Ilimin zamantakewa

Ilimin zamantakewa shine nazarin haƙƙoƙin da kuma wajibcin ƴan ƙasa a cikin al'umma. Kalmar ta samo asali ne daga kalmar Latin civicus, ma'ana "dangantaka da ɗan ƙasa". Kalmar tana da alaƙa da ɗabi'a da ke shafar sauran ƴan ƙasa, musamman ta fuskar ci gaban birane.

Ilimin jama'a shine nazarin ka'idoji, siyasa da kuma abubuwan da suka dace na zama ɗan ƙasa, da kuma haƙƙoƙinsa da ayyukansa.  Ya hada da nazarin dokokin farar hula da ka'idojin farar hula, da kuma nazarin gwamnati tare da kula da rawar da 'yan kasa ke takawa-sabanin abubuwan waje-wajen aiki da sa ido na gwamnati. 
Kalmar kuma na iya komawa zuwa corona civica, ado na itacen oak da aka sawa a kai kamar rawani, al'ada a zamanin d Roma inda wani wanda ya ceci wani ɗan Roma daga mutuwa a yaƙi ya sami lada da corona civica da 'yancin sakawa shi. 

 Ra'ayin Falsafa 

 Ancient  Sparta 

 Archidamus 
A cikin Tarihin Yaƙin Peloponnesia, Thucydides ya ba da jawabi ga Archidamus II inda ya jaddada mahimmanci ga Sparta na ilimin jama'a don kyawawan dabi'un Spartan na tauri, biyayya, wayo, sauƙi, da shirye-shirye:

Mawallafin Faransanci Michel de Montaigne ya yaba yadda Agesilaus II, ɗan Archidamus, ya bi tsarin mahaifinsa sosai:

 Lycurgus 
A cewar masanin tarihin Roman Plutarch, ɗan littafin Lycurgus na Sparta ya ɗauki ilimin ɗan ƙasa a matsayin babban fifikonsa a matsayin mai tsara tsarin mulkin Spartan. Plutarch.  Plutarch ya lura cewa "dukkan karatun [Spartan] na ɗaya ne na ci gaba da motsa jiki na shirye da cikakkiyar biyayya' Plutarch.  a cikinsa "da kyar babu wani lokaci ko wuri ba tare da wani ya halarta ba don sanya su cikin tunanin aikinsu, kuma Ka azabta su da sun yi sakaci. Plutarch. 

Duk da haka, an kuma buƙaci matasa su bayyana ra'ayoyinsu da ƙarfi da taƙaitaccen bayani, Plutarch.  da kuma yin tunani da tunani a kan al'amuran da suka shafi mutuncin jama'a, ciki har da tambayoyi kamar su wanene ko ba dan asalin Sparta ba ne. Plutarch.  Daga baya Montaigne zai yaba wa wannan fasaha ta musamman ta ilimi, tare da sha'awar yadda ƴan ƙasar Spartan ke amfani da lokacinsu don koyon kyawawan halaye kamar jajircewa da halin ɗabi'a, ba tare da yin nazarin kowane fanni ba. Michel de Montaigne.  Haka kuma an koyar da yaran Spartan kade-kade da wake-wake domin yabon jaruntaka da kuma Allah wadai da rashin tsoro. Plutarch. 

Ainihin, manufar Spartan na ilimin jama'a shine tsari wanda sha'awar ɗan ƙasa ta zama cikakkiyar haɗin kai tare da sha'awar siyasa, cikin ruhin cikakkiyar kishin ƙasa: 'A ƙarshe, Lycurgus ya haɓaka 'yan ƙasa ta hanyar da ba za su kasance ba. ba za su iya rayuwa da kansu ba; za su mai da kansu daya tare da amfanin jama'a, kuma, tari kamar kudan zuma a kusa da kwamandan su, ta wurin himmarsu da ruhin jama'a za su aiwatar da komai daga kansu, kuma su sadaukar da kansu ga kasarsu. Plutarch. 
Ilimin jama'a don taurin kai da karfin fada ba kawai a cikin ra'ayin maza na Spartan ba ne: Plutarch ya ba da labarin yadda Lycurgus ya ba da umarni ga 'yan mata su yi wasan kokawa, gudu, jefa zance, da kuma bin dart' tare da manufar ƙirƙirar yara masu lafiya don jihar. Plutarch. 

 Manazarta 

Category:Webarchive template wayback links