
Aus den Erfarungen, déi si an dëser Zäit gemaach huet, huet si d'Montessori-Method (Il metodo della pedagogia scientifica, éischt Versioun 1909, duerno stänneg erweidert, an L'autoeducazione, 1916) fir d'Erzéiung vun de Kanner entwéckelt, déi hautdesdags a ville Beräicher uechtert Welt populär ass. Nodeems d'Montessori den italieenesche faschistesche Leader Benito Mussolini kenne geléiert hat, gouf d'Montessori-Method 1924 an italieenesche Schoulen agefouert. Der Montessori hir Ausernanersetzung mat der faschistescher Regierung huet 1934 ugefaang, wéi de Regime ëmmer méi probéiert huet an déi alldeeglech Aarbecht an de Montessorischoulen anzegräifen, zum Beispill mat der Fuerderung fir Uniformen ze droen.Ela Eckert:Maria und Mario Montessoris kosmische Erziehung in der Google-Buchsuche. Berlin/Hamburg/Münster 2007, S. 112. Nodeems d'Montessori-Erzéiung verbueden an d'Montessori-Akademie zu Roum 1936 zougemaach gouf, huet d'Maria Montessori 1939 Italien verlooss.Stefan T. Hopmann: Wie faschistisch ist Montessori?, in: Die Furche: https://www.furche.at/gesellschaft-bildung/wie-faschistisch-ist-montessori-8339289 
 Zäit an Indien 
1939 ass d'Maria Montessori op Invitatioun vun der Theosophical Society an Indien gereest fir Virträg an Trainingscoursen ze halen. Si gouf vun hirem Jong Mario begleet, deen hir Virträg op Englesch iwwersat huet. Nom Ausbroch vum Zweete Weltkrich goufen d'Montessoris vun de Britten als feindlech Auslänner internéiert.Rita Kramer: Maria Montessori. Leben und Werk einer großen Frau. München 1977, S. 323f. Wärend dëser Zäit huet d'Maria Montessori eng Rei Trainingscoursen ofgehalen. Si huet Indien fir d'éischte Kéier 1946 verlooss a koum schlussendlech 1949 zeréck an Europa.Ela Eckert: Maria und Mario Montessoris Kosmische Erziehung: Vision und Konkretion. Berlin 2007, ISBN 978-3-8258-0242-4, S. 45ff (Montessori-Biographie von Rita Kramer zitierend)
 Liewensowend an Holland 
Bis zum Enn vun hirem Liewen huet si hir Zäit an Holland verbruecht. De Sëtz vun der Association Montessori Internationale (AMI) an dem Nienhuis Verlag, deen nach ëmmer déi originell Montessori Materialien verkeeft, si bis haut do. Si gouf um kathoulesche Kierfecht zu Noordwijk begruewen. Op hirer op Italieenesch geschriwwener Epitaph steet: "Io prego i cari bambini che possono tutto di unirsi a me per la costruzione della pace negli uomini nel mondo". ("Ech bieden déi léif Kanner, déi alles kënnen, fir mat mir ze zesummen fir den Opbau vum Fridden tëscht de Leit an der Welt ze schaffen.")

 Éierungen 

 nom Maria Montessori goufen uechtert Welt Kannerhaiser a Schoule benannt. Hei zu Lëtzebuerg sinn zur Zäit zwou Montessori-Schoulen aktiv, zu StroossenMaria Montessori Schule - Vorschule und Grundschule: https://web.archive.org/web/20250104154213/https://www.ecole-montessori.lu/de/ an zu Habscht.Ecole privée Montessori à Hobscheid / Luxembourg: https://www.ems.lu/lu/wellkom-bienvenue/ Well den Numm "Montessori" weder agedroen nach protegéiert ass, kann e fir all méiglech Ariichtunge benotzt ginn.
 a verschiddene Länner ass si op Timberen ze gesinn.
 an Italien koum eng 200-Lire-Mënz (1980), en 1000-Lire-Schäin (1990-1998) an eng 2-Euro-Mënz (2020) mat hirem Prortrait eraus.
 1985 gouf e Venuskrater no hir genannt.United States Geological Survey: VENUS - Montessori, https://planetarynames.wr.usgs.gov/Feature/4020
 den Time Magazine huet si 2020 op seng Lëscht vun den "100 Women of the Year" gesat.Time magazine: 100 Women of the Year am 5. März 2020, https://web.archive.org/web/20250316030939/https://time.com/5792757/maria-montessori-100-women-of-the-year/
 zu Jonglënster gouf eng Strooss no hir genannt.

 Wierker 
 Il metodo della pedagogia scientifica. 1909; 3. Aufl. 1926; neuer Titel: La scoperta del bambino. (1950; 7. Aufl. 1966).
 Selbsttätige Erziehung im frühen Kindesalter. Digitalisat hrsg. auch unter dem Titel: Die Entdeckung des Kindes. (1969; 4. Aufl. 1974).
 Antropologia pedagogica. 1910.
 Pedagogical anthropology 1913 (Digitalisat bei archive.org)
 Anthropologische Schriften II, Pädagogische Anthropologie, (Harald Ludwig, Herausgeber), Herder, Freiburg 2019, ISBN 978-3-451-32512-0.(Beleg).</ref>
 Die Selbsterziehung des Kindes (= Die Lebensschule – Schriftenfolge des Bundes Entschiedener Schulreformer), Heft 12. 1923.
 Dr. Montessoris own handbook. 1914 (Digitalisat bei archive.org)
 Mein Handbuch. 1922; 2. Aufl. 1928. Digitalisat
 L'autoeducazione nelle scuole elementari. 1916; 2. Aufl. 1940; Neuausg. 1962;
 M.-Erziehung für Schulkinder. (1926); Schule des Kindes. Montessori-Erziehung in der Grundschule. 1976.
 The child in the church. 1929; 2. Aufl. 1965;
 Kinder, die in der Kirche leben. 1964.
 Il segreto dell'infanzia. (1938, hrsg. 1950; 9. Aufl. 1966);
 Kinder sind anders. 1952; 8. Aufl. 1967.
 Formazione dell'Uomo. (1949; 5. Aufl. 1955);
 Über die Bildung des Menschen. 1966.
 The absorbent mind. 1949; ital.: La mente del bambino. 1952; 5. Aufl. 1966;
 Das kreative Kind. Der absorbierende Geist. (1972).
 L'Educazione e Pace. 1949; 1972;
 Erziehung und Frieden. 1973.
 De l'Enfant à l'Adolescent. 1948;
 Von der Kindheit zur Jugend. 2. Aufl. 1973; textkritische und ergänzte Neuausg. im Rahmen der Gesammelten Werke Bd. 14, Herder, Freiburg i. Br. 2015

 Um Spaweck

Kategorie:Gebuer 1879
Kategorie:Gestuerwen 1952
Kategorie:Italieenesch Dokteren
Kategorie:Italieenesch Philosophen
Kategorie:Italieenesch Pedagogen
Kategorie:Chevalier de la Légion d'honneur
Kategorie:Officier vum Ordre d'Orange-Nassau
Kategorie:Persounen, no deenen eng Struktur zu Lëtzebuerg genannt ass