আমেরিকান লোকনৃত্য

আমেরিকান লোকনৃত্য (American folk dance) বলতে যুক্তরাষ্ট্রের বিভিন্ন আঞ্চলিক লোকনৃত্যকে বোঝায়, যেগুলোর অনেকগুলোই অভিবাসীদের মাধ্যমে আগত বিদেশি সংস্কৃতির প্রভাবে গড়ে উঠেছে। গ্রেট রিভাইভাল আন্দোলনের সময় নৃত্যকে পাপ হিসেবে বিবেচনা করা হলে তার বিকল্প হিসেবে “প্লে পার্টি” নৃত্যধারা বিকশিত হয়।

 পটভূমি 
নিউ ইংল্যান্ডের কান্ট্রি নৃত্যের শিকড় স্কটিশ ও আইরিশ সংস্কৃতিতে নিহিত, কারণ এই অঞ্চলগুলো থেকে আগত বহু মানুষ নিউ ইংল্যান্ডে বসতি স্থাপন করেছিলেন। নিউ ইংল্যান্ড কান্ট্রি নৃত্যে যুগলরা লংওয়েজ (সারি) বা বৃত্তাকার বিন্যাসে অংশ নেন। এসব নৃত্যের সংগীতে সাধারণত বেহালা (ফিডল), পিয়ানো, ক্ল্যারিনেট ও ড্রাম ব্যবহৃত হয়।

অ্যাপালাচিয়ান পর্বতমালার নৃত্যের শিকড় জার্মান ও আইরিশ সংস্কৃতিতে। এই নৃত্যগুলি প্রধানত কেন্টাকি, টেনেসি, নর্থ ক্যারোলাইনা এবং ওয়েস্ট ভার্জিনিয়া-এর পার্বত্য অঞ্চলে প্রচলিত। সাধারণত যুগলরা বৃত্তাকার বিন্যাসে নৃত্য পরিবেশন করেন। প্রথমে একটি প্রধান যুগল নৃত্য শুরু করে, পরে অন্যরা তা অনুসরণ করে। অ্যাপালাচিয়ান নৃত্যের সংগীতে বেহালা, পাঁচ-তারবিশিষ্ট ব্যাঞ্জো ও গিটার ব্যবহৃত হয়। ডালসিমারও পটসংগীত হিসেবে ব্যবহৃত হয়।

“প্লে পার্টি” শৈলীর নৃত্য কেন রিজ, কেন্টাকি-তে সংঘটিত গ্রেট রিভাইভাল থেকে উদ্ভূত। নৃত্যকে অশুভ বা পাপ হিসেবে বিবেচনা করা হলে, তার পরিবর্তে প্লে পার্টি খেলা চালু হয়, কারণ খেলা অনুমোদিত ছিল। এই শৈলীতে গানের সঙ্গে হাততালি দিয়ে ছন্দ তৈরি করা হতো—অন্য কোনো বাদ্যযন্ত্র ব্যবহার করলে তা পাপ বলে গণ্য হতো। অংশগ্রহণকারীরা বৃত্তাকার বা সমান্তরাল দুই সারিতে দাঁড়িয়ে পরিবেশন করতেন। প্লে পার্টি শৈলীর নৃত্য কেন্টাকি, টেনেসি, ইন্ডিয়ানা, ইলিনয়, আর্কানসাস, আইওয়া এবং টেক্সাস-এর কিছু অঞ্চলে প্রচলিত ছিল, বিশেষত যেখানে নৃত্যের উপর নিষেধাজ্ঞা ছিল।

স্কয়ার ড্যান্স কোনো নির্দিষ্ট বিদেশি সংস্কৃতি থেকে উদ্ভূত নয়। এটি চার বা আট যুগলের মাধ্যমে পরিবেশিত হয়। স্কয়ার ড্যান্সে একজন “কলার” (নির্দেশদাতা) অন্যান্য নৃত্যশিল্পীদের জন্য ধাপ নির্দেশ করে। ধারণা করা হয়, এই নৃত্য ওহাইও, ইন্ডিয়ানা ও ইলিনয় থেকে পশ্চিমাঞ্চলে ছড়িয়ে পড়ে। এর সংগীতে সাধারণত পিয়ানো বা বেহালা ব্যবহৃত হয়।

 আঞ্চলিক ইতিহাস 

 শিকাগো 
কোয়াড্রিল ১৮৩৪ সালে জনপ্রিয় হয়ে ওঠে। ইউরোপীয় অভিবাসীরা ওয়াল্টজ, শোটিশ ও পোলকা নৃত্য শিকাগোতে জীবিত রাখেন এবং পুনরায় প্রচলিত করেন। শিকাগোতে অনুষ্ঠিত দুটি বিশ্বমেলা লোকনৃত্যের প্রতি আগ্রহ বাড়ায়। ১৯২০-এর দশক থেকে বিভিন্ন জাতিগোষ্ঠীভিত্তিক লোকনৃত্য বিদ্যালয় প্রতিষ্ঠিত হয়। ১৯৭০ থেকে ১৯৯০ সালের মধ্যে বিভিন্ন লোকনৃত্য পরিবেশনা দল গঠিত হয়।

 গ্রেট প্লেইনস 
বসতি স্থাপনকারীরা কোয়াড্রিল নৃত্য গ্রেট প্লেইনস অঞ্চলে নিয়ে আসেন। নৃত্যশিক্ষক বা বিদ্যালয়ের অভাবে একজন নৃত্যশিল্পীই ধাপগুলো নির্দেশ দিতেন।

টেক্সাসে স্প্যানিশ শাসনামলে কিছু যুগল পোলকা বা বোলেরো নৃত্য পরিবেশন করতেন ফানডাঙ্গো সুরের সঙ্গে; অন্যরা দুর্গ বা র‍্যাঞ্চে নৃত্য করতেন। বছরে একবার নৃত্যানুষ্ঠান (বল) অনুষ্ঠিত হতো। মেক্সিকান শাসনামলে উচ্চবিত্তরা কৃষিজীবী নৃত্যের অনুকরণে নিজস্ব নৃত্য তৈরি করেন। পুরুষের সংখ্যা বেশি থাকায়—পরবর্তীকালে যা যুক্তরাষ্ট্রের অংশ হয়—অনেক সময় পুরুষরাই যুগল হিসেবে নৃত্য করতেন। পিয়ানো, বেহালা বা অ্যাকর্ডিয়নের অভাবে মানুষ উপলব্ধ যন্ত্র দিয়েই সংগীত পরিবেশন করতেন। পশ্চিম টেক্সাসের মানুষ কখনও কখনও একজন বেহালাবাদককে দেখতে ৫০ মাইল পর্যন্ত ভ্রমণ করতেন।

যখন ধর্মপ্রচারকরা নৃত্যকে শয়তানের হাতিয়ার বলে নিন্দা করেন, তখন অনেকেই প্লে পার্টি খেলায় ঝুঁকে পড়েন। টেক্সাস, ওকলাহোমা ও কানসাস-এ প্লে পার্টি বিশেষভাবে জনপ্রিয় ছিল।

রেডিওর মতো প্রযুক্তিগত উন্নয়ন মানুষের বিশ্বসংযোগ বাড়িয়ে দেয়, ফলে লোকনৃত্যের জনপ্রিয়তা কিছুটা হ্রাস পায়। তবে দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ-এর পর লোকনৃত্য আবার জনপ্রিয়তা অর্জন করে। পাবলিক-অ্যাড্রেস সিস্টেম ব্যবহারের ফলে বৃহত্তর দল সহজে “কলার”-এর নির্দেশ শুনতে পারে এবং ধাপগুলোর মানকরণ সম্ভব হয়।

 তথ্যসূত্র 

বিষয়শ্রেণী:সামাজিক নৃত্য