Horar da amfani da bayan gida

Horon bayan gida (kuma horon tukwane ko koyan bayan gida) tsari ne na horar da wani, musamman yara ko jarirai, yin amfani da bayan gida don yin fitsari da bayan gida. Halayen horo a cikin tarihin kwanan nan sun canza sosai, kuma yana iya bambanta a cikin al'adu da kuma bisa ga alƙaluma. Yawancin hanyoyin zamani na horar da bayan gida sun fi son tsarin ɗabi'a- da tushen tushen tunani.

Takamaiman shawarwari game da dabarun sun bambanta sosai, kodayake yawancin waɗannan ana ɗaukarsu tasiri, kuma takamaiman bincike akan tasirin kwatankwacinsu ba shi da tushe. Babu wata hanya ɗaya da za ta yi tasiri a duk faɗin duniya, ko dai a tsakanin xalibai ko kuma ga ɗalibi ɗaya na tsawon lokaci, kuma masu horarwa na iya buƙatar daidaita dabarunsu gwargwadon abin da ya fi tasiri a halin da suke ciki. Ana iya farawa horo ba da daɗewa ba bayan haihuwa a wasu al'adu. Duk da haka, a yawancin kasashen da suka ci gaba wannan yana faruwa ne tsakanin shekaru 18 zuwa shekaru biyu, tare da yawancin yara sun sami cikakken horo tun suna da shekaru hudu, ko da yake yara da yawa suna iya fuskantar haɗari lokaci-lokaci.

Wasu rikice-rikicen halayya ko na likita na iya shafar horon bayan gida, da kuma tsawaita lokaci da ƙoƙarin da ya dace don nasarar kammalawa. A wasu yanayi, waɗannan zasu buƙaci saƙon ƙwararru daga ƙwararren likita. Duk da haka, wannan ba kasafai ba ne kuma har ma ga yaran da ke fuskantar matsaloli wajen horarwa, yawancin yaran ana iya samun nasarar horar da su.

Yara na iya fuskantar wasu hatsarorin da ke da alaƙa da horarwa, kamar zamewa ko faɗuwar kujerun bayan gida, kuma horar da bayan gida na iya yin aiki a wasu yanayi a matsayin faɗakarwa ga cin zarafi. An samar da wasu fasahohin don amfani da su wajen horar da bayan gida, wasu na musamman wasu kuma ana amfani da su.

 Tarihi 
An san kadan game da horar da bayan gida a cikin al'ummomin zamanin da. An ƙididdige tsohuwar Roma da gidan bayan gida na farko da aka sani. Duk da haka, babu wata shaida da ke nuna irin dabarun horarwa da suka yi amfani da su.: 4  Daga baya, a lokacin tsakiyar zamanai na Turai, a cewar wata majiya mai tushe "maganin da aka ba da shawarar don 'pyssying the bedde' ... ya haɗa da amfani da bushiya na ƙasa ko kuma foda na akuya. Kuma an yayyafa masa busassun tayoyin zakara a kan gadon.

Imani na al'adu da ayyuka masu alaƙa da horar da bayan gida a cikin 'yan lokutan nan sun bambanta. Misali, tun daga karshen karni na 18, tarbiyyar yara ta canza daga amfani da ganye ko lilin (ko ba komai) don rufe al’aurar yaro, zuwa amfani da diapers (ko nappies), wanda ake bukatar wankewa da hannu. Hakan ya biyo bayan bullar injin wanki na inji, sannan kuma ya zama ruwan dare na diapers din da ake zubarwa a tsakiyar karni na 20, wanda kowannensu ya rage nauyi a lokacin iyaye da kuma albarkatun da ake bukata don kula da yaran da ba a horar da su a bayan gida ba, kuma sun canza tsammanin. game da lokacin horo.: 3 : 216  Wannan yanayin bai bayyana daidai ba a duk sassan duniya. Wadanda ke zaune a kasashe matalauta yawanci suna horarwa da wuri-wuri, saboda samun damar abubuwan more rayuwa kamar diapers na iya haifar da babban nauyi. Iyalai marasa galihu a ƙasashen da suka ci gaba su ma suna yin horo da wuri fiye da takwarorinsu masu wadata.

Mafi yawan ra'ayi na ƙarni na 20 na horar da bayan gida ya mamaye ilimin psychoanalysis, tare da ba da fifiko kan suma, da faɗakarwa game da yuwuwar tasirin tunani a rayuwar ƙarshe na ƙwarewar horon bayan gida. Alal misali, masanin ilimin ɗan adam Geoffrey Gorer ya danganta yawancin al'ummar Japan na zamani a cikin shekarun 1940 zuwa hanyar horon bayan gida, yana rubuta cewa " horon bayan gida na farko da mai tsanani shine tasiri guda ɗaya a cikin samuwar halayen Jafananci mai girma.": 50-1 : 201  Wasu masana ilimin renon yara na Jamus na shekarun 1970 sun danganta Nazism da Holocaust ga masu mulki, mutane masu bakin ciki da aka samar ta hanyar horon bayan gida.

A cikin karni na 20 wannan an yi watsi da shi sosai don neman ɗabi'a, tare da mai da hankali kan hanyoyin da lada da ƙarfafawa ke ƙara yawan wasu halaye, da ilimin halin ɗabi'a, tare da mai da hankali kan ma'ana, iyawar fahimta, da ƙimar mutum. Marubuta irin su masanin ilimin halayyar dan adam da likitan yara Arnold Gesell, tare da likitan yara Benjamin Spock sun yi tasiri wajen sake tsara batun horar da bayan gida a matsayin daya daga cikin ilimin halitta da shirye-shiryen yara.

 Hanyoyi 
Hanyoyi zuwa horar da bayan gida sun bambanta tsakanin "tsarin yara masu tsauri" (hanyoyi na tushen "nature"), wanda ke jaddada shirye-shiryen yara ɗaya, da kuma ƙarin "tsarin halayen halayen" (hanyoyi na "girma"), wanda ke jaddada bukatar iyaye fara tsarin horarwa da wuri-wuri.: 4 : 216  Daga cikin mafi shaharar hanyoyin akwai tsarin da ya shafi yara Brazelton, tsarin da Benjamin Spock ya zayyana a cikin The Common Sense Book of Baby and Child Care by Benjamin Spock, hanyoyin da Cibiyar Nazarin Amirka ta ba da shawarar. na Likitan Yara, da kuma tsarin "horon bandaki a rana" wanda Nathan Azrin da Richard M. Foxx suka kirkira. A cewar Cibiyar Nazarin Likitocin Iyali ta Amurka, duka hanyoyin Brazelton da Azrin/Foxx suna da tasiri ga yara na yau da kullun na ci gaba, kodayake shaidar ta iyakance, kuma babu wani binciken da ya kwatanta tasirin biyun. Shawarwarin da Cibiyar Nazarin Ilimin Ilimin Yara ta Amirka ta bi tare da Brazelton, kuma aƙalla binciken daya ya nuna cewa hanyar Azrin/Foxx ta fi tasiri fiye da yadda Spock ya tsara.
Ra'ayoyi na iya bambanta sosai tsakanin iyaye game da abin da ya fi dacewa don horar da bayan gida, kuma nasara na iya buƙatar dabaru da yawa ko mabanbanta dangane da abin da yaro ya fi dacewa da shi. Waɗannan ƙila sun haɗa da amfani da kayan ilimi, kamar littattafan yara, tambayar yaro akai-akai game da buƙatun su na amfani da gidan wanka, nunin iyaye, ko wani nau'in tsarin lada. Wasu yara na iya ba da amsa da kyau ga ƙarin taƙaitaccen horo na bayan gida, yayin da wasu na iya samun nasarar daidaitawa sannu a hankali cikin dogon lokaci. gwargwadon shigar iyaye da ƙarfafawa gwargwadon yiwuwa, tare da guje wa yanke hukunci mara kyau.

Ƙungiyar Ƙwararrun Waɗannan sun haɗa da:

 Yin amfani da mai daidaita wurin zama na bayan gida, kujerar ƙafa, ko kujerar tukunya don tabbatar da sauƙin samun dama ga yaro
 Karfafawa da yabon yaron lokacin da suka sanar da masu kula da su bukatar su na kwashe, koda kuwa an yi hakan bayan faruwar lamarin
 Kasancewa mai da hankali ga alamun halayyar yaro wanda zai iya nuna bukatarsu ta kwashe 
 Ya fi son ƙarfafawa da yabo da guje wa hukunci ko Ƙarfafawa mara kyau
 Tabbatar cewa duk masu kula da su sun dace da tsarin su
 Ka yi la'akari da sauyawa zuwa tufafin auduga ko wando na horo da zarar yaron ya sami nasara sau da yawa.

 Jerin lokaci 
Kamar yadda masanin ilimin halayyar dan adam Johnny L. Matson ya lura, yin amfani da bayan gida na iya zama wani tsari mai sarkakiya don ƙware, tun daga iya ganewa da sarrafa ayyukan jiki, zuwa ƙwarewar da ake buƙata don aiwatar da ayyukan tsafta, ƙayyadaddun da ake buƙata don sutura da tufatarwa, da ƙwarewar sadarwa don sanar da wasu buƙatun amfani da bayan gida. . Ko da yake suna iya gane buƙatun, yara waɗanda ba su wuce watanni 18 ba har yanzu ba za su iya sarrafa tsokar da ke cikin kawarwa da sani ba, kuma ba za su iya fara horon bayan gida ba tukuna. Yayin da za su iya amfani da bayan gida idan iyaye suka sanya su a wurin a lokacin da ya dace, wannan yana iya zama na son rai, maimakon tsari mai hankali. na farko don bayyanawa, sannan kuma sarrafa rana, da kuma kula da mafitsara na dare kullum.

Ayyukan horar da bandaki na iya bambanta sosai a cikin al'adu. Misali, masu bincike irin su Mary Ainsworth sun rubuta iyalai a cikin al'adun Sinawa, Indiyawa, da Afirka sun fara horar da bayan gida tun farkon 'yan makonni ko watanni. horon bayan gida ya cika da shekaru 2. Wannan na iya shiga tsakani da wasu 'yan wasan kwaikwayo, gami da dabi'un al'adu game da najasa, aikin masu kulawa, da tsammanin cewa iyaye mata suna aiki, da kuma lokacin da ake sa ran dawowa aiki bayan haihuwa.

A shekara ta 1932, gwamnatin Amurka ta ba da shawarar cewa iyaye su fara horon bayan gida nan da nan bayan an haife su, tare da tsammanin za a kammala lokacin da yaron ya cika watanni shida zuwa takwas. Koyaya, wannan ya canza akan lokaci, tare da iyaye a farkon karni na 20 sun fara horo a watanni 12-18, kuma suna canzawa zuwa ƙarshen rabin karni, zuwa matsakaicin sama da watanni 18. A Amurka da Turai, horon yana farawa ne tsakanin watanni 21 zuwa 36, ​​tare da kashi 40 zuwa 60% na yara da aka horar da su ta watanni 36.Choby, Beth A.; George, Shefaa (1 November 2018). "Toilet Training". American Family Physician. 79 (8): 1059–1064. Retrieved 16 July 2019.

Dukansu Cibiyar Nazarin Ilimin Yara ta Amurka da Ƙungiyar Kula da Yara ta Kanada sun ba da shawarar cewa iyaye su fara horar da bayan gida a kusa da watanni 18 muddin yaron yana sha'awar yin hakan. Akwai wasu shaidun da ke nuna cewa yaran da aka horar da su bayan shekara ta biyu, na iya kasancewa cikin haɗari mafi girma ga wasu cututtuka, kamar matsalar urological ko jika da rana. Babu wata shaida da ke nuna duk wata matsala ta hankali da ta samo asali daga fara horo da wuri.: 83  A cikin binciken iyalai a Burtaniya, masu bincike sun gano cewa 2.1% sun fara horo kafin watanni shida, 13.8% tsakanin watanni 6 zuwa 15, 50.4% tsakanin watanni 6 zuwa 15. 15 da 24 watanni, kuma 33.7% ba su fara horo a watanni 24 ba : 83 

Yawancin yara za su sami cikakkiyar kulawar mafitsara da maganin hanji tsakanin shekaru biyu zuwa hudu. dare. 'Yan mata suna son kammala horarwa mai nasara tun suna ƙanana fiye da takwarorinsu maza, kuma lokacin da aka saba tsakanin farkon da kammala horo yakan bambanta tsakanin watanni uku zuwa shida.Clifford, T.; Gorodzinsky, FP (September 2000). "Toilet learning: Anticipatory guidance with a child-oriented approach". Paediatrics & Child Health. 5 (6): 333–44. doi:10.1093/pch/5.6.333. PMC 2819951. PMID 20177551.

 Hadari 
Hatsari, lokuta na yoyon fitsari ko rashin natsuwa, gabaɗaya al'ada ce ta horon bayan gida kuma alama ba alamun cutar ba ne. Hatsarin da ke faruwa tare da ƙarin damuwa, irin su zafi lokacin yin fitsari ko bayan gida, ma wasan yara da yau da kullun, ko jini a cikin fitsari ko najasa, likitan yara ya kamata a yi shi. yawan enuresis na dare, wanda kuma aka sani da jifar gado, na iya kawai kashi 9.7% na yara masu shekaru bakwai, da 5.5% na yara masu shekaru goma, a ƙarshe yana rage zuwa kusan 0.5% a cikin manya.

 Matsalolin 
Horon bayan gida na iya ƙara zama da wahala ga iyayen yara waɗanda ke da wasu matsalolin haɓaka, ɗabi'a ko na likita. Yaran da ke da Autism, matsalar barasa bakan tayi, rashin jituwa ta adawa, ko rashin kulawa da rashin hankali na iya zama ba za a motsa su don kammala horon bayan gida ba, na iya samun wahalar amsa daidai ga abubuwan ƙarfafa zamantakewar al'umma, ko kuma suna iya samun hankulan hankali waɗanda ke sa yin amfani da bayan gida mara daɗi.

Yara na iya samun nau'o'in al'amurran da suka shafi jiki da suka shafi tsarin genitourinary, wanda zai iya buƙatar kimar likita da aikin tiyata ko magunguna don tabbatar da nasarar horar da bayan gida. Wadanda ke da ciwon kwakwalwa na iya fuskantar ƙalubale na musamman da suka danganci mafitsara da kula da hanji, kuma waɗanda ke da matsalolin gani ko na ji na iya buƙatar daidaitawa a cikin tsarin iyaye don horarwa don ramawa, ban da jiyya ko kayan aiki masu dacewa.

Ƙin yin bayan gida na stool yana faruwa ne a lokacin da yaron da aka horar da shi don yin fitsari, ya ƙi yin amfani da bayan gida don yin bayan gida na tsawon lokaci na akalla wata ɗaya. Wannan na iya shafar kusan kashi 22% na yara kuma zai iya haifar da maƙarƙashiya ko ciwo yayin kawarwa. Yawancin lokaci yana warwarewa ba tare da buƙatar sa baki ba. Yara na iya baje kolin hana stool, ko ƙoƙarin gujewa bayan gida gaba ɗaya. Wannan kuma na iya haifar da maƙarƙashiya. Wasu yara za su ɓoye kwanyarsu, wanda za a iya yi saboda kunya ko tsoro, kuma za a iya danganta su da rashin yin bayan gida da hanawa.

Ko da yake wasu matsalolin na iya ƙara lokacin da ake buƙata don samun nasarar maganin mafitsara da sarrafa hanji, yawancin yara za a iya horar da su bayan gida duk da haka. A yawancin lokuta, yaran da ke fama da horo ba su da shiri tukuna.Choby, Beth A.; George, Shefaa (1 November 2018). "Toilet Training". American Family Physician. 79 (8): 1059–1064. Retrieved 16 July 2019.Clifford, T.; Gorodzinsky, FP (September 2000). "Toilet learning: Anticipatory guidance with a child-oriented approach". Paediatrics & Child Health. 5 (6): 333–44. doi:10.1093/pch/5.6.333. PMC 2819951. PMID 20177551.

A cikin wani bincike na 2014 na makarantun Burtaniya, malaman firamare da ma'aikatan ilimi sun ba da rahoton lura da karuwar adadin yaran makaranta masu lafiya waɗanda ba a horar da su a bayan gida ba. 15% na masu amsa sun ba da rahoton cewa sun ga yara masu lafiya masu shekaru 5-7 suna sanye da diaper zuwa makaranta a cikin shekarar da ta gabata. 5% sun ruwaito iri ɗaya ga yara masu shekaru 7-11. Wata ma’aikaciyar lafiya tare da Kent Community Health NHS Foundation Trust ta ce ta san samari masu koshin lafiya da ke da shekaru 15 da matsalolin horar da bayan gida. Masu sharhi sun danganta lamarin da cewa iyaye sun shagaltu da koyar da ‘ya’yansu dabarun zamani..

 Hadarin 
Wani bincike na bayanai daga dakunan gaggawa na asibiti a Amurka daga 2002 zuwa 2010 ya nuna cewa mafi yawan nau'in horon bayan gida da ke da alaka da raunin da ya faru ya faru ne sakamakon fadowar kujerun bayan gida, kuma ya fi faruwa a cikin yara masu shekaru biyu zuwa uku. Na biyu mafi yawan rauni shine daga zamewa a kan benaye, kuma 99% na raunin kowane iri ya faru a cikin gida.

A cikin gidajen cin zarafi, horar da bayan gida na iya zama sanadin cutar da yara, musamman a yanayin da iyaye ko mai kula da su suke jin yaron ya isa da ya kamata su riga sun sami nasarar samun horo, amma duk da haka yaron yana ci gaba da yin haɗari: 311 : 50 Mai kulawa zai iya fassara wannan a matsayin rashin biyayya da gangan daga bangaren yaron. 

 Fasahar da kayan aiki 

Tun a shekarar 1938, daga cikin fasahohin farko da aka ɓullo da su don magance horon bayan gida an san su da "ƙararawa da pad", inda na'urar firikwensin ya gano lokacin da yaro ya jika da daddare, kuma ya jawo ƙararrawa don yin aiki a matsayin nau'i na kwandishan. An yi nazarin na'urorin ƙararrawa iri ɗaya waɗanda ke jin datti a cikin riguna, musamman yadda ya shafi horar da bayan gida na waɗanda ke da nakasa. An yi amfani da wannan kwanan nan a cikin samar da tukwane, waɗanda ke yin farin ciki mai ji ko wani nau'i na ƙarfafawa lokacin da yaro ya yi amfani da shi.

Masu horarwa na iya zaɓar yin amfani da zaɓin riguna daban-daban don sauƙaƙe horo. Wannan ya haɗa da canjawa daga diapers na gargajiya ko nappies zuwa wando na horarwa (tsage-tsalle), ko amfani da rigar auduga mara sha na nau'in manya na iya sawa. Wadannan yawanci ana amfani da su daga baya a cikin tsarin horo, kuma ba a matsayin matakin farko ba: 175  Yara da suka fuskanci hatsari akai-akai bayan an canza su zuwa tufafin auduga ana iya barin su sake amfani da diapers.Clifford, T.; Gorodzinsky, FP (September 2000). "Toilet learning: Anticipatory guidance with a child-oriented approach". Paediatrics & Child Health. 5 (6): 333–44. doi:10.1093/pch/5.6.333. PMC 2819951. PMID 20177551.

Mafi yawan fasahohin da ake amfani da su sun ba da shawarar yin amfani da tukwane na musamman na yara, wasu kuma suna ba da shawarar cewa iyaye su yi la'akari da amfani da kayan ciye-ciye ko abin sha a matsayin lada.Choby, Beth A.; George, Shefaa (1 November 2018). "Toilet Training". American Family Physician. 79 (8): 1059–1064. Retrieved 16 July 2019.

 Dubi kuma 


 Bayani 

 Bayanan da aka ambata 

Rukuni:Shafuka masu fassarorin da ba'a duba ba