Kyouiku kanji

, juga dikenal sebagai  adalah sebuah daftar dari 1,026 kanji dan bacaan yang berkaitan dikembangkan dan dikelola oleh Kementerian Pendidikan Jepang yang menentukan kanji yang mana, dan bacaan kanji yang mana, murid sekolah Jepang harus mempelajari pada setiap tahun Sekolah Dasar. Meskipun daftarnya didesain untuk anak-anak Jepang, itu juga dapat itu juga bisa digunakan sebagai urutan karakter belajar dengan non-penutur asli sebagai alat untuk berfokus pada yang paling umum dipakai kanji.

Kyōiku kanji adalah himpunan bagian dari Jōyō kanji.

 Versi dari daftar kyōiku 
ka|300px|jmpl|Sebuah daftar dari semua jōyō kanji, dengan kyōiku kanji dalam warna merah, menurut sistem pengurutan KLD Halpern.

 1946 dibuat dengan 881 karakter
 1977 diperluas menjadi 996 karakter
 1982 diperluas menjadi 1,006 karakter

 Daftar berdasarkan tingkatan 
Catatan 1: Banyak kanji memiliki arti yang kompleks dan bernuansa, atau menyatakan konsep yang tidak ditemukan dalam bahasa Indonesia. Dalam kasus-kasus, makna bahasa Indonesia yang disebutkan di sini merupakan pendekatan yang terbaik.

Catatan 2: Di dalam bacaan Kun, bacaan setelah - (tanda penghubung) adalah Okurigana.
 Tingkat Pertama (80 kanji) 
  Kanji   Arti  On  Kun
      satu   ichi, itsu  hito-tsu
      dua   ni, ji  futa-tsu
      tiga   san　 mit-tsu
      empat   shi  yot-tsu atau yon
      lima   go  itsu-tsu
      enam   roku  mut-tsu
      tujuh   shichi  nana-tsu
      delapan   hachi  yat-tsu
      sembilan   ku atau kyū  kokono-tsu
      sepuluh   jū  tō
      ratusan   hyaku  momo
      ribuan   sen  chi
      atas   jō  ue
      bawah   ka atau ge  shita
      kiri   sa  hidari
      kanan   u atau yū  migi
      di dalam, tengah  chū   naka
      besar   dai  ō-kii
      kecil   shō  chii-sai
      bulan   gatsu atau getsu  tsuki
      hari; matahari   nichi  hi
      tahun   nen  toshi
      awal   sō  haya-i
      pohon   moku; boku  ki
      pepohonan   rin  hayashi
      gunung   san  yama
      sungai   sen  kawa
      tanah   do  tsuchi
      langit   kū  sora
      sawah   den  ta
      surga; langit   ten  ama
      hidup   sei atau shō  i-kiru atau u-mu atau nama
      bunga   ka  hana
      rumput   sō  kusa
      serangga   chū  mushi
      anjing   ken  inu
      orang   jin atau nin  hito
      nama    mei atau myō  na
      wanita   jo atau nyo  on'na
      pria   dan atau nan  otoko
      anak   shi atau su  ko
      mata   moku  me
      telinga   ji atau ni  mimi
      mulut   kō  kuchi
      tangan   shu  te
      kaki  soku  ashi
      melihat   ken  mi-ru
      suara   on  ne atau oto
      kekuatan   riki atau ryoku  chikara
      jiwa; semangat  ki atau ke
      lingkaran; yen  en  maru
      masuk   nyū  hai-ru atau i-ru 
      keluar   shutsu  de-ru
      berdiri   ritsu  ta-tsu
      istirahat   kyū  yasu-mu
      sebelumnya   sen  saki
      malam   seki   yū
      buku   hon  moto
      penulisan   bun atau mon  fumi 
      karakter; huruf   ji  azana 
      belajar   gaku  mana-bu
      sekolah   kō
      desa   son  mura
      kota   chō  machi
      hutan   shin  mori
      benar    sei  tada-shii
      air   sui  mizu
      api   ka  hi
      batu permata   gyoku  tama
      raja   ō
      batu   seki  ishi
      bambu   chiku  take
      benang   shi  ito
      kerang-kerangan   kai
      kendaraan beroda   sha  kuruma
      emas   kin  kane
      hujan   u  ame
      merah   seki  aka
      biru   sei  ao
      putih   haku  shiro

 Tingkat kedua (160 kanji) 
  Kanji Arti  On  Kun
    angka   sū  kazu
    banyak   ta  ō-i
    sedikit   shō  suku-nai,suko-shi
    sepuluh ribu   man  yorozu
    setengah   han  naka-ba
      bentuk   kei atau gyō  katachi
      gemuk   ta  futo-i
      kurus   sai  hoso-i
      lebar; luas   kō  hiro-i
      panjang   chō  naga-i
      titik; poin   ten  bochi
      lingkaran   gan  maru
      campur   kō  maji-waru
      cahaya   kō  hikari
      sudut, pojok   kaku  kado,tsuno,sumi
      pengukuran   kei  haka-ru
      lurus, benar   choku,jiki  tada-chi,nao-su
      garis   sen
      panah   shi  ya
      lemah   jaku  yowa-i
      kuat   kyō  tsuyo-i
      tinggi   kō  taka-i
      sama   dō  ona-ji
      orang tua   shin  oya
      ibu   bo  haha,kaa
      ayah   fu  chichi,tou
      kakak perempuan   shi  ane
      kakak laki-laki   kei  ani
      adik laki-laki   tei atau dai  otouto
      adik perempuan   mai  imōto
      diri sendiri   ji atau shi  mizuka-ra
      teman   yū  tomo
      badan   tai  karada
      rambut   mō  ke
      kepala   tō  atama
      wajah   gan  kao
      leher   shu  kubi
      hati   shin  kokoro
      waktu   ji  toki
      hari dalam seminggu   yō
      pagi   chō  asa
      siang   chū  hiru
      malam   ya  yoru
      menit; mengerti   fun,bun  wa-karu
      minggu　  shū
      musim semi   shun  haru
      musim panas   ka  natsu
      musim gugur   shū  aki
      musim dingin   tō  fuyu
      sekarang   kon  ima
      baru   shin  atara-shii
      tua   ko  furu-i
      selang waktu   kan,ken  ma,aida
      arah   hō  kata
      utara   hoku  kita
      selatan   nan  minami
      timur   tō  higashi,azuma
      barat   sei atau sai  nishi
      jauh　  en  tō-i
      dekat   kin  chika-i
      di depan   zen  mae
      di belakang   go,kou  nochi,ushi-ro,ato
      di dalam   nai  uchi
      di luar   gai atau ge  soto,hoka,hazu-su
      tempat   jō  ba
      tanah (tempat)   chi atau ji
      negara   koku  kuni
      taman   en  sono
      lembah   koku  tani
      lapangan   ya  no
      lapangan, asal   gen  hara
      desa   ri  sato
      kota   shi  ichi
      ibu kota   kyō atau kei  miyako
      angin   fū  kaze
      salju   setsu  yuki
      awan   un  kumo
      danau   chi  ike
      laut   kai  umi
      batu   gan  iwa
      bintang   sei  hoshi
      ruangan   shitsu  muro
      pintu   ko  to atau be
      rumah   ka atau ke  ie
      kuil orang Buddha   ji  tera
      melalui   tsū  tō-ru
      gerbang   mon  kado
      jalan   dō  michi
      berbicara   wa  hanashi
      bicara   gen,gon  i-u,koto
      menjawab   tō  kota-eru
      suara   sei  koe
      mendengar   bun atau mon  ki-ku
      bahasa   go  kata-ru
      membaca   doku  yo-mu
      tulis   sho  ka-ku
      menuliskan   ki  shiru-su
      kertas　  shi  kami
      gambar   ga atau kaku
      gambar   kai  e
      gambar   zu  haka-ru
      kerajinan   kō atau ku
      mengajarkan   kyō  oshi-eru
      baik   sei  hare
      berpikir   shi  omo-u
      berpikir tentang   kō  kanga-eru
      mengetahui   chi  shi-ru
      kelebihan, kemampuan  sai,zai  wazukani,zae
      tanggapan   ri  kotowari
      menghitung   san
      membuat   saku  tsuku-ru
      yang asli   gen atau gan  moto
      makan, makanan   shoku  ta-beru,ku-u
      daging   niku
      kuda   ba  uma atau ma
      sapi   gyū  ushi
      ikan   gyo  uo atau sakana
      burung   chō  tori
      bulu   u  ha atau hane
      kicauan   mei  na-ku
      gandum   baku  mugi
      beras   bei atau mai  kome
      teh   cha atau sa
      warna   shoku  iro
      kuning   ō  ki
      hitam   koku  kuro
      datang   rai  ku-ru
      pergi   kō atau gyō  i-ku,yu-ku,okonau
      pulang   ki  kae-ru
      berjalan   ho  aru-ku,ayu-mu
      berlari   sō  hashi-ru
      berhenti   shi  to-maru
      aktif   katsu  i-kiru
      toko   ten  mise
      beli   bai  ka-u
      jual   bai  u-ru
      tengah hari  go  uma
      uap   ki
      busur, panah   kyū  yumi
      (pada) zaman-, berputar   kai
      asosiasi   kai atau e  a-u
      asosiasi, kelompok   so  kumi
      kapal   sen  fune
      terang   mei  aka-rui
      perusahaan   sha  yashiro
      potong   setsu  ki-ru
      listrik   den
      setiap   mai
      cukup, ukuran   gō  a-u
      memukul   tō  a-taru
      dasar   dai atau tai
      kesenangan   raku  tano-shii
      publik   kou  ōyake
      tarik   in  hi-ku
      bagian   ka
      lagu   ka  uta
      pedang   tō  katana
      angka   ban
      pakai   yō  mochi-iru
      apa   ka  nani atau nan

 Tingkat tiga (200 kanji) 

  Kanji   Arti  On  Kun
      pasangan   chō
      dunia   sei atau se  yo
      bersama   ryō
      guru   shu  nushi atau omo
      naik, kendaraan   jō  no-ru
      di muka   yo       hal abstrak   ji  koto
      melayani   shi  tsuka-eru
      yang lainnya   ta  hoka
      pengganti   dai atau tai  ka-waru atau yo
      mendiami   jū  su-mu
      memakai   shi  tsuka-u
      penanggungjawab   kei  kakari atau kaka-ru
      ganda   bai
      seluruh   zen  matta-ku
      alat   gu
      salin   sha  utsu-su
      baris, daftar   retsu
      bantu   jo  tasu-keru
      ketekunan   ben  tsuto-meru
      bergerak   dō  ugo-ku
      menang   shō  ka-tsu
      menyamar, -ifikasi   ka  ba-keru
      bangsal   ku
      dokter   i
      meninggalkan   kyo atau ko  sa-ru
      anti-   han  so-ru
      mengambil   shu  to-ru
      menerima   ju  u-keru
      angka   gō
      wajah(v.)   kō  mu-kau
      kamu   kun  kimi
      rasa   mi  aji atau aji-wau
      hidup   mei  inochi
      damai, jumlah   wa
      artikel   hin  shina
      anggota   in
      perdagangan   shō
      pertanyaan   mon  to-u atau ton
      lereng    saka
      tengah   ō
      memulai   shi  haji-meru
      komite   i  yuda-neru
      melindungi   shu  mamo-ru
      murah   an  yasu-i
      memperbaiki   tei atau jō  sada-meru
      buah atau isi   jitsu  mi atau mino-ru
      tamu   kyaku
      tempat suci Shinto atau pangeran (puteri)   kyū  miya
      penginapan   shuku  yado atau yado-ru
      dingin   kan  samu-i
      kebalikan   tai
      kantor   kyoku
      alasan   oku  ya
      pantai   gan  kishi
      pulau   tō  shima
      negara   shū
      buku rekening   chō
      datar   hei atau byō tai-ra atau hira
      kesenangan   kō  saiwa-i atau shiawa-se
      derajat, kejadian   do
      gudang   ko
      taman   tei  niwa
      bentuk, model   shiki
      peran   yaku
      menunggu   tai  ma-tsu
      cepat   kyū  iso-gu
      napas   soku  iki
      buruk   aku  waru-i
      sedih   hi  kana-shii
      fikir   sō
      ide   i
      merasakan   kan
      tempat   sho  tokoro
      memukul   da  u-tsu
      melempar   tō  na-geru
      mengambil    hiro-u
      menahan   ji  mo-tsu
      jari, tangan   shi  yubi atau sa-su
      melepaskan   hō  hana-su
      mengurutkan   sei  totono-eru
      perjalanan   ryo  tabi
      suku   zoku
      zaman dahulu    mukashi
      bersih   shō
      panas   sho  atsu-i
      gelap   an  kura-i
      lembaran musik/bengkok  kyoku  ma-garu
      menjadi, milik   yū  a-ru
      pakaian   fuku
      waktu   ki
      papan   han atau ban  ita
      tiang   chū  hashira
      akar   kon  ne
      tumbuhan   shoku  u-eru
      bisnis   gyō
      penampilan dari Pak (Pak,Bu)   yō  sama
      samping   ō  yoko
      jembatan   kyō  hashi
      selanjutnya   ji  tsugi atau tsu-gu
      gigi   shi  ha
      mati   shi  shi-nu
      es   hyō  kōri
      memutuskan; menentukan   ketsu  ki-meru
      minyak   yu  abura
      gelombang   ha  nami
      tuang   chū  soso-gu
      berenang   ei  oyo-gu
      samudera, kebarat-baratan   yō
      aliran   ryū  naga-reru
      memadamkan   shō  ki-eru atau ke-su
      dalam, kedalaman   shin  fuka-i
      hangat   on  atata-kai
      pelabuhan   kō  minato
      danau   ko  mizūmi
      air panas   tō  yu
      Cina   kan
      arang   tan  sumi
      hal   butsu atau motsu  mono
      bola   kyū  tama
      alasan   yū atau yu　 yoshi
      mengatakan    mō-su
      dunia   kai
      lapangan pertanian    hata atau hatake
      sakit, penyakit   byō  yamai
      keberangkatan   hatsu
      mendaki   tō atau to  nobo-ru
      kulit   hi  kawa
      hidangan    sara
      saling, bersama   sō  ai
      Prefektur   ken
      benar   shin  ma
      mengenakan atau sampai   chaku  ki-ru atau tsu-ku
      pendek   tan  mijika-i
      meruncingkan   ken  to-gu
      terima kasih   rei
      dewa   shin atau jin  kami
      festival   sai  matsu-ri
      keberuntungan   fuku
      detik   byō
      penelitian   kyū
      bab   shō
      remaja   dō
      peluit   teki  fue
      urutan nomor awalan   dai
      kuas untuk menulis   hitsu  fude
      kelas   tō  hito-shii
      kotak    hako
      pangkat, tingkat   kyū
      akhir   shū  o-waru
      hijau   ryoku  midori
      berlatih   ren  ne-ru
      domba   yō  hitsuji
      kecantikan   bi  utsuku-shii
      mempelajari   shū  nara-u
      seseorang   sha  mono
      memelihara, mengasuh   iku  soda-tsu
      menderita   ku  kuru-shii atau niga-i
      bagasi   ka  ni
      jatuh   raku  o-chiru
      daun   yō  ha
      obat   yaku  kusuri
      darah   ketsu  chi
      daftar atau permukaan   hyō  omote atau arawa-su
      sajak, syair   shi
      investigasi   chō  shira-beru
      membahas   dan
      kacang   tō atau zu  mame
      kalah   fu  ma-keru atau o-u
      bangun   ki  o-kiru
      jalan   ro  ji
      badan   shin  mi
      berputar   ten  koro-bu
      ringan   kei  karu-i
      pertanian   nō
      kembali   hen  kae-su
      mengikuti   tsui  o-u
      mengirim   sō  oku-ru
      cepat   soku  haya-i
      kemajuan   shin  susu-mu
      bermain   yū  aso-bu
      membawa   un  hako-bu
      bagian   bu
      kota besar   to atau tsu  miyako
      mendistribusikan   hai  kuba-ru
      sake   shu  sake atau saka
      berat   jū atau chō  omo-i atau kasa-neru
      besi   tetsu
      perak   gin
      buka   kai  hira-ku atau a-ku
      lembaga   in
      sinar matahari   yō
      lantai dari sebuah bangunan   kai
      mengumpulkan   shū  atsu-maru
      wajah   men　 omo-te atau tsura
      topik   dai
      minum   in  no-mu
      bangunan publik   kan
      stasiun   eki
      hidung   bi  hana

 Tingkat empat (200 kanji) 

  Kanji   Arti  On  Kun
      bukan   fu atau bu
      konflik   sō  araso-u
      menyisipkan   fu  tsu-ku
      perintah   rei
      sejak   i
      pergi-antara   chū  naka
      mengirimkan   den  tsuta-eru
      peringkat   i  kurai
      rendah   tei  hiku-i
      contoh   rei  tato-eru
      kenyamanan   ben atau bin  tayo-ri
      memercayai   shin
      penyimpanan   sō  kura
      iklim   kō
      meminjam   shaku  ka-riru
      menghentikan   tei
      sehat   ken
      sisi   soku  kawa
      kerja   dō  hatara-ku
      ratusan juta   oku
      pertanda atau triliun   chō  kiza-shi
      anak   ji atau ni
      bersama   kyō  tomo
      tentara   hei atau hyō  tsuwamono
      kode   ten
      dingin   rei  tsume-tai atau hi-eru atau sa-meru
      pertama   sho  hatsu atau haji-me
      memisahkan   betsu  waka-reru
      keuntungan   ri
      percetakan   satsu  su-ru
      asisten-, sub-   fuku
      pencapaian   kō
      tambahkan   ka  kuwa-eru
      kerja keras   do  tsuto-meru
      tenaga kerja   rō  negira-u
      keberanian   yū  isa-mu
      lipatan; bungkus   hō  tsutsu-mu
      lulusan   sotsu
      kerjasama   kyō
      sederhana   tan
      Dr.   haku
      tanda   in  shirushi
      partisipasi   san   mai-ru
      sejarah   shi
      direktor   shi
      setiap   kaku  ono-ono
      mengatakan   koku  tsu-geru
      keliling   shū  mawa-ri
      nyanyian   shō  tona-eru
      sukacita   ki  yoroko-bu
      wadah   ki  utsuwa
      mengelilingi   i  kako-u
      mengeraskan   ko  kata-maru
      model   kei  kata
      kamar publik   dō
      garam   en  shio
      lelaki (gentleman)   shi
      ubah   hen  ka-waru
      suami   fu fuu bu  otto
      kalah   shitsu  ushina-u
      suka   kō  su-ku atau kono-mu
      musim   ki
      cucu   son  mago
      sempurna   kan
      kantor pemerintah   kan
      merugikan   gai
      tebak   satsu
      sarang   sō  su
      kejelasan; perbedaan   sa
      harap   ki  mare
      kursi; bangku   seki
      sabuk   tai  obi
      paling bawah   tei  soko
      prefektur   fu
      santai; kemudahan   kō
      membangun   ken  ta-teru
      diameter   kei
      junior   to
      terima   toku  e-ru
      tanpa kegagalan   hitsu  kanara-zu
      pikiran   nen
      cinta   ai
      menjadi   sei  na-ru
      perang   sen  ikusa atau tataka-u
      lipat   setsu  o-ru
      angkat   kyo  a-geru
      reformasi   kai  arata-meru
      tobat   kyū  suku-u
      kegagalan   hai  yabu-reru
      sebar; pecah   san  chi-ru
      biaya   ryō
      bendera negara   ki  hata
      sebelumnya   saku
      pemandangan   kei
      paling; ter-   sai  mo atau motto-mo
      harapan   bō  nozo-mu
      tak di-   mi  ima-da
      akhir   matsu  sue
      tag   satsu  fuda
      kayu   zai
      bundel   soku  taba atau tsuka
      pohon pinus   shō  matsu
      buah   ka  ha-tasu
      kesejahteraan   ei  saka-eru
      rencana   an
      aprikot  bai  ume
      kontrapsi   kai
      galah; tiang listrik   kyoku  kiwa-meru
      tanda arah   hyō
      mesin   ki  hata
      kurang   ketsu  ka-keru
      kurikulum   reki
      sisa   zan  noko-ru
      bunuh   satsu  koro-su
      racun   doku
      nama belakang   shi  uji
      rakyat   min  tami
      permintaan   kyū  moto-mu
      memerintah; mengutus   chi atau ji  osa-meru atau nao-ru
      metode   hō
      tangis   kyū  na-ku
      dangkal   sen  asa-i
      mandi   yoku  abi-ru
      suci   sei atau shō  kiyo-raka
      penuh   man  mi-chiru
      memancing   ryō atau gyō  asa-ru
      lampu   tō  hi
      kosong   mu atau bu  na-i
      jadi; karena hal itu   zen atau nen  shika-shi
      masak; kukus   shō  ya-ku
      terangi   shō  te-rasu
      panas   netsu  atsu-i
      keturunan   boku  maki
      spesial   toku
      melahirkan   san  u-mu
      sasaran   teki  mato
      menteri kepemerintahan   sho atau sei  habu-ku
      ramaikan   shuku  iwa-u
      balot, label   hyō
      macam atau biji   shu  tane
      mengakumulasi   seki  tsu-mu
      mengemulasikan   kyō  kiso-u
      tawa   shō  wara-u
      pipa   kan  kuda
      nodus   setsu  fushi
      tepung   fun  ko atau kona
      garis waktu   ki
      janji   yaku
      dasi   ketsu  musu-bu atau yu-u
      gaji   kyū  tama-u
      melanjutkan   zoku  tsudu-ku
      letak   chi  o-ku
      pak tua   rō  o-iru
      perut   i
      pembuluh   myaku
      usus   chō
      pemertahan; retainer   shin
      berlayar   kō
      baik; bagus   ryō  yo-i
      seni   gei
      benih   ga  me
      Inggris   ei
      sayuran   sai  na
      kota besar   gai  machi
      pakaian   i  koromo
      kebutuhan   yō  i-ru
      mengingat   kaku  obo-eru atau sa-meru
      memperhatikan   kan  mi-ru
      arahan; instruksi   kun
      uji; tes; coba   shi  kokoromi-ru atau tame-su
      teori   setsu  to-ku
      bagian; seksi   ka
      kesengajaan   gi
      gajah   zō atau shō  
      kapal pengangkut   ka
      simpanan   cho  ta-meru
      pengeluaran   hi  tsui-yasu
      hadiah   shō
      tentara   gun
      roda   rin  wa
      resain   ji  ya-meru
      lingkungan   hen  ata-ri
      membawa bersama   ren  tsu-reru atau tsura-neru
      meraih (cita)    tachi
      pilih   sen  era-bu
      daerah (wilayah; propinsi)   gun
      kuantitas   ryō
      rekor   roku
      cermin   kyō  kagami
      berkaitan   kan  seki
      daratan   riku
      kelompok   tai
      tenang; sunyi   sei  shizu-ka
      patuh   jun
      permintaan   gan  nega-u
      mengurutkan   rui
      terbang   hi  to-bu
      makanan   han  meshi
      membantu pengembangan   yō  yashina-u
      uji; tes   ken

 Fifth grade (185 kanji) 

   Kanji   Meaning  On  Kun
      waktu yang sangat lama   kyū  hisa
      Budha   hutsu atau butsu  hotoke
      palsu; tipuan   ka atau ke  kari
      perkara   ken
      tanggungjawab   nin  maka-seru
      menjadi   ji  ni-ru
      terlalu banyak   yo  ama-ru
      nilai   ka  atai
      mengawetkan   ho  tamo-tsu
      disiplin   shū  osa-meru
      karung jerami   hyō  tawara
      individual   ko
      menyediakan   bi  sona-eru
      patung   zō
      lagi   sai atau sa  futata-bi
      memublikasikan   kan
      menilai   han  waka-ru
      kontrol   sei
      tiket   ken
      atur   soku  notto-ru
      efek   kō  ki-ku
      tugas   mu  tsuto-meru
      kuasa   sei  ikio-i
      tebal   kō  atsu-i
      frasa   ku
      mungkin   ka
      atur   ei  itona-mu
      sebabkan   in  yo-ru
      grup   dan atau ton
      tekanan   atsu
      ada   zai  a-ru
      tingkat   kin
      pondasi; dasar   ki  moto-duku
      laporan   hō  muku-iru
      batasan   kyō  sakai
      makam   bo  haka
      tingkatkan   zō  ma-su atau fu-eru
      mimpi   mu  yume
      istri   sai  tsuma
      gadis   fu
      berisi   yō
      mendekati   ki  yo-ru
      kaya   fu  tomi
      arahan   dō  michibi-ku
      tinggal (dalam rumah)   kyo  i-ru
      berasal   zoku
      linen   fu  nuno
      ahli   shi
      normal   jō  tsune
      batang pohon   kan  miki
      prakata   jo
      katup   ben
      melebar   chō  ha-ru
      perjalanan   ō
      mengulangi   fuku
      kekuatan moral   toku
      tujuan   shi  kokorozashi
      merespon   ō
      ceria   kai  kokoroyo-i
      gender   sei atau shō  saga
      keindahan   on
      perasaan   jō  nasa-ke
      kondisi   tai
      suai   kan  na-reru
      merelakan   shō  uketamawa-ru
      kemampuan   gi  waza
      mengisyaratkan   shō  mane-ku
      menginstruksikan   ju  sazu-keru
      ambil   sai  to-ru
      kontak   setsu  ses-suru atau tsu-gu
      ada   tei  sa-geru
      rugi   son  soko-neru
      cabang   shi  sasa-eru
      politik   sei  matsurigoto
      sekeliling; keadaan   ko  yue
      lawan   teki  kataki
      potong; memutus   dan  ta-tsu atau kotowa-ru
      saat lampau   kyū
      mudah   eki  yasa-shii
      ledakan   bō  aba-ku
      klausa   jō
      dahan   shi  eda
      selidiki   sa
      status   kaku
      ceri (buah)   ō  sakura
      periksa   ken
      bangun; mengonstruksi   kō  kama-eru
      militer   bu atau mu
      membandingkan   hi  kura-beru
      abadi   ei  naga-i
      sungai   ka  kawa
      cairan   eki
      campur   kon  ma-zaru
      berkurang   gen  he-ru
      ukur; terka   soku  haka-ru
      standar   jun
      melakukan; perform   en
      masih bersih   ketsu  isagiyo-i
      bencana   sai  wazawa-i
      bakar   nen  mo-eru
      blok pencetakan   han
      kriminal   han  oka-su
      bentuk   jō
      sendiri   doku  hito-ri
      tingkat; ranking   ritsu atau sotsu  hiki-iru
      tampak   gen  arawa-reru
      membatasi; melarang   ryū ru  todo-maru
      singkatan   ryaku
      untung   eki
      bola mata   gan  me
      sobek   ha  yabu-ru
      pasti; jelas   kaku  tashi-ka
      menunjukkan   shi  shime-su
      nenek moyang   so
      larangan   kin
      ubah   i  utsu-ru
      batasan terjauh   tei  hodo
      pajak   zei
      merajut; membangun   chiku  kizu-ku
      terbaiki   sei
      dasar; elementer   su atau so  moto
      mengalami   kei atau kyō  he-ru
      menyatukan   tō  su-beru
      menghentikan   zetsu  ta-tsu
      katun; kapuk   men  wata
      utuh   sō
      kompilasi; susunan   hen  a-mu
      eksploitasi   seki
      rajut   shiki  o-ru
      salah   zai  tsumi
      gerombolan   gun  mu-reru
      kebenaran   gi
      cangkul; gembur   kō  tagaya-su
      perekrutan karyawan   shoku
      pupuk   hi  ko-yasu
      kemampuan   nō
      hibur   kyō  oko-su
      lidah   zetsu  shita
      pondok   sha
      seni   jutsu  sube
      pertahanan   ei
      membuat dengan tangan/mesin   sei
      duplikasi   fuku
      ukur (dengan penggaris)   ki
      membuka (tali); menguraikan   ge atau kai  to-ku
      membangun   setsu  mouke-ru
      memperbolehkan   kyo  yuru-su
      bukti   shō  akashi
      evaluasi   hyō
      kuliah, ceramah   kō
      permohonan maaf   sha  ayama-ru
      membedakan   shiki
      usaha perlindungan   go  mamo-ru
      sangat kaya   hō  yuta-ka
      kekayaan   zai
      miskin   hin  mazushi-i
      tuduh; menyalahkan   seki  se-meru
      pinjam   tai  ka-su
      dagang   bō
      (ucapan) selamat   ga
      sumber daya   shi
      dukung   san
      kualitas   shitsu
      transportasi   yu
      sebut   jutsu  no-beru
      menyeleweng   mei  mayo-u
      mundur (tentara)   tai  shirizo-ku 
      terbalik; anti-   gyaku  sakara-u
      membuat   zō  tsuku-ru
      melampaui   ka  ayama-chi
      tepat; klop   teki
      asam   san
      mineral   kō
      tembaga   dō
      koin   sen  zeni
      menghalangi; mencegah   bō  fuse-gu
      batas   gen  kagi-ru
      terjal   ken  kewa-shii
      keadaan; kejadian   sai  kiwa
      campuran   zatsu
      negatif   hi  ara-zu
      simpanan; deposito   yo  azu-keru
      territori   ryō
      jumlah   gaku  hitai
      menjinakkan (hewan)   shi  ka-u

 Sixth grade (181 kanji) 

  Kanji   Meaning  On  Kun
      barisan (ranking)   hei  nami atau nara-bu
      bentrok   ran  mida-reru
      susu   nyū  chichi
      meninggal   bō  na-kunaru
      kebaikan   jin
      tawaran   kyō atau ku  tomo
      aktor   hai
      nilai   chi  atai
      luka   shō  kizu
      superior   yū  yasa-shii
      partai politik   tō
      hitungan untuk buku   satsu
      mengurusi   sho
      pahat   koku  kiza-mu
      membagi   katsu  wa-ru
      menciptakan   sō  tsuku-ru
      drama   geki
      kepandaian   kin  tsuto-meru
      berbahaya   ki  aya-ui
      telur   ran  tamago
      larang   gen  kibi-shii
      membawa masuk   shū  osa-meru
      ratu   gō  kisaki
      memutarbalikkan   hi  ina atau iya
      hisap   kyū  su-u
      panggil   ko  yo-bu
      kebaikan   zen  yo-i
      terusik   kon  koma-ru
      kulai   sui  ta-reru
      kastil   jō  shiro
      range; daerah   iki
      memainkan musik   sō  kana-deru
      tercampur aduk   hun  huru-u
      bentuk   shi  sugata
      anggap   son
      kesalehan anak   kō
      rumah   taku  ie
      bagian atap   u
      agama   shū  sō
      di udara   chū
      harta   hō  takara
      menyatakan   sen  notama-u
      kerahasiaan   mitsu
      pengukuran   sun
      keistimewaan   sen  moppa-ra
      tembak   sha  i-ru
      pemimpin   shō
      diagungkan   son  touto-bu
      mengenai   shū  tsu-ku
      pengukuran panjang   shaku
      kirim    todo-ku
      memperluas   ten
      stratum; lapisan   sō
      diri   ko  onore
      perkamen   kan  ma-ku
      gorden   maku atau baku
      kering   kan  ho-su
      masa kecil   yō  osana-i
      kantor pemerintah   chō
      duduk   za  suwa-ru
      memperpanjang   en  no-basu
      ritme   ritsu
      tunduk   jū  shitaga-u
      lupa   bō  wasu-reru
      kesetiaan   chū
      konstitusi   ken
      ego   ga  ware
      kecaman   hi
      memikul   tan  nina-u
      sembah   hai  oga-mu
      memperluas   kaku  hiro-geru
      membuang   sha  su-teru
      raba   tan  saga-su
      menduga   sui
      memerintah   ki
      manuver   sō  ayatsu-ru
      hormat   kei  uyama-u
      merefleksikan   ei  utsu-ru
      senjakala   ban
      kehangatan   dan  atata-kai
      mata pencaharian   bo  ku-rasu
      merdu   rō  hoga-raka
      bangku   ki  tsukue
      penghitung benda tipis atau lembaran   mai
      celupan   sen  so-meru
      stok; penghitung tanaman   kabu
      batang   bō
      imitasi   mo atau bo
      kebijakan   ken
      pepohonan   ju  ki
      menanti   yoku  ho-shii
      langkah-langkah   dan
      berlari   en  so-u
      air mancur   sen  izumi
      cuci   sen  ara-u
      sekte   ha
      menyelesaikan   sai  su-mu
      asal   gen  minamoto
      pasang   chō  shio
      kasar   geki  hage-shii
      abu   kai  hai
      matang   juku  u-reru
      bersisi satu   hen  kata
      grup   han
      tak biasa   i  koto-naru
      ragu   gi  utaga-u
      sakit   tsū  ita-i
      kaisar   kō  ō
      sejahtera   sei  mo-ru
      aliansi   mei
      mengawasi   kan
      pasir   sa atau sha  suna
      magnet   ji
      diriku   shi  watakushi atau watashi
      rahasia   hi
      serealia   koku
      lubang   ketsu  ana
      jendela   sō  mado
      otot   kin  suji
      skema   saku
      kesederhanaan   kan
      gula   tō
      garis besar   kei
      merah tua   kō  beni atau kurenai
      pemukiman   nō  osa-meru
      sejati   jun
      sutra   ken  kinu
      vertikal   ju  tate
      menciut   shuku  chidi-mu
      kantor pemerintah   sho
      di bawah ini   yoku
      suci   sei
      paru   hai
      punggung   hai  se
      dada   kyō  mune
      otak   nō
      perut   fuku  hara
      jeroan   zō
      menghadapi   rin  nozo-mu
      klimaks   shi  ita-ru
      muda   jaku  waka-i
      masyur   cho  arawa-su atau ichijiru-shii
      uap   jō  mu-su
      gudang   zō  kura
      ulat sutra   san  kaiko
      massa   shū
      putusan   sai  saba-ku
      pakaian   sō atau shō  yosoo-u
      belakang   ri  ura
      suplemen   ho  ogina-u
      melihat ke   shi  mi-ru
      pembacaan   ran
      serangan   tō  u-tsu
      kunjung   hō  otozu-reru
      terjemah   yaku  wake
      puisi; persajakan   shi  kotoba
      dokumen   shi
      mengenali   nin  mito-meru
      kelahiran   tan
      kepastian   sei  makoto
      kesalahan   go  ayama-ru
      teori   ron
      segalanya   sho  moro
      pelindung dari; memperingatkan   kei
      berharga   ki
      biaya   chin
      mewariskan   i
      pos pemberhentian   yū
      kota asal   kyō  gō
      jarum   shin  hari
      baja   kō  hagane
      tutup   hei  shi-meru
      tinggi   kaku
      turun   kō  o-riru
      kekaisaran   hei
      mengecualikan   jo atau ji  nozo-ku
      melukai   shō  sawa-ru
      sulit   nan  muzuka-shii
      kulit   kaku  kawa
      daerah sekitar kepala   chō  itada-ku
      tulang   kotsu  hone

 Lihat pula 
 Learning kanji
 MEXT

 Pranala luar 
  Elementary School Curriculum Guidelines , Part 2 Section 1: Japanese  — Official list of kyōiku kanji by grade

Kategori:Kanji
Kategori:Bahasa Jepang
Kategori:Pendidikan di Jepang