Bahasa Tionghoa sebagai bahasa kedua atau asing

Bahasa Tionghoa sebagai bahasa kedua atau asing adalah ketika penutur non-jati mempelajari berbagai ragam bahasa Tionghoa. Meningkatnya minat terhadap Tiongkok dari pihak luar telah mendorong minat yang sama terhadap kajian bahasa Mandarin (salah satu bahasa Tionghoa) sebagai bahasa asing, bahasa resmi di Tiongkok Daratan, Taiwan, dan Singapura. Sebenarnya pengajaran bahasa Mandarin, baik di dalam maupun di luar Tiongkok, bukanlah kejadian baru. Dunia Barat mulai mempelajari berbagai ragam bahasa Tionghoa pada abad ke-16. Di Tiongkok, bahasa Mandarin menjadi bahasa resmi pada awal abad ke-20. Mandarin juga merupakan bahasa resmi Singapura sejak merdeka.

Pada tahun 2010, 750.000 orang (670.000 dari luar negeri) mengikuti Ujian Kemampuan Bahasa Tionghoa. Sebagai perbandingan, pada tahun 2005, 117.660 penutur non-jati mengikuti ujian tersebut, meningkat 26,52% dari tahun 2004. "汉语水平考试中心：2005年外国考生总人数近12万", Xinhua News Agency, January 16, 2006. Dari tahun 2000 hingga 2004, jumlah siswa di Inggris, Wales, dan Irlandia Utara yang mengikuti Advanced Level meningkat sebesar 57%. Sebuah sekolah swasta mandiri di Britania Raya menjadikan bahasa Mandarin sebagai salah satu mata pelajaran wajib pada tahun 2006. Pelajaran bahasa Mandarin juga meningkat di Amerika Serikat. Lembaga AS-Tiongkok di USC mengutip sebuah laporan bahwa 51.582 siswa mempelajari bahasa tersebut di perguruan tinggi dan universitas di Amerika Serikat. Meskipun jauh tertinggal dari lebih dari 800.000 pelajar yang belajar bahasa Spanyol, jumlah tersebut tiga kali lebih tinggi dibandingkan tahun 1986. Laporan lembaga tersebut mencakup grafik dan rincian tentang ketenaran bahasa-bahasa lain.

Pada tahun 2008, Tiongkok telah membantu 60.000 guru memajukan bahasa Tionghoa secara internasional, dan diperkirakan 40 juta orang mempelajari bahasa Tiongkok sebagai bahasa kedua di seluruh dunia.

Selain bahasa Mandarin, bahasa Kanton juga diajarkan secara luas sebagai bahasa asing. Kanton merupakan bahasa resmi di Hong Kong dan Makau serta secara umum telah menjadi bahasa yang dipakai di antara sebagian besar masyarakat Tionghoa Perantauan. Sejumlah universitas di luar Hong Kong dan Makau juga menawarkan bahasa Kanton di jurusan Sastra Bahasa Tionghoa mereka, terutama di Britania dan Amerika Utara. Bahasa Hokkien Taiwan diajarkan di Program Bahasa Tionghoa Internasional, Lembaga Bahasa Taipei, dan lembaga pendidikan lainnya.

 Rujukan 
 Catatan kaki 

 Pustaka lanjutan 
 Chen, Chung-yu. "Mandarin Chinese as a Heritage Language: A Case Study of U.S.-born Taiwanese" (master's thesis in applied linguistics). University of California, 2013.


 Wu, Hsu-pai. "Teachers’ Perspectives on Chinese Culture Integration and Culturally Relevant Pedagogy in Teaching Chinese as a Heritage Language: A Multiple-Case Study" (Archive) (PhD thesis). University of Texas. May 2011.

Kategori:Sinologi
kedua atau asing
Kategori:Pemerolehan bahasa kedua