ریچارد استنلی پیترز

ریچارد استنلی پیترز  (زاده ۳۱ اکتبر ۱۹۱۹ - مرگ ۳۰ دسامبر ۲۰۱۱) یکی از فلاسفه حوزه فلسفه تحلیلی تعلیم و تربیت و پیشرو مکتب لندن است. مطابق با دیدگاههای پیترز، در فرایند تعلیم و تربیت، پرورش عقلانیت متربی در درجه اول اهمیت قرار دارد تا جایی که آن را هدف تعلیم و تربیت می داند و دستیابی به این هدف را منوط به کسب صور متفاوت تجریه و دانش می کند که این صور با هم مرتبط هستند و از طریق به کارگیری روش گفتگو در هر زمان ومکان کسب می شوند.

 منابع 

 تبیین تعلیم و تربیت (اهداف، محتوا و روشها) از دیدگاه پیترز با تاکید بر مبانی فلسفی آن، اشرف پیرحیاتی، پایان‌نامه کارشناسی ارشد به راهنمایی محسن ایمانی، تهران: دانشگاه تربیت مدرس، ۱۳۷۹

رده:درگذشتگان ۲۰۱۱ (میلادی)
رده:زادگان ۱۹۱۹ (میلادی)
رده:فیلسوفان آموزش و پرورش
رده:فیلسوفان اهل انگلستان
رده:مخالفان سربازی اهل بریتانیا
رده:نظریه‌پردازان آموزشی سده ۲۰ (میلادی)
رده:آکادمیک‌های بیربک، دانشگاه لندن
رده:اهالی بریتانیای هند مستعمراتی