中井孝章

中井 孝章（なかい たかあき、1958年 - ）は、日本の教育学者、大阪市立大学生活科学部・生活科学研究科元教授。

大阪府生まれ。1981年筑波大学第二学群人間学類卒、87年同大学院教育学研究科博士課程満期退学。大阪市立大学講師、助教授、同生活科学研究科教授。 大阪公立大学名誉教授。現在、大阪公立大学客員教授。2000年「子どもの精神発達と教育的コミュニケーションに関する教育方法学的研究 :「学校知」変革の視座」で大阪市立大学博士（学術）。 

著書（単著）
『生活世界の教育理論のために』フレーベル館、1987
『学校知のメタフィジックス』三省堂、2003
『学校教育の時間論的転回』溪水社、2003
『学校教育の認識論的転回』溪水社、2004
『「学校知」変革の戦略』日本教育研究センター、2004
『言葉遊びの教育記号論』三学出版、2004
『「子ども」の誕生と消滅』日本教育研究センター、2004
『頭足類画の深層』三学出版、2004
『学校教育の言語論的転回』西田書店、2005
『学校言説の語り方』日本教育研究センター、2005
『食育が子どもを救う：知識から知恵へ』大阪公立大学共同出版会、OMUPブックレット 2005
『学校教育のメタフィジックス』日本教育研究センター、2006
『教育臨床学研究序説１：物語論的転回』日本教育研究センター、2006
『環境管理社会の子どもたち：規律型権力からの転回』日本教育研究センター、2007
『子どもたちの食育原論』日本教育研究センター、2007
『存在論的転回』日本教育研究センター、2007
『テレビを絵本に代えて：親子のシンクロニー』三学出版、2007
『学校身体の管理技術：規律訓練から環境管理へ』春風社、2008
『規範形成論の射程』日本教育研究センター、2008
『子ども学入門』日本教育研究センター、2008
『揺曳する身体とアート』日本教育研究センター、2008
『〈連〉のナラティヴ：〈他者〉と出会う技法』三学出版、2008
『ヴィトゲンシュタインの子どもたち／明滅する「理想社会」』日本教育研究センター、2008
『揺曳する身体とアート』日本教育研究センター、2008
『子どもたちの食育原論』日本教育研究センター、2008
『鬼ごっこのリアル：フェティシズムとしての「子どもの遊び」』三学出版、2009
『子どもの居場所と多世代交流空間』大阪公立大学共同出版会 OMUPブックレット 「共生ケア」シリーズ、2009
『教育臨床学研究序説２：システム論的転回』日本教育研究センター、2009
『教育臨床学研究序説３：自分らしさ〉からの転回』日本教育研究センター、2009
『ケア学の転回：教育臨床学研究序説４』日本教育研究センター 2009
『笑いのリアル』日本教育研究センター、2009
『教育臨床学のポストモダン』日本教育研究センター、2010
『子どもの生活科学：ライフハザードからの転回』日本地域社会研究所 コミュニティ・ブックス、2010
『リスク社会における子どもの安全・安心："安全・安心ファシズム"を超えて』日本教育研究センター、2010
『忘却の現象学：思考法の転回』三学出版、2012
『インタージェネレーションとグランドマザーリング』、大阪公立大学共同出版会、2012
『多声体教育学の構築』日本教育研究センター、2012
『配慮（ケア）論』、大阪公立大学共同出版会、2012
『認知論的転回』日本教育研究センター、2012
『ポストモダンセラピーの周縁』日本教育研究センター、2012
『ケア３・０』日本教育研究センター、2012
『Ｗ環境制御社会の到来』日本教育研究センター、2013
『グランドマザリングの進化心理学』日本教育研究センター 2013
『イメージスキーマ・アーキテクチャー：初期発達の認知意味論』三学出版、2013
『教育関係×メタ・コミュニケーション』日本教育研究センター、2013
『子ども・この異能なるもの』日本教育研究センター、2013
『空間論的転回序説：ハードウェア/ソフトウェア境界-思考』大阪公立大学共同出版会、2014
『無意識3.0』三学出版、2014
『分人主義宣言』日教研、2014
『病因論の呪縛を超えて：アドラー心理学と行動分析学を繋ぐ』日教研、2014
『教育臨床学のシステム論的転回』大阪公立大学共同出版会、2014
『学校機械論：ハードウェアからの学校改革』日教研、2015
『［心の言葉］使用禁止！：アドラー心理学と行動分析学に学ぶ』三学出版、2015
『精神分析の呪縛を解く：深層・内面から表層・表面へ』日教研、2015
『授業者は昆虫型ロボットGenghisの夢を見たか：「高次脳／低次脳」フレームワーク』日教研、2015
『観念論者はレーニンの夢を見たか：実在論の擁護』日教研、2015
『賢治の読者は山猫を見たか：解離コードでみるもうひとつの世界』日教研、2016
『驚きの音風景』日教研、2016
『〈生きられる〉通過儀礼』日教研、2016
『カウンセラーは動物実験の夢を見たか：トラウマの実在論的記憶論』大阪公立大学共同出版会、2016
『驚きの因果律あるいは心理療法のディストラクション』大阪公立大学共同出版会、2017
『ミニマリストの心理療法』日教研、2017
『子どもの生活科学』電子書籍版（底本・地研）、honto、2017
『露呈としての学校 表象としての学校』日教研、2017
『驚きの存在論：Ereignis（エルアイクニス）』日教研、2017
『防衛機制を解除して解離を語れ』大阪公立大学共同出版会、2017
『速い思考／遅い思考：脳・心の二重過程理論の展開』日教研、2017
『道徳2.0：高次の功利主義戦略に向けて』日教研、2017
『心の理由律と当事者の心理療法』日教研、2017
『反省するな，俯瞰せよ：メタ認知の形而上学』日教研、2017
『脱感作系セラピー』【脳・心のサイエンス１】日教研、2018
『離人症とファントム空間』【脳・心のサイエンス２】日教研、2018
『ケア論Ⅰ：マザリング／アロマザリング』日教研、2018
『ケア論Ⅱ：ケア／キュア』日教研、2018
『因果律と心理療法』デザインエッグ社、2018
『頭足類身体原論』大阪公立大学共同出版会、2018
『認知行動療法からの転回：素朴心理療法の構築』日教研、2019
『因果律の推察と臨在感の呪縛：“もうひとつの”因果律の正体』日教研、2019
『新実在論×頭足類身体』［頭足類身体シリーズ１］、日教研、2019
『頭足類身体の諸相：乳幼児・エレア派・詩人・『猫町』・タコ』［頭足類身体シリーズ２］、日教研、2019
『進化論的アップデート：道徳は教えられるか』日教研、2019
『子どもが「『指導』に従いながら同時に『自立』する」教育の可能性』デザインエッグ社、2019
『言葉を超えた読みの創造：「になる」とイメージ生成』［頭足類身体シリーズ３］、日教研、2019
『ケア論Ⅲ：「巻き込まれる」当事者研究』日教研、2020
『カプグラ症候群という迷路』【脳・心のサイエンス３】日教研、2020
『〈生きられる〉プロジェクション』日教研、2020
『進化するシンローグ：共話と協話』日教研、2020
『「楽しさ」の習慣論：進化論的アプローチ』日教研、2020
『忘却する身体』デザインエッグ社、2020
『スマートフォン依存症の正体：オンライン後の「子ども」たち』日教研、2020
『オンライン前夜の子ども：電子メディア時代の問題群』日教研、2020
『生存のための身体信号（ソマティックマーカー）：ホメオスタシスへの回帰』【脳・心のサイエンス４】，日教研、2020
『言語の遊戯論的転回：聖・俗から遊へ』デザインエッグ社、2021
『〈狂い〉を生きられる子ども：なぜ３歳未満の乳幼児に注目するのか』デザインエッグ社、2021
『憑依と背後の身体空間：共同信憑から個人信憑へ』日教研、2021
『アブダクションの実装』日教研、2021
『超越的審級の形成とコミュニケーション可能類型』日教研、2021
『「行動」と「意識」Ⅰ：実在論に基づく認識様式』日教研、2021
『頭足類身体の自在圏』【頭足類身体論シリーズ完結編】日教研、2021
『アブダクション／仮説的演繹論の射程』デザインエッグ社、2021
『「行動」と「意識」Ⅱ：暗黙知とプロジェクション』日教研、2021
『学校を駆動する資本主義：脱・資本主義思想批判１』日教研、2021
『心の因果律・理由律』デザインエッグ、2022
『「聖・俗・遊」言語遷移論 : 遊戯する言語に向けて』日教研、2022
『人形遊びの欲望と病理 : 中動態の世界を愉しむ』日教研、2022
『「道徳は教えられない」の進化教育学』日教研、2022
『直観主義のナッジ理論のために』日教研、2022
『深すぎても浅すぎてもいけない : 思考のサイクル論に学ぶ「正しい」〈脳と心の接続法〉』日教研、2022
『乳幼児の唯物論のために：「アンチ・オイディプス」の活用』デザインエッグ社、2023
『注意散漫と注意集中の人間学』日教研、2023
『ノンモダンとしての経験学習：対応説としての学校知を超えて』日教研、2023
『純粋欲望機械としての乳児／幼児：『アンチ・オイディプス』の論理構成』日教研、2023
『思考指導の要請［圧縮版］：「心理学・心理療法」終焉 (デフォルト) の後に』日教研、2024
『自然知能と類推思考：学校前・外知識を見直す』日教研、2024、など

共編著
『子どもの《暮らし》の社会史』下山田裕彦・高橋勝編著（分担執筆）、川島書店、1995
『カウンセラーは学校を救えるか 「心理主義化する学校」の病理と変革』吉田武男共著 昭和堂、2003
『教育関係論の現在』高橋勝・広瀬俊雄編著(分担執筆)、川島書店、2004年4月
『子どもたちの生活世界』編著、日本教育研究センター、2005
『子どもを育む住まい方』小伊藤亜希子共著、大阪公立大学共同出版会 OMUPブックレット、2006
『大都市圏の子どもたち』編著、日本教育研究センター、2006
『街づくりと多世代交流』川口良仁、小伊藤亜希子共編著、大阪公立大学共同出版会 OMUPブックレット 「共生ケア」シリーズ、2008
『病いと障害の語り 臨床現場からの語りの生成論』清水由香共編著、 日本地域社会研究所（コミュニティ・ブックス）、2008
『子どもを育む暮らし方』小伊藤亜希子共著 大阪公立大学共同出版会、 OMUPブックレット、2010
『多胎児支援の現在：祖父母力と多胎児サークルの力』【「共生ケア」シリーズ３】鹿島京子, 三好彩加共著、大阪公立大学共同出版会、2013
『世代間交流の展開』【「共生ケア」シリーズ４】福島カヤ子, 大西 田鶴子共著、大阪公立大学共同出版会、2013
『ぬいぐるみ遊び研究の分水嶺：自我発達と精神病理』堀本真以共著、大阪公立大学共同出版会、2016、など

 脚注 

 参考 

 [ISBN　978-4-89026-167-3]
 Ｊ－ＧＬＯＢＡＬ

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