José María Quintana Cabanas

José María Quintana Cabanas (1930 – 31. toukokuuta 2013) oli espanjalainen sosiaalipedagogi. Hän syntyi pienessä Bagan kylässä Kataloniassa Pyreneiden vuoristossa. Quintana pääsi sisällissodasta johtuen säännöllisen koulunkäynnin piiriin vasta 11-vuotiaana, mutta hän sai opetusta vain vaikeimmissa aineissa, muutoin hän joutui opiskelemaan itse. Nämä kokemukset vaikuttivat hänen pedagogisiin näkemyksiinsä siitä, että menestyksekäs opetus ei riipu hyvistä välineistä vaan ennen kaikkea opettajan ja oppilaan ponnisteluista ja tahdosta oppia ja opettaa.

Quintana valmistui alun perin opettajaksi ja on hänestä tehtyjen tutkimusten mukaan kirjoittanut pedagogiikan, filosofian, psykologian ja sosiologian alalta yli 30 kirjaa yksin ja tusinan verran yhdessä muiden kanssa.

Quintana oli modernin espanjalaisen sosiaalipedagogiikan pioneeri, ajattelijapedagogi ja kirjoittaja. Sosiaalipedagogisesti Quintana tunsi erityisesti Johann Heinrich Pestalozzin itselleen läheiseksi. Quintana puolusti kolmea klassista arvoa: totuutta, hyvyyttä ja kauneutta. Lisäksi hän puolusti oikeuksien ja velvollisuuksien sekä vapauden ja vastuun liittoa, klassisen kulttuurin ja teknologisen innovaation kädenlyöntiä ja rationaalista käyttäytymistä yhdistyneenä persoonalliseen luovuuteen. Quintana puolusti siis humanistista pedagogiikkaa, ja on pitkälti hänen ansiotaan, että nykyajan espanjalainen sosiaalipedagogiikka rakentuu vahvalle monitieteelliselle humanistiselle perustalle.

Quintanan mukaan kirjallisuudesta on löydettävissä viisi erilaista sosiaalipedagogiikan määritelmää:

 Sosiaalipedagogiikka on yksilön sosiaalisen muotoutumisen oppi.
 Sosiaalipedagogiikka on yksilön poliittisen ja kansallisen kasvatuksen oppi.
 Sosiaalipedagogiikka on yhteiskunnan kasvattavan toiminnan teoria.
 Sosiaalipedagogiikka on erityisesti lapsuuden ja nuoruuden ajan hyvinvoinnin ja sen tukemisen oppi
 Sosiaalipedagogiikka on pedagogista sosiologismia.

Näiden näkemysten juuret löytyvät Paul Natorpilta. Quintana hyväksyi määritelmistä vain ensimmäisen ja neljännen. Ensimmäinen kohta on ajankohtainen ja välttämätön, neljäs määritelmistä on aitoa ja puhdasta sosiaalipedagogiikkaa. Quintanan näkemyksen mukaan sosiaalipedagogiikka on sosiaalityön pedagoginen tiede.

 Lähteet 



 Viitteet 

Luokka:Espanjalaiset tieteilijät
Luokka:Kasvatustieteilijät
Luokka:Vuonna 1930 syntyneet
Luokka:Vuonna 2013 kuolleet