Majelis Permusyawaratan Kelas

Majelis Permusyawaratan Kelas (disingkat MPK) adalah sebuah organisasi resmi untuk membantu kinerja warga sekolah.

Kadang ditemukan di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Sekolah Menengah Atas (SMA), MPK memiliki peran yang penting dalam memotivasi para siswa untuk berpartisipasi aktif di lingkungan sekolah. Fungsi utamanya adalah sebagai wadah pembinaan kesiswaan yang bertujuan untuk mengembangkan minat, bakat, dan potensi siswa.

MPK berperan sebagai penggerak siswa untuk berkontribusi aktif di sekolah dan merupakan wadah pembinaan kesiswaan yang bertujuan untuk mengembangkan minat, bakat, dan potensi siswa.

Organisasi ini berfungsi sebagai tempat berkomunikasi, menyampaikan pemikiran, serta mematangkan kemampuan berpikir dan pengambilan keputusan dalam rangka mendukung peran sekolah sebagai tempat belajar mengajar.

 Sejarah 
Kelahiran MPK di Indonesia tidak lepas dari keberadaan OSIS yang resmi dibentuk melalui Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 039/U/1970. Untuk menyeimbangkan peran OSIS yang menjadi eksekutif dalam organisasi kesiswaan, dibentuklah MPK sebagai badan legislatif. Tujuan utamanya adalah memberikan ruang bagi keterwakilan kelas dalam sistem organisasi sekolah serta menciptakan sistem kontrol terhadap kebijakan OSIS.

 Latar belakang dan tujuan 
MPK didirikan sebagai respons terhadap kebutuhan akan pembinaan generasi muda, yang memiliki peran sebagai pewaris cita-cita bangsa dan pilar pembangunan nasional. Tujuan utama MPK adalah memberikan bekal keterampilan kepemimpinan, kesadaran moral, kesehatan jasmani, kreativitas, semangat patriotisme, idealisme, integritas pribadi, dan etika yang baik kepada siswa.
Tujuan nasional Indonesia, seperti yang tercantum pada Pembukaan Undang-undang Dasar 1945, adalah melindungi segenap Bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial. Dan secara operasional diatur melalui Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Pembangunan Nasional dilaksanakan di dalam rangka pembangunan bangsa Indonesia seutuhnya dan pembangunan seluruh masyarakat Indonesia. Pembangunan pendidikan merupakan bagian dari Pembangunan Nasional. Di dalam garis-garis besar haluan Negara ditetapkan bahwa pendidikan nasional berdasarkan Pancasila, bertujuan untuk meningkatkan ketakwaan terhadap Tuhan Yang maha Esa, kecerdasan dan keterampilan, mempertinggi budi pekerti, memperkuat kepribadian dan mempertebal semangat kebangsaan dan cinta tanah air, agar dapat menumbuhkan manusia-manusia pembangunan yang dapat membangun dirinya sendiri serta bersama-sama bertanggung jawab atas pembangunan bangsa.

Garis-garis Besar Haluan Negara juga menegaskan bahwa generasi muda yang di dalamnya termasuk para siswa adalah penerus cita-cita perjuangan bangsa dan sumber insani bagi pembangunan nasional yang berdasarkan Pancasila dan undang-undang dasar 1945.

Mengingat tujuan pendidikan dan pembinaan generasi muda yang ditetapkan baik di dalam Pembukaan Undang-undang Dasar 1945 maupun di dalam garis-garis besar Haluan Negara amat luas lingkupnya, maka diperlukan sekolah sebagai lingkungan pendidikan yang merupakan jalur pendidikan formal yang sangat penting dan strategis bagi upaya mewujudkan tujuan tersebut, baik melalui proses belajar mengajar maupun melalui kegiatan ko-kurikuler dan ekstrakurikuler.

Setiap sekolah umumnya memiliki logo dan identitas visual yang unik untuk MPK mereka. Logo ini sering kali mencerminkan nilai-nilai, visi, dan misi dari sekolah dan MPK itu sendiri.

 Stuktur Organisasi 
Struktur kepengurusan Majelis Perwakilan Kelas (MPK) pada umumnya terdiri dari dua bagian utama, yaitu Badan Pengurus Harian (BPH) dan Komisi.

 Badan Pengurus Harian (BPH) 
Badan Pengurus Harian merupakan gabungan pengurus inti MPK yang bertanggung jawab langsung dalam mengelola jalannya organisasi. Susunan BPH meliputi:

 Ketua: Memimpin organisasi, mengoordinasikan seluruh bagian, serta memberikan masukan dan saran kepada OSIS.
 Wakil Ketua: Membantu ketua dalam melaksanakan tugas dan dapat menggantikan ketua apabila berhalangan.
 Sekretaris: Mengelola administrasi, mendampingi ketua dalam rapat, serta mengarsipkan laporan kegiatan MPK.
 Bendahara: Bertanggung jawab atas pemasukan dan pengeluaran, serta mengelola inventaris organisasi.

 Komisi 
Komisi merupakan bagian yang dibentuk untuk mengawasi dan mengevaluasi bidang-bidang tertentu dalam OSIS maupun dalam pelaksanaan kegiatan MPK. Setiap komisi memiliki fokus pengawasan yang berbeda sesuai kebutuhan sekolah. Contoh bidang komisi antara lain:

 Komisi Peraturan AD/ART: Mengawasi dan memberikan masukan terhadap peraturan sekolah atau Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga (AD/ART).
 Komisi Ekstrakurikuler: Memantau pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler di sekolah.
 Komisi Bidang OSIS: Mengawasi kinerja Seksi Bidang OSIS saat melaksanakan program kerja.

 Dasar hukum 
Keberadaan dan operasional MPK berlandaskan pada sejumlah peraturan hukum, antara lain:
 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
 Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
 Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan
 Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
 Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan

 Tata Cara Pemilihan Ketua dan Wakil Ketua MPK 
Tata cara pemilihan ketua dan wakil Ketua MPK (Majelis Permusyawaratan Kelas) pemilihan diikuti oleh para anggota MPK.

 Lihat pula 
 Organisasi Siswa Intra Sekolah
 Pendidikan di Indonesia

 Referensi 

 Pranala luar 

Kategori:Organisasi pendidikan di Indonesia
Kategori:Organisasi pelajar