山田肖子

山田 肖子（やまだ　しょうこ、1968年Web NDL Authorities - ）は、日本の研究者。専攻は比較教育学、アフリカ研究。名古屋大学教授。

 経歴 
1991年早稲田大学法学部卒業。その後、コーネル大学修士課程、インディアナ大学博士課程修了「教育開発：今日の現状と挑戦　山田肖子著『国際協力と学校』をめぐる討論」アフリカNOW No.90（2011年発行）。笹川平和財団の研究員やグローバル・リンク・マネージメント株式会社・プログラムマネージャー、広島大学教育開発国際協力研究センター、政策研究大学院大学助教授を経て、2007年12月に 名古屋大学国際開発研究科の准教授、2015年3月まで 名古屋大学大学院国際開発研究科国際開発専攻准教授、2015年4月 から2017年3月まで 名古屋大学大学院国際開発研究科国際開発専攻の教授、 名古屋大学国際開発研究科の教授、2017年4月から 名古屋大学アジア共創教育研究機構教授。

 主な著書 
The local meanings of educating all and the process of adopting EFA development goals in Kenya, Tanzania, and Ethiopia.National Graduate Institute for Policy Studies (GRIPS)(2007)(山田肖子編著)
『アフリカのいまを知ろう』岩波ジュニア新書(2008)(山田肖子編著)
『産業スキルディベロプメント：グローバル化と途上国の人材育成』日本評論社(2008)(岡田亜弥、山田肖子、吉田和浩編著)
『国際協力と学校－アフリカにおけるまなびの現場』 創成社新書(2009)(山田肖子単著)
Multiple Conceptions of Education for All and EFA Development Goals: The processes of adopting a global agenda in the policies of Kenya, Tanzania, and Ethiopia.VDM Publisher(2010)(山田肖子編著)
『ガーナを知るための47章』明石書店(2011)(高根務、山田肖子編著)
『比較教育学の地平を拓く： 多様な学問観と知の共働』東信堂(2013)(山田肖子、森下稔編著）
Post-Education-For-All and Sustainable Development Paradigm: Structural change and diversifying actors and norms. London: Emerald Publishing(2016))(山田肖子編著)

 翻訳 
『教育省のガバナンス』リチャード・サック・マヒエディン・サイディ著、東信堂(2015)

 出典 

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Category:名古屋大学の教員
Category:政策研究大学院大学の教員
Category:広島大学の教員
Category:インディアナ大学出身の人物
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