Garis besar ilmu pengetahuan

Garis besar berikut ini disediakan sebagai tinjauan topikal tentang sains; disiplin ilmu sains didefinisikan sebagai upaya sistematis untuk memperoleh pengetahuan melalui observasi, eksperimen, dan penalaran, dan kumpulan pengetahuan yang diperoleh dengan cara tersebut, kata "sains" berasal dari kata Latin scientia yang berarti pengetahuan. Seorang praktisi sains disebut "ilmuwan". Sains modern menghormati penalaran logis objektif, dan mengikuti serangkaian prosedur atau aturan inti untuk menentukan sifat dan hukum alam yang mendasari semua hal, dengan cakupan yang mencakup seluruh alam semesta. Prosedur, atau aturan, ini dikenal sebagai metode ilmiah.

 Hakikat sains 

 Penelitian – penyelidikan sistematis terhadap pengetahuan yang sudah ada atau baru.
 Penemuan ilmiah – pengamatan fenomena baru, tindakan baru, atau kejadian baru dan memberikan penalaran baru untuk menjelaskan pengetahuan yang dikumpulkan melalui pengamatan tersebut dengan pengetahuan yang diperoleh sebelumnya dari pemikiran abstrak dan pengalaman sehari-hari.
 Laboratorium – fasilitas yang menyediakan kondisi terkendali di mana penelitian ilmiah, eksperimen, dan pengukuran dapat dilakukan.
 Objektivitas – gagasan bahwa ilmuwan, dalam upaya mengungkap kebenaran tentang dunia alam, harus bercita-cita untuk menghilangkan bias pribadi atau kognitif, komitmen apriori, keterlibatan emosional, dll.
 Penyelidikan – setiap proses yang bertujuan untuk menambah pengetahuan, mengatasi keraguan, atau memecahkan masalah.

 Metode ilmiah 
Metode ilmiah (garis besar) – sekumpulan teknik untuk menyelidiki fenomena dan memperoleh pengetahuan baru, serta untuk mengoreksi dan mengintegrasikan pengetahuan sebelumnya. Metode ini didasarkan pada bukti yang dapat diamati, empiris, terukur, dan tunduk pada hukum penalaran, baik deduktif maupun induktif.

 Cabang-cabang ilmu pengetahuan 

Cabang-cabang ilmu pengetahuan – divisi-divisi dalam ilmu pengetahuan berkenaan dengan entitas atau sistem yang bersangkutan, yang biasanya memiliki terminologi dan nomenklatur-nya sendiri. Struktur data paling tradisional yang digunakan untuk mengatur subbidang ilmu pengetahuan adalah "pohon pengetahuan", oleh karena itu muncullah gagasan tentang "cabang-cabang" ilmiah yang berbeda. Namun seiring berjalannya waktu, beberapa sistem taksonomi lain juga telah diusulkan untuk tujuan tersebut (seperti jaringan, tabel, atau skema melingkar).Sandoz, R. (ed.), Interactive Historical Atlas of the Disciplines, University of Geneva

 Pendidikan sains 
Pendidikan sains
 Literasi sains – mencakup literasi tertulis, numerik, dan digital yang berkaitan dengan pemahaman sains, metodologi, observasi, dan teorinya.

Beasiswa semu – adalah karya (misalnya, publikasi, ceramah) atau kumpulan karya yang disajikan sebagai, tetapi bukan, hasil dari studi atau penelitian yang ketat dan objektif; tindakan menghasilkan karya tersebut; atau pembelajaran pura-pura yang menjadi dasarnya.
 Komunikasi sains

 Lihat pula 

 Sci-Mate – kolaborasi terbuka para ilmuwan yang menggunakan perangkat lunak Web 2.0 untuk mengatasi tantangan yang sudah diketahui dalam penerbitan akademis dan transfer teknologi
 Science Daily – situs web berita untuk artikel sains terkini
 Phys.org – situs web berita untuk artikel sains terkini dengan beberapa metrik publik
 Science.tv – komunitas virtual bagi mereka yang tertarik dengan sains

 Studi sains

 Referensi 


Sains
*