María Elena Medina-Mora Icaza

María Elena Medina-Mora Icaza (lahir 3 Oktober 1951) adalah seorang peneliti dan psikolog asal Meksiko. Ia dilantik menjadi anggota El Colegio Nacional pada 6 Maret 2006.María Elena Medina-Mora Icaza El Colegio Nacional. 17 Desember 2019. Diakses 8 Juni 2021.

 Kehidupan awal dan pendidikan 
Medina-Mora Icaza lahir pada 3 Oktober 1951 di Kota Meksiko. Ia menempuh pendidikan dasar di Colegio Francés del Pedregal dari tahun 1955 hingga 1961. Kemudian ia melanjutkan pendidikan menengah pertama di Palos Verdes & Margate School pada 1962–1963, lalu kembali ke Colegio Francés del Pedregal untuk menyelesaikan pendidikan menengah atas dari tahun 1964 hingga 1970. Setelah lulus, ia memperoleh lisensi untuk praktik psikologi sosial dan klinis (1970–1974).Currículum vitae extenso: María Elena Teresa Medina-Mora Icaza (2020). Diakses 7 Juni 2021.

Ia kemudian meraih gelar Sarjana Psikologi (1976) dan Magister Psikologi (1979) di Universitas Ibero-Amerika. Pada tahun 1993, ia memperoleh gelar Doktor dalam bidang psikologi sosial dari Universitas Otonom Nasional Meksiko (UNAM), serta menerima gelar Doktor Kehormatan dari Universitas Otonom Nuevo León pada 2009.CISIDAT Profile. (n.d.). Diakses 7 Juni 2021.

 Karier 

Medina-Mora Icaza adalah pakar dalam bidang kesehatan mental dan kecanduan. Ia menjabat sebagai pengajar di fakultas kedokteran dan psikologi di UNAM. Sejak 2003, ia juga bekerja sama dengan pemerintah Meksiko. Ia pernah menjabat sebagai direktur National Institute of Psychiatry Ramon de la Fuente Muñiz dan bekerja dengan Kementerian Kesehatan Meksiko dari tahun 2008 hingga 2018.

Sehari setelah mengundurkan diri dari jabatan direktur di Institut Psikiatri Nasional, ia diangkat sebagai koordinator. Selain itu, sejak 2019, ia menjabat sebagai direktur departemen kesehatan mental dan psikiatri di UNAM.

Saat ini, Medina-Mora Icaza berstatus sebagai peneliti tingkat tiga di Sistema Nacional de Investigadores. Ia juga merupakan anggota El Colegio Nacional, Akademi Ilmu Pengetahuan Meksiko, Akademi Nasional Kedokteran (Academia Nacional de Medicina), dan Asosiasi Psikolog Nasional (Colegio Nacional de Psicólogos).

Selain itu, ia juga menjadi anggota dewan redaksi beberapa jurnal ilmiah, di antaranya Salud Mental (Kesehatan Mental), Journal of Personality and Social Psychology, Mexican Magazine of Psychology and Public Health, Hispanic Journal of Behavioral Sciences, Addiction (Inggris), dan Psychiatry (Spanyol).

Sejak menjadi direktur Fakultas Psikologi di UNAM, Medina-Mora Icaza mengusulkan berbagai kebijakan baru. Salah satu kebijakan utamanya adalah kebijakan Zero Tolerance (Nol Toleransi) terhadap kekerasan berbasis gender.Redacción. (26 Oktober 2020). Cero tolerancia a violencia de género, pide directora de Psicología de la UNAM. La Jornada. Diakses 14 Juni 2021.

 Penelitian 

Beberapa penelitian terbaru yang dilakukan oleh Medina-Mora Icaza berfokus pada dampak COVID-19 dan karantina terhadap kesehatan mental masyarakat Meksiko. Ia memperingatkan bahwa kasus gangguan mental terus meningkat, dan sekitar 30% populasi belum menerima bantuan dari pemerintah. Salah satu penyebab utama dari kondisi ini adalah karena Kementerian Kesehatan hanya mengalokasikan 2,2% dari total sumber daya mereka untuk penanganan kesehatan mental.El Universal (31 Mei 2021). Asola crisis de salud mental. El Diario de Coahuila. Diakses 14 Juni 2021.

Medina-Mora Icaza juga menyoroti bahwa banyak penyintas COVID-19 mengalami gangguan seperti delusi, psikosis, hingga gangguan neurologis yang serius. Beberapa gangguan lain yang umum terjadi pasca-COVID-19 meliputi sakit kepala, gangguan kesadaran, kejang, serta hilangnya kemampuan merasakan rasa dan bau.

Ia menemukan bahwa gangguan kecemasan dan perilaku antisosial paling banyak terjadi pada remaja berusia 12 hingga 17 tahun — kelompok usia yang juga tercatat sebagai pengguna narkoba tertinggi kedua. Selain itu, total kasus gangguan mental juga meningkat di kalangan pemuda berusia 18 hingga 26 tahun. Medina-Mora Icaza menekankan bahwa mengobati gangguan mental saja tidaklah cukup; perlu ada upaya untuk mengatasi faktor-faktor sosial yang menjadi pemicu munculnya gangguan mental.Carrillo, M. (9 April 2021). Secuelas mentales graves en sobrevivientes de covid-19. ¿Cuáles son? Proceso. Diakses 14 Juni 2021.

 Karya Terpilih 

 Borges, G., Benjet, C., Orozco, R., & Medina-Mora, M. E. (Oktober 2018). Studi longitudinal tentang risiko timbal balik antara gangguan mental dan penyalahgunaan zat di kalangan remaja Meksiko. Journal of Psychiatric Research  
 Goodman-Meza, D., Medina-Mora, M. E., Magis-Rodríguez, C., Landovitz, R. J., Shoptaw, S., & Werb, D. (2019). Di mana epidemi penggunaan opioid di Meksiko? Sebuah pelajaran penting bagi para pembuat kebijakan di selatan perbatasan AS-Meksiko. American Journal of Public Health, 109(1), 73–82.  
 Marsiglia, F. F., Medina-Mora, M. E., Gonzalvez, A., Alderson, G., Harthun, M., Ayers, S., Gutiérrez, B. N., Corona, M. D., Melendez, M., & Kulis, S. (2019). Adaptasi budaya dua negara pada Program Pencegahan Penyalahgunaan Zat "Keepin' it REAL" untuk remaja di Meksiko. Prevention Science: The Official Journal of the Society for Prevention Research, 20(7), 1125–1135.  
 Patel, V., Chisholm, D., Parikh, R., Charlson, F. J., Degenhardt, L., Dua, T., Ferrari, A. J., Hyma, S., Whiteford, H., Thornicroft, G., Vijayakumar, L., Shidhaye, R., Scott, J., Petersen, I., Mora, M. E. M., Lund, C., Levin, C., & Laxminarayan, R. (7 Oktober 2015). Menangani beban gangguan mental, neurologis, dan penyalahgunaan zat: pesan kunci dari Disease Control Priorities, edisi ke-3. The Lancet.  
 Patel, V., Saxena, S., Lund, C., Thornicroft, G., Baingana, F., Bolton, P., Chisholm, D., Collins, P. Y., Cooper, J. L., Eaton, J., Herrman, H., Herzallah, M. M., Huang, Y., Jordans, M. J. D., Kleinman, A., Mora, M. E. M., Morgan, E., Niaz, U., Omigbodun, O., ... Unützer, J. Ü. (2 November 2018). Komisi The Lancet tentang kesehatan mental global dan pembangunan berkelanjutan. The Lancet.  
 Torralba, J., Mendoza, M. P., Grynberg, B., Zarco, V., & Medina-Mora, M. (Juni 2018). (PDF) Program Bimbingan dan Dukungan Psikologis untuk Mahasiswa UNAM: Karakteristik Populasi yang Mengakses Layanan. Research Gate.  
 Volkow, N. D., Icaza, M., Poznyak, V., Saxena, S., Gerra, G., & UNODC-WHO Informal Scientific Network (2019). Menanggulangi krisis opioid secara global. World Psychiatry: Official Journal of the World Psychiatric Association (WPA), 18(2), 231–232.

 Referensi