সারাহ টি. ব্যারোস

সারাহ ট্রেসি ব্যারোস (২১ অক্টোবর ১৮৭০, হাডসন, ওহিও – ১৯৫২, কন্ট্রা কস্টা, ক্যালিফোর্নিয়া) একজন আমেরিকান ধ্বনিবিদ ছিলেন। তিনি আমেরিকান ইংরেজি উচ্চারণের ধ্বনিবিজ্ঞানের ওপর তার অগ্রণী কাজের জন্য এবং পাবলিক স্কুলের শিক্ষক (১৯২৬), বাক-থেরাপিস্ট (১৯২৭), অভিনেতা (১৯৩৫, ১৯৩৮) এবং ইংরেজি শেখারত অভিবাসীদের জন্য (ব্যারোস ১৯১৮, ১৯২২) লক্ষ্য করে তার অনেকগুলো ফলিত ধ্বনিবিজ্ঞান সংক্রান্ত প্রকাশনার জন্য সবচেয়ে বেশি পরিচিত ছিলেন।

 শিক্ষা ও কর্মজীবন 
সারাহ টি. ব্যারোস ১৮৯১ সালে আইওয়া স্টেট কলেজ থেকে তার বি.এল. ডিগ্রি লাভ করেন এবং ১৮৯৩ সালে কর্নেল বিশ্ববিদ্যালয় থেকে এম.এ. ডিগ্রি অর্জন করেন। তিনি ১৯০৮ সালে মারবার্গ বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ধ্বনিবিজ্ঞানে দক্ষতার একটি সনদ লাভ করেন। তিনি হামবুর্গ বিশ্ববিদ্যালয় (১৯১৪) এবং মিউনিখ বিশ্ববিদ্যালয়-এ (১৯১৫) ধ্বনিবিজ্ঞানে তার পড়াশোনা চালিয়ে যান।

ব্যারোস তার কর্মজীবনে বেশ কিছু একাডেমিক পদে অধিষ্ঠিত ছিলেন। তিনি ১৯০৭/১৯০৮ থেকে ১৯১৯/১৯২০ সাল পর্যন্ত ওহিও স্টেট ইউনিভার্সিটি-তে জার্মান ভাষার সহকারী অধ্যাপক ছিলেন। তিনি ১৯২০ থেকে ১৯২৩ সাল পর্যন্ত সান ফ্রান্সিসকো স্টেট টিচার্স কলেজে বিদেশিদের ইংরেজি শিক্ষা কর্মসূচির পরিচালক ছিলেন। সেখানকার একটি অভিবাসী শিক্ষা কর্মসূচির অংশ হিসেবে তিনি ক্যালিফোর্নিয়া ডিপার্টমেন্ট অফ পাবলিক ইনস্ট্রাকশন, ডিভিশন অফ ইমিগ্র্যান্ট এডুকেশনের জন্য অভিবাসীদের শিক্ষকদের জন্য 'ইংলিশ প্রোনানসিয়েশন ফর ফরেনার্স' (ব্যারোস ১৯২২) নামে একটি হ্যান্ডবুক তৈরি করতে সাহায্য করেন। এই পুস্তিকাটিতে সাম্প্রতিক অভিবাসীদের, বিশেষ করে ইতালীয়, স্প্যানিশ, স্ক্যান্ডিনেভিয়ান, স্লাভিক, জাপানিজ এবং চাইনিজ ভাষাভাষীদের ইংরেজি ভাষার উচ্চারণ শেখানোর কৌশল অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। ১৯২৪ সালে তাকে নবগঠিত স্পিচ ডিপার্টমেন্ট কর্তৃক আইওয়া স্টেট ইউনিভার্সিটি-তে ধ্বনিবিজ্ঞান পড়াতে এবং একটি স্পিচ ক্লিনিক তদারকি করার জন্য নিয়োগ করা হয়, যা মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে প্রতিষ্ঠিত প্রথমগুলোর একটি। এই পদে তার নিয়োগকে বাক-জনিত ত্রুটির বৈজ্ঞানিক অধ্যয়ন এবং চিকিৎসার বিকাশে একটি মাইলফলক হিসেবে বিবেচনা করা হয়। ১৯২৮ সালে তিনি সান জোসে স্টেট কলেজে চলে যান, যেখানে তিনি ১৯৩০ সাল পর্যন্ত শিক্ষকতা করেন। তিনি ১৯২৮ থেকে অন্তত ১৯৪৩ সাল পর্যন্ত ক্যালিফোর্নিয়া বিশ্ববিদ্যালয়, বার্কলি-তে নিয়মিত গ্রীষ্মকালীন সেশনে ধ্বনিবিজ্ঞান পড়িয়েছেন বলে জানা যায়। ১৯৪৯ সাল নাগাদ তিনি অবসর গ্রহণ করেন এবং ক্যালিফোর্নিয়ার সারাটোগাতে বসবাস করতে থাকেন।

 উল্লেখযোগ্য অর্জন 
সারাহ টি. ব্যারোস লিঙ্গুইস্টিক সোসাইটি অফ আমেরিকার প্রতিষ্ঠাতা সদস্যদের একজন ছিলেন। তিনি ২৬৪ জন প্রতিষ্ঠাতা সদস্যের মধ্যে মাত্র ৩১ জন নারীর মধ্যে একজন ছিলেন এবং তিনি ছিলেন সেই ৩ জন নারী প্রতিষ্ঠাতা সদস্যের একজন যারা একটি এএইউ (অ্যাসোসিয়েশন অফ আমেরিকান ইউনিভার্সিটিজ) সদস্য প্রতিষ্ঠানে (ইউনিভার্সিটি অফ আইওয়া) পদে অধিষ্ঠিত ছিলেন। তিনি ১৯২৭ সাল পর্যন্ত লিঙ্গুইস্টিক সোসাইটি অফ আমেরিকার সদস্য ছিলেন।

তিনিই প্রথম নারী যার লেখা লিঙ্গুইস্টিক সোসাইটি অফ আমেরিকার মুখপত্র 'ল্যাঙ্গুয়েজ' (ব্যারোস ১৯২৬)-এ প্রকাশিত হয়েছিল। জার্নালটির প্রথম ২০টি খণ্ডে কোনো নারীর দ্বারা লিখিত একমাত্র বই পর্যালোচনা ছিল এটি।

 নির্বাচিত কাজসমূহ 
 ব্যারোস, এস. টি. (১৯১৬)। Experimental phonetics as an aid to the study of language. Pedagogical Seminary, 23, 63–75.
 ব্যারোস, এস. টি. (১৯১৮)। English sounds for foreign tongues, a drill book. Columbus: the Ohio State University.
 ব্যারোস, এস. টি. (১৯২২)। The foreign child and his speech handicap. Educational Review, 64, 367–376.
 ব্যারোস, এস. টি. (১৯২২)। English pronunciation for foreigners. Sacramento: California State Printing Office.
 ব্যারোস, এস. টি. (১৯২৬)। Book review of Helen Pappard's The Correction of Speech Defects. Language, 2, issue 4, 252–253.
 ব্যারোস, এস. টি., এবং কর্ডটস, এ. (১৯২৬)। The teacher's book of phonetics. NY: Ginn & Company.
 ব্যারোস, এস. টি. এবং মিলস, অ্যালিস (১৯২৬)। Voice and articulation. Iowa City, IA: State University of Iowa.
 ব্যারোস, এস. টি. এবং হল, কে. এইচ. (১৯২৬/১৯৩৬) Games and jingles for speech development. Boston: Expression Co.
 ব্যারোস, এস. টি. (১৯২৭)। Phonetics as a dispeller of illusions. Journal of Expression, 1, 113–118.
 ব্যারোস, এস. টি. (১৯২৭)। A survey of phonetics in colleges and universities in the United States. Quarterly Journal of Speech Education, 13, 264–268.
 কেস, আইডা মে এবং ব্যারোস, সারাহ টি. (১৯২৯, ১৯৯০)। Speech drills for children in the form of play. Boston: Expression Co.
 ব্যারোস, এস. টি. (১৯২৯)। Watch, water, wash. American Speech, 4, 301–302.
 ব্যারোস, এস. টি. (১৯২৯)। Phonetic training for teachers of phonics for primary grades. Grade Teacher, 47, 26–27.
 ব্যারোস, এস. টি. (১৯৩০, ১৯৩৮)। Introduction to the phonetic alphabet; analysis of the spoken word. NY: The Expression Co.
 ব্যারোস, এস. টি. এবং হল, ক্যাথরিন, এইচ. (১৯৩০)। Jack in the box. Boston, MA: The Expression Company
 ব্যারোস, এস. টি. (১৯৩২)। Why the teacher of speech needs phonetic training. Theatre and School, 10, 15–20.
 ব্যারোস, এস. টি. এবং পিয়ার্স, অ্যান ই. (১৯৩৩)। Voice: How to use it. With exercises for tone and articulation. Boston, MA: The Expression Co.
 ব্যারোস, এস. টি. (১৯৩৩)। Why phonetics? Good Speech (London). 3, 1–5.
 ব্যারোস, এস. টি. (অনুবাদক) (১৯৩৫) Psychology of acting; a consideration of its principles as an art, by Lorenz Kjerbuhl-Petersen. Boston, MA: The Expression Co.
 ব্যারোস, এস. টি. এবং হল, আল্টা বেল (১৯৩৬) An American phonetic reader. Boston, MA: Expression Company.
 ব্যারোস, এস. টি. (১৯৩৮)। Voice: How to use it. Boston, MA: Expression Co.
 ব্যারোস, এস. টি. (nd). English speech for foreign tongues. Columbus, OH: U.S. council of National Defense.

 তথ্যসূত্র 

বিষয়শ্রেণী:মার্কিন নারী ভাষাবিদ
বিষয়শ্রেণী:মার্কিন ধ্বনিবিদ
বিষয়শ্রেণী:বাক ও ভাষা রোগতত্ত্ববিদ
বিষয়শ্রেণী:১৮৭০-এ জন্ম
বিষয়শ্রেণী:১৯৫২-এ মৃত্যু
বিষয়শ্রেণী:হাডসন, ওহিওর ব্যক্তি
বিষয়শ্রেণী:২০তম শতাব্দীর মার্কিন ভাষাবিদ
বিষয়শ্রেণী:আইওয়া স্টেট ইউনিভার্সিটির প্রাক্তন শিক্ষার্থী
বিষয়শ্রেণী:কর্নেল বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন শিক্ষার্থী
বিষয়শ্রেণী:মারবার্গ বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন শিক্ষার্থী
বিষয়শ্রেণী:হামবুর্গ বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন শিক্ষার্থী
বিষয়শ্রেণী:মিউনিখ বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক ও শিক্ষার্থী