هرمان ابینگ هاوس

هرمان ابینگ هاوس (۲۴ ژانویه ۱۸۵۰ — ۲۶ فوریه ۱۹۰۹) روانشناس آلمانی به عنوان پیشرو مطالعات تجربی حافظه شناخته می‌شود، همچنین منحنی فراموشی و وقفه در یادگیری ابداعی وی از شهرت بسیاری برخوردار است . او اولین فردی است که منحنی آموزش را توصیف کرد. او همچنین پدر و توسعه دهنده فلسفه نئو کانتی فیلسوف ژولیس ابینگ هاوس بود.

 دوره کودکی 
هرمان ابینگ هاوس در کشور آلمان و شهر برمن در استان راین متولد شد. تحصیلات دانشگاهی خود را ابتدا در دانشگاه بن و بعد در دانشگاه های هال و برلین انجام داد.در طی تحصیل دانشگاهی علاقه اش از تاریخ و ادبیات به فلسفه تغییر کردودر سال 1873 پس از گذراندن خدمت نظام در جنگ فرانسه و پروس در این رشته درجه دکترای خود را دریافت کرد.

 زندگی حرفه‌ای 
بعد از اتمام تحصیلاتش در مقطع دکترا او به سمت اطرف فرانسه و سپس انگلیس حرکت کرد، او به عنوان استاد خصوصی برای پشتیبانی از دانشجویان کار کرد.

 منبع داخلی 
 فرهنگ جامع مدیریت/شمس السادات زاهدی

 منابع خارجی 

 http://www.indiana.edu/~intell/ebbinghaus.shtml
 Zusne ; Sheehy، Noel، Antony J. Chapman، Wendy A. Conroy، eds. ۱۹۹۸. Biographical Dictionary of Psychology. London، New York

رده:اهالی استان راین
رده:اهالی ووپرتال
رده:اعضای نیروی زمینی پروس
رده:پروتستان‌های اهل آلمان
رده:دانش‌آموختگان دانشگاه بن
رده:درگذشتگان ۱۹۰۹ (میلادی)
رده:درگذشتگان به علت بیماری عفونی در آلمان
رده:درگذشتگان به علت سینه‌پهلو
رده:روانشناسان سده ۱۹ (میلادی)
رده:روانشناسان سده ۲۰ (میلادی)
رده:روان‌شناسان اهل آلمان
رده:زادگان ۱۸۵۰ (میلادی)
رده:کارشناسان آموزش و پرورش اهل آلمان
رده:نظامیان جنگ فرانسه و پروس اهل آلمان
رده:درگذشتگان به علت ذات الریه در آلمان