Sekolah Alam Bandung

Sekolah Alam Bandung (biasa disingkat SAB) merupakan sebuah sekolah swasta yang berada di Kampung Tanggulan - Dago Pojok, Kecamatan Coblong, Kota Bandung. Sekolah Alam Bandung tidak menggunakan gedung sekolah sebagai ruang belajarnya, melainkan menggunakan saung kelas yang terbuat dari kayu. Hal ini dilakukan untuk mempertahankan perbukitan sekitar agar tetab subur dan hijau, juga menjaga cadangan air di Bandung Utara. Selain itu, Sekolah Alam Bandung memberikan kebebasan bagi siswa-siswinya dalam proses pembelajaran. Cara ini, dilakukan untuk mengembalikan fitrah anak yang sebenarnya, yaitu bermain, sehingga mereka dapat menemukan bakat dan talentanya.

 Sejarah 
Berdirinya Sekolah Alam Bandung tidak terlepas dari perjuangan lima orang alumni ITB, yaitu yaitu Eko Kurnianto, Tati Sulastri, Devi Teja, Rina Farida, dan Fajar Handyono. Kelima alumnus tersebut merasa resah dengan proses pendidikan di Indonesia yang kurang mengembangkan daya kritis dan kemerdekaan siswa dalam belajar. Sehingga, pada tahun 2001, dengan bantuan bimbingan dari Lendo Novo, perintis konsep Sekolah Alam, Sekolah Alam Bandung resmi mulai beroperasi.

 Kurikulum 
Kurikulum dan sistem Pendidikan Sekolah Alam dibangun agar dapat menghasilkan siswa yang berakhlak, berilmu, dan terampil dalam mencari rezeki yang halal serta mencintai lingkungan. Secara garis besar, Pendidikan Sekolah Alam mengacu pada fungsi manusia sebagai khalifatullah fiil ‘ard (pengelola bumi).

Adapun kurikulum Sekolah Alam Bandung sendiri mengacu kepada kurikulum Diknas yang dalam pelaksanaannya menggunakan 6 Kurikulum SAB, yaitu;

 Kurikulum Karakter dan Kepemimpinan, yang dimaksudkan untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Allah SWT, berakhlak mulia dan menjadi pemimpin yang rahmatan lil ‘alamin serta berusaha meningkatan kualitas dirinya sebagai manusia.
 Kurikulum Logika dan Akademik, yang dimaksudkan untuk memperoleh kompetensi dasar ilmu pengetahuan dan teknologi serta membudayakan berpikir sistematik, ilmiah, kritis, kreatif dan mandiri yang meliputi; Logic Nature, Logika Matematika, Literasi dan Bahasa, Sosial Budaya dengan metode utama action learning.
 Kurikulum Seni dan Kreatifitas, yang dimaksudkan untuk meningkatkan sensitivitas, kemampuan mengekspresikan dan mengapresiasi keindahan dan harmoni serta mengembangkan sikap dan karya kreatif.
 Kurikulum Bakat dan Life skill, yang dimaksudkan untuk mengenal dan menggali potensi peserta didik, mengembangkan bakat, dan membekali dengan keterampilan hidup yang bermanfaat dalam kehidupan, meningkatkan potensi fisik serta membudayakan sportivitas dan kesadaran hidup yang bermartabat, sehat jasmani dan ruhani.
 Kurikulum Kewirausahaan, yang dimaksudkan untuk menanamkan mental entrepreneurship pada siswa. Kegiatan wirausaha dapat dilakukan; mandiri oleh setiap siswa, bersama dengan siswa lain dalam satu kelas (market day ) dan magang.
 Kurikulum Lingkungan dan Konservasi, yang dimaksudkan untuk menanamkan nilai cinta pada lingkungan, mengelola alam secara harmonis, memiliki kebiasaan green life style, serta turut serta secara aktif baik secara lokal maupun global dalam upaya memakmurkan bumi dan menjaga alam.

 Jenjang Pendidikan 

 TK 
Setara dengan TK (Taman Kanak-Kanak). Saat ini masih dalam proses akreditasi.

 SD 
Setara dengan SD (Sekolah Dasar). Memiliki akreditasi B.

 SL 
Setara dengan SMP (Sekolah Menengah pertama). Memiliki akreditasi B.

 SM 
Setara dengan SMA (Sekolah Menengah Atas). Saat ini masih dalam proses akreditasi. Untuk proses ujian akhir SMA akan menginduk pada SMA terdekat di lingkungan SAB.

 NTS (Nature Therapy School) 
Jenjang untuk siswa berkebutuhan khusus yang terintegrasi dengan jenjang sekolah yang ada.

 Fasilitas 
Ruang Kelas

Berupa saung 2 tingkat (1 tingkat untuk 1 kelas), dengan white board, locker pribadi, meja lipat, air mineral untuk siswa (galon), dan tempat sampah (organik, recycle dan limbah). Ada beberapa ruangan berupa gedung, karena harus mendapat porsi keamanan seperti Laboratorium dan juga SL dan SM yang diarahkan seperti ruang perkantoran (co-working space) agar siswa siap untuk berkolaborasi.

Ruang Psikologi

Digunakan untuk konsultasi bagi siswa dan orang tua yang membutuhkan jasa konsultasi dengan Psikolog Sekolah Alam Bandung.

Ruang Paedagog

Tersedia berbagai alat permainan dan terapi yang diperuntukan bagi Siswa Berkebutuhan Khusus dibawah pengawasan Paedagog Sekolah Alam Bandung.

Sarana Outbond

Instalasi climbing wall, two line bridge, flying fox, kolam dan peralatan outbond lainnya yang digunakan oleh seluruh siswa saat diadakan pelatihan outbound di Sekolah Alam Bandung.

Perpustakaan

Terdapat 2 (dua) ruang perpustakaan di SD dan SL serta sudut baca di kelas TK dan SM.

Tempat Ibadah

Terdapat Masjid Jannatun At Thalibiin yang digunakan oleh siswa TK dan SD dan Masjid Bani Sulaiman (bekerjasama dengan warga setempat) yang digunakan oleh siswa SL dan SM untuk Shalat Dzhuhur dan Shalat Jum’at.

Lab Komputer

Digunakan oleh siswa SD dan SL saat diadakan ujian on line dengan Diknas.

Aula

Digunakan untuk pelatihan guru dan pertemuan dengan orang tua siswa. (kapasitas 30 orang dewasa).

Lapangan

Digunakan oleh siswa untuk kegiatan luar ruang seperti upacara, permainan bola dan lain sebagainya.

SAB Mart

Menjual berbagai makanan dan minuman sehat (bebas dari zat kimia berbahaya) dengan mengurangi bungkus plastik (untuk mengurangi sampah plastik/ Green Life Style).

Catering

Menyediakan layanan makan siang sehat dan bergizi bagi siswa yang mengikuti catering/makan siang di sekolah. (menu berganti setiap bulan dan ditetapkan oleh pihak sekolah).

Jemputan

Menyediakan layanan jemput-antar bagi siswa yang membutuhkan. (rute jemputan ditetapkan oleh pihak sekolah).

 Peraturan 
Sekolah Alam Bandung menganut prinsip 'Rule Free', dimana pihak sekolah memercayai kemandirian dan tanggung jawab masing-masing individual. Adapun beberapa peraturan dari Sekolah Alam Bandung, adalah;

 Bebas berpakaian selama menutup aurat (Seragam hanya digunakan di waktu tertentu yang sudah ditentukan pihak sekolah.
 Bebas memakai sepatu atau sandal.
 Aturan larangan di sekolah hanya ada dua, yaitu tidak boleh menyakiti diri sendiri dan tidak boleh menyakiti orang lain.

 Keunikan 
Sekolah Alam Bandung yang merupakan salah satu Sekolah Alam di Indonesia memiliki ciri khasnya tersendiri yang membedakannya dengan sekolah umum lainnya. Diantaranya terdapat;

 Sekolah Alam Bandung yang berada persis di sebalah hutan curug dago membuatnya bebas dari polusi dan memiliki pemandangan yang indah dilengkapi dengan bukit, hutan, sungai, kolam, sawah, kebun, dan pepohonan yang hijau.
 Ruang kelas yang hanya disekat kayu atau bilik membuat kondisi sekolah cukup nyaman karena berbalut nuansa alam.
 Di Sekolah Alam Bandung siswa bebas berpakaian, seragam hanya digunakan sebagai identitas pada waktu tertentu saat Field Trip dan Outing Outbound.
 Tidak ada beban PR (Pekerjaan Rumah) untuk level bawah seperti TK dan SD kelas 1-3.
 Dalam pelaksanaan pembelajarannya, 70 persen dilakukan eksplorasi alam dan 30 persen dilakukan literasi.
 Setiap kelas diwakili oleh dua orang guru (1 Pria dan 1 Wanita) yang berperan sebagai wali kelas sekaligus pengganti orang tua di sekolah.
 Adanya komunikasi aktif antara guru kelas dan pihak yayasan dengan orang tua siswa melalui pengurus Dewan Kelas (perkumpulan orang tua di setiap kelas).
 Sekolah Alam Bandung ,erupakan sekolah inklusi, dimana dalam satu kelas siswa regular bergabung dengan beberapa siswa berkebutuhan khusus.
 Siswa akan menghafal 1 Ayat Al-Qur’an di pagi hari saat melaksanakan buka kelas.
 Sholat Dhuhur dilaksanakan berjamaah di sekolah.
 Di Sekolah Alam Bandung, terdapat kegiatan kewirausahan yaitu anak-anak diperbolehkan jualan di sekolah dan hasilnya untuk kegiatan siswa sendiri agar dapat mengajarkan jiwa wirausaha pada anak.

 Referensi 

 Pranala luar 

 Situs Web Resmi Sekolah Alam Bandung

Kategori:Sekolah di Indonesia
Kategori:Sekolah di Jawa Barat
Kategori:Sekolah di Kota Bandung
Kategori:Sekolah alam