Hanyar koyarwa

Hanyar koyarwa, wadda kuma ake kira "show-me", hanya ce ta tabbatar da sadarwa da masu kula da lafiya ke amfani da ita don tabbatar da ko majiyyaci (ko masu kula da marasa lafiya) sun fahimci abin da ake yi musu bayani. Idan majiyyaci ya fahimta, zai iya "koyar da" bayanin daidai. Wannan hanya ce ta sadarwa da aka yi niyya don inganta ilimin lafiya .

Akwai babban gibi a fahimtar yadda majiyyaci ke buƙatar bayanai, ko kuma yadda sadarwa ta mai bada sabis take da tasiri.  Wannan na iya faruwa ne saboda dalilai daban-daban kamar rashin fahimtar kalmomin likitanci, rashin jin daɗin yin tambayoyi ko ma rashin fahimtar fahimta.  Ba wai kawai hanyar koyarwa tana taimaka wa masu bada sabis su fahimci buƙatun majiyyaci wajen fahimtar kulawarsu ba, har ma tana ba masu bada sabis damar kimanta ƙwarewar sadarwa.  Nazarin shari'o'i da Ƙungiyar Inganci ta Ƙasa ta jagoranta kan hanyoyin amincewa da bayanai na asibitoci daban-daban sun gano cewa waɗanda suka yi amfani da hanyar koyarwa yadda ya kamata sun amfana a fannoni na inganci, amincin majiyyaci, kula da haɗari da kuma inganci. 

 Hanyar 
Ƙungiyar Ingancin Ƙasa ta bayyana wannan aiki kamar haka:  Wa ya kamata ya yi amfani da hanyar→ Duk wani mai ba da sabis na kiwon lafiya. Misali likitoci, ma'aikatan jinya, ƙwararrun ma'aikatan kiwon lafiya Me ya kamata marasa lafiya su koya musu-baya→Bayani game da ganewar asali, tsarin magani, magunguna, haɗari da fa'idodin magani, da sauransu. Lokacin da za a nemi a dawo da koyarwa→ Tun farko tsarin kulawa Me yasa yake da mahimmanci→Majiyyata da yawa suna da wahalar fahimtar bayanan likita. Yadda →Idan aka nemi su yi wa marasa lafiya bayani, ya kamata su iya bayyana ko bayyana bayanan da aka ba su a sarari. Dangane da nasarar ko rashin nasarar koyarwar da majiyyaci ya samu, mai bada sabis zai fayyace ko gyara bayanin sannan ya sake duba koyarwar don tabbatar da fahimtar majiyyaci da fahimtarsa. 

 Rike ilimi 
An gano cewa zagayowar sake dubawa da koyarwa don tabbatar da fahimta yana inganta riƙe ilimi da kuma rage yawan sake shiga cikin marasa lafiya da ke fama da matsalar zuciya. 

Bayan ilimin kula da lafiya, ana iya amfani da hanyar koyarwa a fannin ilimi da na ƙwararru. Malamai galibi suna ƙirƙirar hanyoyin amsawa inda malami ke tambayar ɗalibi ya raba abin da ya ji, da kuma haɓaka koyarwa ta hanyar takwarorinsu inda ɗalibai ke bayyana abin da suka koya ga sauran ɗalibai. Riƙewa kuma yana da tasiri mai kyau a cikin yanayin ilmantarwa mai shiga tsakani, lokacin da ɗalibai ke shiga cikin tattaunawar rukuni, yin aiki ta hanyar yin aiki, da kuma koyar da wasu. 

 Nassoshi