Triaranga edukado

Plej alta eduko, nomata ankaŭ triaranga, triastadia, aŭ postduaranga eduko, estas ne-deviga eduka nivelo kiu sekvas la finkompletigon de lernejoj kiel altlernejoj aŭ mezlernejoj. Triaranga edukado estas normale komprenita por inkludi subgradan kaj postgradan edukadon, same kiel la alvokan edukadon kaj trejnadon. Kolegioj kaj universitatoj ĉefe havigas triarangan edukadon. Kolektive, tiuj estas foje konataj kiel triarangaj institucioj. Individuoj kiuj finkompletigas triarangan edukadon ĝenerale ricevas akademiajn atestilojn, diplomojn aŭ gradojn.

La Monda Banko, por ekzemplo, difinas triarangan edukadon kiel inkludanta universitatojn same kiel metilernejoj kaj kolegioj."Tertiary Education". World Bank. Alirita la 8an de septembro 2019.  La UNESCO asertas, ke la triaranga edukado fokusas al kapablolernado en specializitaj fakoj. Ĝi inkludas akademian kaj plej altan alvokan edukadon.

La informo de 2019 pri Monda Disvolvigo fare de la Monda Banko pri la estonteco de laboroWorld Bank World Development Report 2019: The Changing Nature of Work. Alirita la 8an de septembro 2019.  argumentas, ke konsiderinte la estontecoj de laboro kaj la pliboniĝantan rolon de teknologio en la valorĉenoj, triaranga edukado iĝas pli kaj pli gravaj por laboristoj por konkurenci en la labormerkato.

 Notoj 

 Bibliografio 
 Brick, Jean (2006). "What is academic culture?". Academic Culture: A Student's Guide to Studying at University. Sydney, NSW: National Centre for English Language Teaching and Research. pp. 1–10. ISBN 978-1-74138-135-1.

Kategorio:Lernogradoj