Colonialidade do saber

A colonialidade do saber é un concepto que o sociólogo peruano Aníbal Quijano desenvolveu e adaptou ao pensamento decolonial contemporáneo. O concepto critica o que os seus defensores chaman o sistema de coñecemento eurocéntrico, argumentando que o legado do colonialismo sobrevive dentro dos dominios do coñecemento. Para os estudosos decoloniais, a colonialidade do saber é central para o funcionamento da colonialidade do poder e é responsable de converter os suxeitos coloniais en vítimas da colonialidade do ser, termo que se refire ás experiencias vividas polos pobos colonizados.

 Notas 

 Véxase tamén 

 Bibliografía 



Categoría:Descolonización