Forest Kindergarten

Forest Kindergarten eskolaurreko hezkuntza-mota bat da, hiru eta sei urte bitarteko haurrentzat, eta ia erabat kanpoan mantentzen da. Klima edozein dela ere, haurrak animatzen dira baso-ingurunean jolastera, esploratzera eta ikastera. Helduen ikuskapenaren helburua da liderra izan beharrean laguntzea. Waldkindergarten (alemanieraz), aire zabaleko haurtzaindegia edo Forest kindergarten ere esaten zaio.Alice Gregory, "Running Free in Germany’s Outdoor Preschools". The New York Times Style Magazine, May 18, 2017  

 Jarduerak 
Haurrentzako lorategia "sabairik edo hormarik gabeko" lorategi gisa deskriba daiteke. Haurtzaindegiko langileek eta haurrek kanpoan pasatzen dute denbora, normalean baso batean. Baso lorategien ezaugarri bereizgarria naturan aurki daitezkeen objektuekin jolasten dutela da, jostailu komertzialen ordez. Desberdintasun horiek gorabehera, beste haurtzaindegi batzuk erabiltzen dira oinarrizko helburu bera betetzeko, hau da, haur txikiak zaindu, estimulatu eta heztea.

Haur baso-lorategi bakoitza ezberdina da, neurri batean erakundeak pentsalari independenteak direlako. Baina ohiko jarduerak eta helburu hauek izan daitezke.
JardueraGarapenerako onuraIrudimenezko jolasak, burura etortzen diren edozein baliabide eta ideia erabilizHorrek lagundu egiten die haurrei beren pentsamenduak esploratzen jostailu-diseinatzaile baten gidarik gabe.EginkizunaIrudimen partekatua, drama, talde-lana, portaera-ereduen bildumaBabeslekuak edo adarren beste egitura handi batzuk eraikitzea, beste haur eta heldu batzuen laguntzarekinHorretarako, helburuak, plangintza, ingeniaritza, talde-lana eta iraunkortasuna definitu behar dira.Objektuak kontatzen edo eredu matematikoak bilatzenMatematika, ikusmenaren ezagutzaModu naturalean erabilgarri dauden objektuen memoria-jokoakMemoria, izena duten objektuakIstorioak entzutea; abestiak eta errimak abesteaArtea, drama, kontzentrazioaArgazkiak ateratzeko edo jostailu bat egiteko elementuak ordenatzeaArteaMarrazketa-eszenakArtea, sormena, ikuskapen zehatza eta kopiaZuhaitzak igotzea eta basoa esploratzeaIndarra, oreka eta kontzientzia fisikoa hobetzen dituBilatu eta beste batzuekin bilatuHaurren adimenaren teoria garatzen du, besteen pentsamendu eta ekintzen aurrerapen zehatza saritzekoBasora oinez, eraikinetik.Indarra eta erresistentzia hobetzen ditu; prestakuntzak (bide-hautaketa) plangintza- eta komunikazio-trebetasunak hobetzen dituBakarrik aztertuz edo hausnartuzAutokontzientziari eta izaeraren garapenari laguntzeaAtsedenaldiaOroimenak sendotzen laguntzen du, eta jarduerak errazten ditu geroago

 Non egiten da eta antolaketa 
Haurtzaroko lorategiek basoetan lan egiten dute batez ere. Eraikin bat egon behar da haurrak muturreko klimatik babesteko. Egun bakoitzaren zati txiki bat ere barruan igaro dezakete, nahiz eta hori gerta litekeena da administrazio eta antolakuntza arrazoiengatik, hala nola gurasoei haurrak erditu eta jasotzeko leku ezagun bat eskaintzea. Basoa ibiltzeko urrunegi badago, ibilgailu bat erabil daiteke erregailuetan.

Haurrak klimarako janztera animatzen dira, arropa iragazgaitzarekin eta geruza beroekin, klimaren arabera. [beharrezko hitzordua]

 Historia 
Landa-eremuetan eta garai historikoetan, naturarako sarbidea ez da arazo izan. Aurreko mendean, urbanizazio gero eta handiagoarekin eta "naturaren defizitak eragindako nahastearekin", aldaketa asko izan dira aire zabaleko hezkuntzaren inguruan. 

Basoetako infanteen lehen lorategia Ella Flautauk sortu zuen Danimarkan, XXI. mendearen hasieran. Ideia mailaz maila eratu zen, maiz bere seme-alabekin eta bizilagunekin gertuko baso batean denbora ematen zuelako, auzoko gurasoen artean interes handia pizten zuen haurtzaindegi modu batean. Gurasoek talde bat osatu zuten, eta ekimen bat sortu zuten basoko infanteen lehen lorategia ezartzeko. 

Suedian, 1957an, Gösta Frohm militar ohi batek "Skogsmulle" ideia sortu zuen.Skogsmulle Foundation "Skog" hitzak suediar zura esan nahi du. Mulle fikziozko lau pertsonaietako bat da, eta haurrei naturari buruz irakasteko sortu zuen, Laxe (ura irudikatzen du), Fjällfina (mendiak irudikatzen ditu) eta Nova (kutsatu gabeko natura). Frohm-en ereduan oinarritutako baso-eskolek, "I Ur och Skur" (Rain or Shine Schools) izenekoek, haurtzaindegi-eskola formaletara eraman zuten noizbehinkako jardueren ideia, eta Siw Lindek sortu zuen 1985ean. Juliet Robertsonen Skogsmulleren berrikuspena azken egunetako laburpen baliotsua da.

Haurtzaro naturaleko lorategiak izan dira Alemanian 1968tik, baina, ofizialki, infanteen lehen lorategia haurtzaindegi gisa onartu zen 1993an. Horri esker, Estatuko diru-laguntzek gutxitu egin zituzten basoko infanteen lorategira joaten ziren haurren haurtzaindegi-tasak. Harrezkero, gero eta ezagunagoak bihurtu dira basoetako lorategiak. 2005. urteaz geroztik, haurtzaroko 450 lorategi inguru zeuden Alemanian. Horietako batzuek baso-infanteen eta haurtzaindegi tradizionalen lorategia eskaintzen dute, goizez basoan eta arratsaldez. 2017aren amaieran, 1.500 lorategi baino gehiago zeuden Alemanian.

2009an, Eskoziako Baso Batzordeak (FCS) bideragarritasun-azterketa bati ekin zion, Glasgowen eta Clyde haranean Forest Kindergartenen proiektu pilotua sortzeko. Lehen urteetako hezitzaileen ahalduntzean oinarritzen da eredu hori, beren tokiko basoetan edo beste berdegune batzuetan asteroko saioak zuzentzeko, haurrei begira. FCS Forest Kindergarten-en lehen hiru eguneko prestakuntza 2012ko otsailean egin zen. 2017an, Eskoziako Kalifikazio Sari (SQA) bihurtu zen ikastaroa SCQFren 7. mailan. Forest Kindergartenen prestakuntza hori Early Years College-ko zenbait ikastarotan sartu da Eskozian, eta Learning through Landscape enpresak ematen du Erresuma Batu osoan. Kualifikazio horrek laster funtzionatuko du Erresuma Batuan, NOCN akreditazioaren bidez.

Aotearoa Zeelanda Berria Environoschools 2001ean hasi zen, eta maoriaren ikuspegia izaten dute askotan; Australiak, berriz, zuhaixkak edo hondartzako kinderak ditu (haurtzaroko lorategiak), aire zabaleko ikasketa-programa eskaintzen dutenak.

Antzekotasunak badaude ere, esan behar da baso-eskola eta baso-infanteen lorategia bi trebakuntza-programa desberdin direla. LtLk konparazio erabilgarria egin du Forest Kindergarten eta Forest School-en.

2018tik aurrera, urtero, maiatzaren 3an, Basoetako Infanteen Lorategiaren Nazioarteko Eguna ospatzera gonbidatzen ditugu baso-infanteen lorategi guztiak.

 Ondorioak 
Baso-infanteen lorategi gehienek aurrez definitutako esanahia edo helburua duten jostailu komertzialik ez izateak hizkuntza-trebetasunak garatzen laguntzen du, haurrek hitzez ulertzen baitituzte jostailu gisa beren jolasaren testuinguruan erabiltzen diren objektuak. Basoetako infanteen lorategiak ere itxiak baino zaratatsuagoak izan ohi dira, eta zarata faktore bat izan da haurren eta haurtzaindegiko profesionalen estres-mailan. [beharrezko hitzordua]
Hiriko neskentzat, etxeko berdegune bat izateak hobetu egiten du autodiziplina, eta efektu bera ez zen aztertu neskentzat, etxetik urrunago jolasteko joera handiagoa baitzuten.

Luzaroan kanpoan jokatzeak eragin positiboa izan du haurraren garapenean, batez ere oreka eta bizkortasun eremuetan, baina baita eskuzko trebetasunean, koordinazio fisikoan, ukipenezko sentsibilitatean eta sakontasunaren pertzepzioan ere. Azterketa horien arabera, basoetako infanteen lorategietara doazen haurrek lesio gutxiago izaten dituzte istripuengatik, eta erortzean min hartzeko joera txikiagoa dute. Haur batek arriskuak ebaluatzeko duen gaitasuna hobetu egiten da, adibidez, suteen eta tresna arriskutsuen erabileran. Beste azterketa batzuek erakutsi dutenez, naturan denbora pasatzeak emakumeen arreta eta pronostiko medikoa hobetzen ditu (ikus Laguntza Berrezartzearen Teoria).Cimprich B. (2007). Attention Restoration Theory: Empirical Work and Practical Applications Aire zabalean jolasteak haurren sistema immunologikoa eta haurtzaindegiko profesionalak indartzen dituela esaten da. [beharrezko hitzordua]

Waldkindergarten-eko haurrak alemaniarrak lehen hezkuntzara joaten direnean, irakasleek hobekuntza nabarmena ikusten dute irakurketan, idazketan, matematikan, elkarreragin sozialetan eta beste arlo askotan.Gorges R.  (in German) Haur txikientzako basozaintzak gomendatu dira; izan ere, oraindik ez dute frogatu beren ohiko eskolako lanetan arintasun bera, autoestimu negatiboari eta eskolarekin dituzten elkarteei aurrea hartzeko.Sax L. (2001) Reclaiming Kindergarten: Making kindergarten less harmful to boys in Psychology of Men & Masculinity (2001) 2.1 pp. 3–12

Roland Gorges ohartu zen basoan infanteen lorategi batean egon ziren haurrak batez bestekoaren gainetik zeudela, ezezko maisuekin alderatuta, frogatutako trebetasun-eremu guztietan.Gorges R.  (in German) Abantailen arabera:
Kualifikazioak hobetzeaBerariazko irakasgaietako ezagutzak eta trebetasunak.IrakurketaMatematikaIkaskuntzarako ekarpen eraikitzaileakGalderak egitea eta ikasteko interesaMotibazioaKirolakMusikaArtea eta sormenaGizarte-portaera positiboaErlijioaKontzentrazioaIdazteko eta pintatzeko ekipoak erabiltzea


 Motibazioa 
Helikopteroetako aitatasuna gero eta argiagoa da egungo gizartearekiko beldurraren kulturan, arriskua saihesten baitu.The child safety catch, BBC news 7 February 2001 Guraso batzuk "seme-alabak kotoi-artilez biltzeko" estutzen diren bitartean, beste batzuek aire zabaleko jolasa eta haurtzaroko lorategiak bizitzaren ikuspegi heldu eta osasungarria, trebetasun praktikoak eta osasuna garatzeko modu gisa ikusten dituzte.Parents are paranoid about child safety warns Government expert referring to Professor Tanya Byron, in The Daily Telegraph, 10 June 2009Is it time to let children play outdoors once more?, in The Guardian 30 March 2008 Adin goiztiar batean horrek bizitza osorako onurak ekarriko dizkio haurrari. Ontze moteleko nozioekin, "aita ozianoarekin" eta "maila libreko haurrekin" bat dator.Free Range Kids blog by Lenore Skenazy

 Ikus gainera 

 Doako hazkuntza
 Baso alemana
 Aire zabaleko hezkuntza
 Hiriko basoa
 Abentura-jokoak
 Helikoptero gurasoa
 Hazkuntza motela
 Wandervogel

 Erreferentziak 

 Lotutako erakundeak 

 Haurren Lorategien Elkarte Amerikarra, Haur Lorategien Eredua EE.UU. Waldkindergarten eta Eredu Nordikoetan oinarritua.
 Paisaien bidez ikastea irabazi-asmorik gabeko erakundea da, eta SQA Certified Forest Kindergarten Awards eskaintzen du Erresuma Batuan.
 Ekialdeko Eskualdeko Baso eta Natura Eskolen Elkartea (ERAFANS), irabazi-asmorik gabeko 501(c)3 erakundea, indar armatuetan oinarritutako garapen profesionala eskaintzen diena haurrak zaintzeko irakasle eta hornitzaileei.
 Ingalaterra jolasten du, jokoaren balioaren karitatearen kontzientzia
 PlayScotland karitatea haurrak jolastera animatuz
 Txekiar Errepublikako basoetako lorategi guztien elkartea
 Natural Start Alliance Estatu Batuetan
Kategoria:Eskola motak
Kategoria:Haur hezkuntza
Kategoria:Hezkuntza alternatiboa
Kategoria:Gainbegiratu gabeko itzulpenak