Premio Reĝo Hamad bin Isa Al Ĥalifa de Unesko

La Premio Reĝo Hamad bin Isa Al Ĥalifa de Unesko por la Uzo de Informa kaj Komunika Teknologioj en Eduko estas premio de Unesko kiu honoras projektojn kaj programojn de individuoj, institutoj, aliaj aĵoj aŭ ne-registaraj organizaĵoj pro la kreema uzo de informa kaj komunika teknologioj por plibonigi lernadon, instruadon, kaj ĝenerale edukan agadon.

La premio estis kreita je 2005, estas financita de la registaro de Barejno, kaj nomiĝas de la reĝo de Barejno Hamad bin Isa Al Ĥalifa. Oni donas la premion ĉiujare al du ricevantoj. La Ĝenerala Direktoro de Unesko elektas la ricevantojn surbaze de la rekomendo de sendependa internacia ĵurio. La ĵurio konsistas el kvin sendependaj membroj kiuj estas konataj pri informa kaj komunika teknologioj en eduko, elektitaj kun egala varieco de geografio kaj sekso. Ili estas nomumitaj de la ĝenerala direktoro dum daŭro de du jaroj. 

Ĉiujare la premio havas specifan temon kaj la premio donacas 25,000 usonajn dolarojn kaj atestilon al ĉiu ricevinto dum ceremonio ĉe la sidejo de Unesko en Parizo. Registaroj de la Membroŝtatoj de Unesko povas kandidatigi per Landaj Komisionoj aŭ per internacia ne-registara organizaĵo en oficiala kunpartoprenanteco kun Unesko.

 Ricevintoj 

 2019 - La uzo de artefarita intelekto por novigi edukadon, instruadon, kaj lernadon 

 Programo Skribokapabloj Letrus, Letrus, Brazilo
 Dytective, Hispanio

 2018 - La uzo de informa kaj komunika teknologioj por certigi edukadon por la plej minacataj grupoj 

 Teknologio de vida lernado ThingLink, ThingLink, Finnlando
 Ne Povas Atendi Lerni, Milita Infano Nederlando, Nederlando 

 2017 - La uzo de informa kaj komunika teknologioj por pliigi haveblecon de bonkvalita eduko 

 CLIx (La Iniciato de Konektita Lernado), Barato
 GENIE, Maroko

 2016 - La uzo de informa kaj komunika teknologioj en eduko por malfavorataj grupoj 

 “Uzi la potencon de informa kaj komunika teknologioj en alta eduko por rifuĝintoj” de Malferma Alta Eduko Kiro, Germanio 
 “Reta Lernejo” de Fondaĵo Jaago, Bangladeŝo

 2015 - Edukscienco novigo en la uzo de informa kaj komunika teknologioj en instruado kaj lernado 

 “Landa Programo de Eduka Informatiko” (PRONIE) de la Fondaĵo Omar Dengo, Kostariko
 Fiziko de Malferma Fonto @ Singapura projekto de la Ministrejo de Eduko de la Respubliko de Singapuro

 2011 - Eduka junularo por respondeca tutmonda civitaneco 

 Internet-ABC, Germanio
 D-ro Yuhyun Park, kunfondinto kaj ĉefoficisto de iZ HEROO, Sud-Koreio

 2010 - Cifereca kapablo: prepari plenkreskajn lernantojn por tutviva lernado kaj fleksebla laborado 

 Landa Instituto de Daŭra Plenkreska Eduko (NIACE), Britio
 Venezuela Fundación Infocentro, Venezuelo

 2009 - Instruado, lernado kaj elektrona edukscienco: profesia lernado de instruistoj por sciaj socioj 

 Alexei Semenov, Rektoro de la Moskva Instituto de Malferma Eduko, Rusio
 Jordania Eduka Iniciato, Jordanio

 2008 - Ciferecaj ŝancoj por ĉiuj: prepari studentojn por kapabloj de la 21a jarcento 

 Ŝanhaja Televida Universitato, Ĉinio
 D-ro Hoda Baraka, Unua Anstataŭanto de la Ministro de Komunika kaj Informa Teknologioj, Egiptio

 2007 - Malferma Eduko 

 Curriki, Usono
 Claroline Connect, Belgio

 2006 - Plibonigi instruadon kaj lernadon 

 La Cyber Home Learning Sisteman (CHLS) por baznivelaj kaj meznivelaj studentoj, la Korea Ministrejo de Eduko kaj Evoluigo de Homaj Rimedoj kaj la Servo de Korea Eduko kaj Esplora Informo (KERIS), Koreio
 Programo EDegree, Universitato de Kemi-Tornio de Aplikataj Sciencoj, Finnlando

 Referencoj 

Kategorio:Unesko
Kategorio:Scienca komunikado
Kategorio:Unuiĝintaj Nacioj