Koyon Sabis

Koyon aiki-aiki hanya ce ta ilimi da ke amfani da hidimar al'umma don biyan buƙatun koyon aji da kuma buƙatun al'umma. An yi amfani da ita ga ɗalibai na kowane mataki da matakai. An tsara ayyukan da aka gina a cikin al'ummomi don amfani da koyarwar aji don ƙirƙirar canji mai kyau a cikin al'umma kuma galibi suna haɗa ƙungiyoyin al'umma. 

Koyon hidima ya haɗa da ilmantarwa ta gogewa da kuma hidimar al'umma . 

 Ma'anoni 
A cewar Andrew Furco, koyon hidima "yana faruwa ne lokacin da akwai daidaito tsakanin manufofin koyo da sakamakon hidima."  Sauran marubuta, ciki har da Majalisar Jagorancin Matasa ta Ƙasa, sun jaddada daidaiton iri ɗaya.   Robert Sigmon ya yi tunanin nau'ikan ayyukan koyo na hidima da ake samu a harabar jami'o'i dangane da bambance-bambancen da ke cikin wannan daidaiton: watau ko manufofin koyo ko manufofin hidima na farko ne, na biyu, na daidai wa daida, ko kuma daban-daban gaba ɗaya. 

Ana kuma sa ran ɗalibi ya koya ta hanyar yin aiki a duniya da kuma yin tunani kan sakamakon aikinsu. [1] [undefined] A matsayin tsarin ilmantarwa, wannan yana da tushe na ka'idoji da na gwaji da aka daɗe ana amfani da su. Saboda haka, a cewar Barbara Jacoby, koyon hidima "ya dogara ne akan aikin masu bincike da masu nazari kan ilmantarwa, ciki har da John Dewey, Jean Piaget, Kurt Lewin, Donald Schon, da David Kolb, waɗanda suka yi imanin cewa mutane suna koyo ta hanyar haɗakar aiki da tunani." [undefined] Fagagen da suka shafi aikin ilimi, kamar Binciken Aiki da Ayyukan Tunani, suna jaddada alaƙar da ke tsakanin mai koyo da al'umma, ko mai bincike da bincike, [3] [2] da nufin ƙirƙirar canji bayan makaranta, maimakon ƙirƙirar ilimi kawai.

 Tarihi 
Kalmar "ilimin hidima" ta samo asali ne daga Amurka kuma ta bazu daga gare ta  kuma ana yawan tattauna ta a cikin mahallin kwalejoji da makarantu na Amurka. Saboda haka, yawancin tarihinta na Amurka ne.

 A fannin ilimin Amurka 
A wani labari na farko, a ƙarshen shekarun 1960, Hukumar Ilimi ta Yankin Kudu ta yi amfani da kuɗaɗen tarayya don tsarin horon koyon hidima. A shekarar 1979, marubucin ya yi iƙirarin cewa ana amfani da "koyon hidima" don bayyana ayyukan sa kai daban-daban da shirye-shiryen ilimin gogewa.  Daga 1995 zuwa 1997, jami'o'i 458 sun sami tallafi daga Hukumar Ba da Hidima ta Ƙasa a ƙarƙashin tsarin Ilimi Mai Girma na Koyi da Bauta (duba Learn and Serve America ), wanda ya taimaka wajen ƙirƙirar sabbin darussa na koyon hidima 3,000 tare da matsakaicin ɗalibai sama da 60 a kowane kwas.  A shekarar 1992, Maryland da Gundumar Columbia sun amince da buƙatun koyon hidima a duk faɗin jihar don kammala karatun sakandare.   A shekarar 2014 Cibiyar Koyo da Haɗakar Jama'a ta Ƙasa ta yi bincike kan dukkan jihohi don manufofin koyon hidima.  Duk da haka, yayin da aka kafa ilimin hidima sosai a manyan makarantun Amurka nan da shekarar 2008, an same shi a ƙasa da kashi 30% na makarantun K-12 a cewar Furco da Root. 

 Manazarta