রমনি একাডেমি

রমনি একাডেমি (ইংরেজি: Romney Academy) ছিল যুক্তরাষ্ট্রের ভার্জিনিয়া (বর্তমানে ওয়েস্ট ভার্জিনিয়া)-এর রমনি শহরে অবস্থিত একটি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান। রমনি একাডেমি প্রথম ভার্জিনিয়া জেনারেল অ্যাসেম্বলি কর্তৃক ১৮১৪ সালের ১১ জানুয়ারি অন্তর্ভুক্ত হয় এবং ১৮৪৬ সাল পর্যন্ত সক্রিয় ছিল, যখন এটি পুনর্গঠিত হয়ে রমনি ক্লাসিক্যাল ইনস্টিটিউট নামে পরিচিত হয়। রমনি ক্লাসিক্যাল ইনস্টিটিউট ছাড়াও রমনি একাডেমি পটোম্যাক সেমিনারির পূর্বসূরী প্রতিষ্ঠান হিসেবেও কাজ করেছিল। বর্তমান ওয়েস্ট ভার্জিনিয়া রাজ্যের সীমানার মধ্যে উচ্চশিক্ষার প্রাচীনতম প্রতিষ্ঠানগুলোর মধ্যে রমনি একাডেমি অন্যতম।

পিয়ারসলের ফ্ল্যাটসে (পরবর্তীতে রমনি নামে পরিচিত) বসতি বৃদ্ধির সাথে সাথে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রয়োজনীয়তা দেখা দেয় এবং সম্প্রদায় স্কুল ও গির্জা প্রতিষ্ঠার পরিকল্পনা শুরু করে। প্রায় ১৭৫২ সালে পিয়ারসলের ফ্ল্যাটসে ফোর্ট পিয়ারসল-এর কাছে একটি লগ স্ট্রাকচার নির্মিত হয় যা স্কুল ও গির্জা উভয় হিসেবে কাজ করত। ১৭৬২ সালে রমনি শহর প্রতিষ্ঠার সময় এই লগ স্কুলটি এখনও বিদ্যমান ছিল। সেই বছর পুরনো হ্যাম্পশায়ার কাউন্টি কোর্টহাউস-এর ঠিক উত্তরে একটি পাথরের স্কুল ভবন নির্মিত হয় এবং এটি রমনি একাডেমি নামে পরিচিত হয়।

স্থানীয় শিক্ষা, রমনি একাডেমি সহ, ১৮১০ সাল পর্যন্ত সম্পূর্ণভাবে সাবস্ক্রিপশনের উপর নির্ভরশীল ছিল যখন ভার্জিনিয়া জেনারেল অ্যাসেম্বলি "লিটারারি ফান্ড" নামে একটি আইন পাস করে। অ্যাসেম্বলি ১৮১৪ সালের ১১ জানুয়ারি রমনি একাডেমিকে প্রথম অন্তর্ভুক্ত করে। ১৮১৭ সালে অ্যাসেম্বলি রমনি একাডেমির ট্রাস্টিদের অন্তর্ভুক্তির জন্য একটি বিল পাস করে। ভার্জিনিয়া জেনারেল অ্যাসেম্বলি ১৮১৮ সালের ১১ ফেব্রুয়ারি এবং ১৮২০ সালের ২৫ মার্চ রমনি একাডেমিকে পুনরায় অন্তর্ভুক্ত করে। ১৮২০ সালে রমনি লিটারারি সোসাইটি-র উচ্চশিক্ষার জন্য আন্দোলন ও বিতর্কের ফলে রমনি একাডেমি তার পাঠ্যক্রমে ক্লাসিক্যাল স্টাডিজ অন্তর্ভুক্ত করে, যার ফলে এটি অঞ্চলের প্রথম উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান হয়ে ওঠে। ১৮৩১ সালের মধ্যে রমনি একাডেমি তার সুবিধাগুলো অতিক্রম করে ফেলে এবং রমনি লিটারারি সোসাইটিকে একটি নতুন স্কুল ভবন নির্মাণের জন্য লটারি থেকে অর্থ সংগ্রহের অনুমতি দেওয়া হয়। সোসাইটি সফলভাবে অর্থ সংগ্রহ করে এবং ১৮৪৫ সালে নতুন স্কুল ভবন নির্মাণের জন্য দরপত্র আহ্বান করা হয়।

১৮৪৬ সালের ১২ ডিসেম্বর ভার্জিনিয়া জেনারেল অ্যাসেম্বলি রমনি লিটারারি সোসাইটিকে একাডেমিতে একটি সেমিনারি প্রতিষ্ঠার ক্ষমতা দেয়। একই বছর একাডেমি এবং সোসাইটির লাইব্রেরির জন্য একটি নতুন ইটের ভবন নির্মিত হয়; ভবনটি এখন ওয়েস্ট ভার্জিনিয়া স্কুলস ফর দ্য ডেফ অ্যান্ড ব্লাইন্ড-এর প্রশাসনিক ভবনের কেন্দ্রীয় অংশ হিসেবে কাজ করে। রমনি একাডেমি পণ্ডিত ইংরেজ ড. হেনরি জনস্টনের নেতৃত্বে পরিচালিত হয়, যিনি পরবর্তীতে প্রেসবিটেরিয়ান রেভারেন্ড ও ইতিহাসবিদ ড. উইলিয়াম হেনরি ফুট-এর দ্বারা স্থলাভিষিক্ত হন। ফুট স্কুলের পাঠ্যক্রমে ধর্মতত্ত্বের কোর্স চালু করেন। ড. ফুটের অধীনে স্কুলের জনপ্রিয়তা বৃদ্ধি পাওয়ায় এবং তার পাঠ্যক্রমের খবর ছড়িয়ে পড়ায় রমনি একাডেমি সাউথ ব্রাঞ্চ পটোম্যাক নদী উপত্যকার বাইরেও ছাত্রদের আকর্ষণ করতে শুরু করে। প্রতিষ্ঠানের প্রাথমিক বছরগুলোতে অন্যান্য শিক্ষকদের মধ্যে ছিলেন ই. ডব্লিউ. নিউটন, সাইলাস সি. ওয়াকার, থমাস মুলেডি এবং স্যামুয়েল মুলেডি। থমাস এবং স্যামুয়েল মুলেডি পরবর্তীতে ওয়াশিংটন, ডি.সি.-তে জর্জটাউন ইউনিভার্সিটি-র প্রেসিডেন্ট হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন।

 পটভূমি 

রমনি একাডেমি যে জমিতে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল তা মূলত নর্দার্ন নেক প্রোপ্রাইটারি-র অংশ ছিল, যা ১৬৪৯ সালে ইংরেজ ইন্টাররেগনাম-এর সময় নির্বাসিত চার্লস দ্বিতীয় তার সাতজন সমর্থককে প্রদান করেছিলেন। ১৬৬০ সালে রেস্টোরেশন-এর পর চার্লস দ্বিতীয় ইংল্যান্ডের সিংহাসনে আরোহণ করেন। চার্লস দ্বিতীয় ১৬৬২ সালে নর্দার্ন নেক প্রোপ্রাইটারি অনুদান নবায়ন করেন, ১৬৬৯ সালে সংশোধন করেন এবং ১৬৭২ সালে আসল অনুদানটি পুনর্নবীকরণ করেন যাতে মূল গ্রান্টি থমাস কোলপেপার, ২য় ব্যারন কোলপেপার এবং হেনরি বেনেট, ১ম আর্ল অফ আরলিংটন-এর পক্ষে ছিল। ১৬৮১ সালে বেনেট তার অংশ লর্ড কোলপেপারের কাছে বিক্রি করেন এবং লর্ড কোলপেপার ১৬৮৮ সালে জেমস দ্বিতীয় থেকে সম্পূর্ণ জমির জন্য নতুন চার্টার লাভ করেন। লর্ড কোলপেপার, তার স্ত্রী মার্গারেট এবং কন্যা ক্যাথরিনের মৃত্যুর পর নর্দার্ন নেক প্রোপ্রাইটারি ১৭১৯ সালে ক্যাথরিনের পুত্র থমাস ফেয়ারফ্যাক্স, ৬ষ্ঠ লর্ড ফেয়ারফ্যাক্স অফ ক্যামেরন-এর কাছে চলে যায়। নর্দার্ন নেক প্রোপ্রাইটারির সাউথ ব্রাঞ্চ সার্ভে দ্য ট্রফ-এর উত্তর প্রান্ত থেকে পটোম্যাক নদী-র নর্থ এবং সাউথ ব্রাঞ্চ-এর সঙ্গমস্থল পর্যন্ত বিস্তৃত ছিল। লর্ড ফেয়ারফ্যাক্স মূলত সাউথ ব্রাঞ্চ সার্ভেকে তার ব্যক্তিগত ম্যানর হিসেবে রাখার পরিকল্পনা করেছিলেন কিন্তু পরে ১৭৪৮ সালে জেমস জেনকে সাউথ ব্রাঞ্চ পটোম্যাক নদীর নিম্নভূমি জরিপের জন্য নিয়োগ দেন বিক্রির উদ্দেশ্যে, যেখানে জমির লটের আকার  থেকে  পর্যন্ত ছিল।

রমনি এবং এর আশেপাশের এলাকা সাউথ ব্রাঞ্চ সার্ভের মধ্যে ১৭৩০-এর দশকে জব পিয়ারসল দ্বারা প্রথম বসতি স্থাপিত হয় এবং ১৭৪৮ সালের মধ্যে প্রায় ২০০ জন লোক পিয়ারসলের ফ্ল্যাটস নামে পরিচিত স্থানে বসবাস করত। ১৭৬২ সালের আগে লর্ড ফেয়ারফ্যাক্স হ্যাম্পশায়ার কাউন্টি-তে জরিপকারীদের পাঠান, যাদের দায়িত্ব ছিল পরবর্তীতে রমনি শহর হয়ে ওঠা স্থান নির্বাচন করা। পিয়ারসলের ফ্ল্যাটস নির্বাচিত হয় কারণ সেখানে ইতিমধ্যে ফোর্ট পিয়ারসল, একটি কোর্টহাউস এবং প্রাকৃতিক ভূ-প্রকৃতিগত সুবিধা ছিল। লর্ড ফেয়ারফ্যাক্স রমনির জরিপের আদেশ দেন এবং ১৭৬২ সালে শহরটি ২৫টি ২-একর ব্লক এবং গ্রিড প্যাটার্নে আটটি রাস্তা নিয়ে সাজানো হয়। ১৭৬২ সালের ১৩ ডিসেম্বর ভার্জিনিয়া জেনারেল অ্যাসেম্বলি উচ্চ পটোম্যাক সীমান্তের স্থিতিশীলতা স্বীকার করে রমনি শহর প্রতিষ্ঠার বিল পাস করে এবং বিলটি গভর্নর ফ্রান্সিস ফকিয়ার কর্তৃক ১৭৬২ সালের ২৩ ডিসেম্বর স্বাক্ষরিত হয়।

পশ্চিম ভার্জিনিয়ার প্রাথমিক বছরগুলোতে পথিক বসতি স্থাপনকারীরা প্রধানত আদিবাসী আক্রমণ থেকে প্রতিরক্ষার বিষয়ে উদ্বিগ্ন ছিলেন, তাই শিক্ষার উপর খুব কম গুরুত্ব দেওয়া হতো। শিক্ষাকে ধর্মীয় দায়িত্ব হিসেবে বিবেচনা করা হতো, যা বাড়িতে প্রদান করা হতো এবং এর গুণগত মান পিতামাতার অবসর সময় এবং শিক্ষার স্তরের উপর নির্ভর করত। পিয়ারসলের ফ্ল্যাটসে এবং পরবর্তীতে রমনিতে বসতি বৃদ্ধির সাথে সাথে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রয়োজনীয়তা স্পষ্ট হয়ে ওঠে এবং সম্প্রদায় স্কুল ও গির্জা প্রতিষ্ঠার পরিকল্পনা শুরু করে।

প্রায় ১৭৫২ সালে পিয়ারসলের ফ্ল্যাটসে ফোর্ট পিয়ারসলের কাছে একটি লগ স্ট্রাকচার নির্মিত হয় যা স্কুল ও গির্জা উভয় হিসেবে কাজ করত। ১৭৫৩ সালে পশ্চিম ভার্জিনিয়ায় ভ্রমণের সময় জর্জ ওয়াশিংটন এই স্ট্রাকচারের উল্লেখ করেন। লগ ভবনটি রুক্ষভাবে কাটা লগ দিয়ে নির্মিত ছিল যার মাঝে কাদা দিয়ে চক করা হয়েছিল এবং এতে পাঞ্চিয়ন লগ ফ্লোর ছিল যা উপরের দিকে কাটা ছিল, ক্ল্যাপবোর্ড দরজা এবং লার্ড দিয়ে গ্রিজ করা একটি ছোট কাগজের জানালা ছিল। লগ স্ট্রাকচারে আলো প্রদান করত ছোট জানালা এবং  উচ্চতার একটি ফায়ারপ্লেস, যাতে শীতকালে উষ্ণতা ও আলোর জন্য লম্বা লগের স্তূপ রাখা হতো। স্কুলের শিক্ষকদের বেতন দেওয়া হতো উপস্থিত ছাত্রদের সাবস্ক্রিপশন থেকে। শিক্ষকের বেতনের জন্য রমনিতে একটি ফর্ম ঘুরানো হতো এবং প্রত্যেক অভিভাবক কাগজে লিখতেন তাদের কতজন সন্তান স্কুলে যাবে এবং শিক্ষক কী ধরনের বেতন আশা করেন—নগদ অর্থ, উৎপাদিত ফসল বা বোর্ডিং। এই প্রাথমিক শিক্ষকরা সাধারণত "যাযাবর শিক্ষক" ছিলেন, যারা যেখানে যথেষ্ট স্বাক্ষরকারী পেতেন সেখানে বসতি স্থাপন করতেন।

১৭৬২ সালে লর্ড ফেয়ারফ্যাক্সের পক্ষে জরিপকারীরা রমনি শহর সাজানোর সময় লগ স্কুলটি অন্যান্য পাবলিক ভবনের সাথে এখনও বিদ্যমান ছিল। পরবর্তীতে ১৭৬২ সালে রমনি প্রতিষ্ঠার পর একই স্থানে পাথরের স্কুল ভবন পুনর্নির্মিত হয়। পাথরের ভবনটি পুরনো হ্যাম্পশায়ার কাউন্টি কোর্টহাউস-এর ঠিক উত্তরে নির্মিত হয় এবং রমনি একাডেমি নামে পরিচিত হয়। পাথরের ভবনটি একটি রুক্ষ বর্গাকার ভবন ছিল যা স্কুলটি ভার্জিনিয়া জেনারেল অ্যাসেম্বলি কর্তৃক আনুষ্ঠানিকভাবে অন্তর্ভুক্ত হওয়ার আগে রমনির সাংস্কৃতিক কেন্দ্র হিসেবে কাজ করত, কিন্তু এর নির্মাণের সঠিক তারিখ অজানা। রমনি একাডেমি প্রথম ভার্জিনিয়া জেনারেল অ্যাসেম্বলি কর্তৃক ১৮১৪ সালের ১১ জানুয়ারি অন্তর্ভুক্ত হয়।

আমেরিকান বিপ্লবী যুদ্ধ-এর পর ভার্জিনিয়ায় শিক্ষা প্রধানত ব্যক্তিগত "ডিস্ট্রিক্ট স্কুল" দ্বারা প্রদান করা হতো যাদের পাঠ্যক্রম তহবিলদাতাদের দ্বারা নির্ধারিত হতো। ১৮১৭ সালের ৮ ফেব্রুয়ারি ভার্জিনিয়া হাউস অফ ডেলিগেটস-এ ফেডারেলিস্ট ডেলিগেট চার্লস এফ. মার্সার দক্ষিণ যুক্তরাষ্ট্রের প্রথম ব্যাপক পাবলিক শিক্ষা বিল উপস্থাপন করেন। মার্সারের বিলে একটি কেন্দ্রীভূত পাবলিক শিক্ষা ব্যবস্থার প্রস্তাব ছিল যা শিক্ষা বোর্ড দ্বারা পরিচালিত হবে এবং ভার্জিনিয়া রাজ্যের তহবিল দ্বারা অর্থায়িত হবে। বিলে বলা হয়েছিল প্রাথমিক স্কুলগুলো প্রথমে "সকল মুক্ত শ্বেত শিশুদের জন্য... কোনো খরচ ছাড়াই" প্রতিষ্ঠিত হবে এবং ৪৮টি পুরুষ এবং তিনটি মহিলাদের জন্য অ্যাকাডেমি এবং চারটি কলেজ প্রতিষ্ঠার প্রস্তাব ছিল যা ভার্জিনিয়া জুড়ে ছড়িয়ে থাকবে এবং একটি কেন্দ্রীয় স্থানে একটি বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠিত হবে। বিলটি উল্লেখযোগ্য দলীয় বিরোধিতার সম্মুখীন হয় এবং শেষ পর্যন্ত ব্যর্থ হয়। বিল ব্যর্থ হওয়া সত্ত্বেও ভার্জিনিয়া জেনারেল অ্যাসেম্বলি রাজ্য জুড়ে অ্যাকাডেমি বা "ক্লাসিক্যাল স্কুল" অন্তর্ভুক্ত করতে থাকে যাতে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক শিক্ষা প্রদান করা হয়। অ্যাসেম্বলি কর্তৃক অন্তর্ভুক্ত হওয়া সত্ত্বেও অ্যাকাডেমিগুলো পাবলিক ছিল না বরং টিউশন ফি দ্বারা অর্থায়িত হতো, যা সাধারণত কম ছিল কিন্তু বড় সংখ্যক ছাত্রকে প্রতিরোধ করত। ১৮৬০ সালের মধ্যে ভার্জিনিয়া জেনারেল অ্যাসেম্বলি এই ধরনের ২৫০টি অ্যাকাডেমি অন্তর্ভুক্ত করেছিল, যার মধ্যে রমনি একাডেমিও ছিল।

 প্রতিষ্ঠা ও উন্নয়ন 

স্থানীয় শিক্ষা, রমনি একাডেমি সহ, ১৮১০ সাল পর্যন্ত সম্পূর্ণভাবে সাবস্ক্রিপশনের উপর নির্ভরশীল ছিল যখন ভার্জিনিয়া জেনারেল অ্যাসেম্বলি "লিটারারি ফান্ড" নামে একটি আইন পাস করে যা গরিবদের শিক্ষার জন্য ভার্জিনিয়ার কাউন্টিগুলোর মধ্যে বণ্টন করা হবে। ১৮১৭ সালে হ্যাম্পশায়ার কাউন্টির ডেলিগেট মিস্টার স্কট স্কুল ও কলেজ কমিটির পক্ষ থেকে "হ্যাম্পশায়ার কাউন্টির রমনি একাডেমির ট্রাস্টিদের অন্তর্ভুক্তির" একটি বিল ভার্জিনিয়া হাউস অফ ডেলিগেটস-এ উপস্থাপন করেন। হ্যাম্পশায়ার কাউন্টি ডেলিগেট উইলিয়াম নেলরের প্রস্তাবের পর বিলটি ভার্জিনিয়া হাউস অফ ডেলিগেটস-এ দ্বিতীয়বার পড়া হয় এবং "স্কুল ও কলেজ কমিটিতে পুনরায় প্রেরণের" আদেশ দেওয়া হয়। মিস্টার স্কট কর্তৃক সংশোধিত বিলটি ভার্জিনিয়া হাউস অফ ডেলিগেটস-এ তৃতীয়বার উপস্থাপিত হয় এবং আইনসভা কর্তৃক পাস হয়ে "হ্যাম্পশায়ার কাউন্টির রমনি একাডেমির ট্রাস্টিদের অন্তর্ভুক্তির আইন" নামকরণ করা হয়।

ভার্জিনিয়ায় স্থানীয় শিক্ষার জন্য আরও একটি বিধান ১৮১৮ সালে পাস হওয়া একটি আইন-এ অন্তর্ভুক্ত করা হয় যাতে বলা হয়: "প্রত্যেক কাউন্টি, শহর এবং কর্পোরেট টাউনের কোর্টের দায়িত্ব হবে—অক্টোবর মাসে বা যত তাড়াতাড়ি সম্ভব—পাঁচজনের কম এবং পনেরো জনের বেশি বিচক্ষণ ব্যক্তিকে নিয়োগ করা যাদের স্কুল কমিশনার বলা হবে।" হ্যাম্পশায়ার কাউন্টিতে নিযুক্ত কমিশনাররা ছিলেন জন ম্যাকডোয়েল, ডেভিড গিবসন, জন পিয়ার্স, জন র‍্যান্ডলস, এলিশা থম্পসন, চার্লস কেলার, ফ্রেডরিক শিটস, জেমস অ্যাবারনাথি এবং রবার্ট শেরার্ড। হ্যাম্পশায়ার কাউন্টি কোর্টে লিটারারি ফান্ডের ব্যয়ের হিসাব থেকে দেখা যায় যে "বই, কাগজ ইত্যাদি বাদে টিউশনের গড় মূল্য প্রতিদিন প্রতিটি গরিব শিশুর জন্য চার সেন্টের খুব কাছাকাছি ছিল।" যেহেতু হ্যাম্পশায়ার কাউন্টিতে প্রায় ৭০০ জন দরিদ্র শিশু ফান্ডের জন্য যোগ্য ছিল, প্রতিটি শিশু মাত্র কয়েক মাসের শিক্ষা পেতে পারত এবং সীমিত সুবিধার কারণে যোগ্য শিশুদের মাত্র অর্ধেককে প্রতিটি দুটি ভর্তির সময়ে সেবা দেওয়া সম্ভব হতো।

রমনি একাডেমি আনুষ্ঠানিকভাবে ১৮১৮ সালের ১১ ফেব্রুয়ারি প্রতিষ্ঠিত হয় যখন ভার্জিনিয়া জেনারেল অ্যাসেম্বলি "হ্যাম্পশায়ার কাউন্টির রমনি একাডেমির ট্রাস্টিদের অন্তর্ভুক্তির আইন" নামে একটি আইন পাস করে যাতে রমনি একাডেমিকে অন্তর্ভুক্ত করা হয় এবং প্রতিষ্ঠানটির পরিচালনার জন্য একটি ট্রাস্টি বোর্ড গঠন ও নিয়োগ করা হয়। হ্যাম্পশায়ার কাউন্টিতে আনুষ্ঠানিক শিক্ষা ব্যবস্থা চালু হওয়ার সাথে সাথে সম্প্রদায়ে উচ্চশিক্ষার জন্য শক্তি সঞ্চয় হচ্ছিল।

১৮১৯ সালের এক শীতের সন্ধ্যায় রমনির নয়জন ব্যক্তি ড. জন টেম্পলের অফিসে একটি সভায় মিলিত হন যার উদ্দেশ্য ছিল "একটি সোসাইটি গঠনের সম্ভাব্যতা বিবেচনা করা যার উদ্দেশ্য সাহিত্য ও বিজ্ঞানের উন্নতি; সদস্যদের ব্যবহারের জন্য একটি লাইব্রেরি ক্রয়; এবং সোসাইটির পরিচালকদের অধীনে নির্বাচিত প্রশ্নগুলো নিয়ে আলোচনার মাধ্যমে আরও উন্নতি।" নয়জন ব্যক্তি ছিলেন থমাস ব্লেয়ার, ডেভিড গিবসন, জেমস পি. জ্যাক, ভার্জিনিয়ার লেখক ও ইতিহাসবিদ স্যামুয়েল কারচেভাল, ন্যাথানিয়েল কুইকেন্ডল, চার্লস টি. ম্যাগিল, জেমস এম. স্টিফেনস, জন টেম্পল এবং ডব্লিউ. সি. ওড্রো। রমনি লিটারারি সোসাইটি গঠনের অল্প পরেই সোসাইটি স্বীকার করে যে রমনি একাডেমি এবং অন্যান্য স্থানীয় সাবস্ক্রিপশন স্কুলগুলোর শিক্ষার গুণগত মান রমনি সম্প্রদায়ের চাহিদা পূরণ করছে না এবং তাই এটি "সম্প্রদায়ের যুবকদের উচ্চশিক্ষার" জন্য একটি প্রতিষ্ঠান প্রতিষ্ঠার আন্দোলন শুরু করে। সোসাইটি প্রায়ই শিক্ষার উন্নয়ন ও জনপ্রিয় শিক্ষার তত্ত্ব নিয়ে বিতর্ক করত। ১৮২০ সালে এই আন্দোলন ও বিতর্কের ফলে রমনি একাডেমি তার পাঠ্যক্রমে ক্লাসিক্যাল স্টাডিজ অন্তর্ভুক্ত করে, যার ফলে এটি অঞ্চলের প্রথম উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান হয়ে ওঠে। প্রতিষ্ঠানটি ভার্জিনিয়া জেনারেল অ্যাসেম্বলি কর্তৃক ১৮২০ সালের ২৫ মার্চ পুনরায় অন্তর্ভুক্ত হয়।

১৮৩১ সালের মধ্যে রমনি একাডেমি তার সুবিধাগুলো অতিক্রম করে ফেলে এবং রমনি লিটারারি সোসাইটি নতুন একাডেমিক ভবন নির্মাণের জন্য অর্থ সংগ্রহের অভিযান শুরু করে। ১৮৩২ সালের ৬ জানুয়ারি ভার্জিনিয়া জেনারেল অ্যাসেম্বলি সোসাইটিকে শিক্ষাগত উদ্দেশ্যে ২০,০০০ ডলার লটারি দ্বারা সংগ্রহের অনুমতি দেয়। এই অনুমোদনের দশ বছর পর সোসাইটি জার্সি সিটি, নিউ জার্সির জেমস গ্রেগরি এবং ফিলাডেলফিয়া-র ড্যানিয়েল ম্যাকইনটায়ারের সাথে লটারি অর্থায়নের ব্যবস্থা করে, "তাদের থাকার জন্য উপযুক্ত ভবন নির্মাণ, লাইব্রেরি ও দার্শনিক যন্ত্রপাতি ক্রয়ের উদ্দেশ্যে বিশ হাজার ডলারের বেশি না হওয়া অর্থ সংগ্রহের জন্য"। লটারিটি ১০ বছর ধরে চলার কথা ছিল এবং $৭৫০, $১,০০০ এবং $১,৫০০ অর্থ অর্ধ-বার্ষিক কিস্তিতে সংগ্রহ করা হবে। সোসাইটি সফলভাবে অর্থ সংগ্রহ করে এবং ১৮৪৫ সালে নতুন স্কুল ভবন নির্মাণের জন্য দরপত্র আহ্বান করা হয়। ১৮৪৬ সালের ১২ ডিসেম্বর ভার্জিনিয়া জেনারেল অ্যাসেম্বলি রমনি লিটারারি সোসাইটিকে "রমনি শহরে বা তার কাছে যুবকদের বিভিন্ন বিজ্ঞান ও সাহিত্য শাখায় শিক্ষাদানের জন্য একটি লার্নিং সেমিনারি প্রতিষ্ঠার" ক্ষমতা দেয় এবং "সোসাইটি এখন যে সম্পত্তি আছে বা অর্জন করতে পারে তার যে অংশ উপযুক্ত মনে করে তা একই উদ্দেশ্যে বরাদ্দ করতে পারে"। একই বছর একাডেমি এবং সোসাইটির লাইব্রেরির জন্য একটি নতুন ইটের ভবন নির্মিত হয়, যা এখন ওয়েস্ট ভার্জিনিয়া স্কুলস ফর দ্য ডেফ অ্যান্ড ব্লাইন্ড-এর প্রশাসনিক ভবনের কেন্দ্রীয় অংশ হিসেবে কাজ করে। স্কুলটি ভবনে স্থানান্তরের পর এটি ফুটকে প্রিন্সিপাল করে রমনি ক্লাসিক্যাল ইনস্টিটিউট হিসেবে পুনর্গঠিত হয়।

 শিক্ষকমণ্ডলী ও পাঠ্যক্রম 

রমনি একাডেমির প্রাথমিক শিক্ষকমণ্ডলীর সদস্যরা অজানা, কিন্তু প্রতিষ্ঠানের প্রথম প্রিন্সিপাল এবং প্রতিষ্ঠানের শৈশবকালের দীর্ঘতম সময় ধরে শিক্ষকতা করা একজন ছিলেন পণ্ডিত ইংরেজ ড. হেনরি জনস্টন। জনস্টনের নেতৃত্বে রমনি একাডেমি "উচ্চতর ক্লাসিক্স"-এর কোর্সের জন্য আঞ্চলিকভাবে পরিচিত হয় এবং রমনিকে ইস্টার্ন প্যানহ্যান্ডেলের সবচেয়ে সফল অ্যাকাডেমিগুলোর একটির কেন্দ্র করে তোলে। জনস্টন "বার্চ রডের শাসন"-এ বিশ্বাসী ছিলেন এবং তার নেতৃত্বে শৃঙ্খলা কোনো হালকা বিষয় ছিল না। রমনির প্রাথমিক ইতিহাসের কিছু বিশিষ্ট ব্যক্তি জনস্টনের ছাত্র ছিলেন। প্রতিষ্ঠানের প্রাথমিক বছরগুলোতে অন্যান্য শিক্ষকদের মধ্যে ছিলেন ই. ডব্লিউ. নিউটন, সাইলাস সি. ওয়াকার, মিস্টার ব্রাউন, থমাস মুলেডি এবং স্যামুয়েল মুলেডি। থমাস এবং স্যামুয়েল মুলেডি পরবর্তীতে ওয়াশিংটন, ডি.সি.-তে জর্জটাউন ইউনিভার্সিটি-র প্রেসিডেন্ট হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন।

প্রেসবিটেরিয়ান রেভারেন্ড এবং ইতিহাসবিদ ড. উইলিয়াম হেনরি ফুট প্রায় ১৮২৬ সালে জনস্টনের পর রমনি একাডেমির প্রিন্সিপাল হন। ফুট এই পদে তার প্রস্থান পর্যন্ত, প্রায় ১৮৩৭ বা ১৮৩৯ সাল পর্যন্ত দায়িত্ব পালন করেন। ফুট একই সাথে রমনি প্রেসবিটেরিয়ান চার্চের পাস্টর হিসেবেও দায়িত্ব পালন করেন। ফুট স্কুলের পাঠ্যক্রমে ধর্মতত্ত্ব-র কোর্স চালু করেন, যা ছাত্রদের গঠনকে প্রসারিত করে যাতে ধর্মযাজক হওয়ার প্রস্তুতি নেওয়া যুবকরাও অন্তর্ভুক্ত হয়। ড. ফুটের অধীনে স্কুলের জনপ্রিয়তা বৃদ্ধি পাওয়ায় এবং তার পাঠ্যক্রমের খবর ছড়িয়ে পড়ায় রমনি একাডেমি সাউথ ব্রাঞ্চ পটোম্যাক নদী উপত্যকার বাইরেও ছাত্রদের আকর্ষণ করতে শুরু করে। ফুটের প্রস্থানের পর রেভারেন্ড থিওডোর গ্যালাডেট রমনি একাডেমির প্রিন্সিপাল হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন।

 ট্রাস্টি বোর্ড 

প্রথম ট্রাস্টি বোর্ড ১৮১৮ সালে ভার্জিনিয়া জেনারেল অ্যাসেম্বলি কর্তৃক গঠিত ও নিযুক্ত হয়। যেহেতু ট্রাস্টি বোর্ডে বেশ কয়েকটি শূন্যপদ ছিল, তাই ১৮৩৯ সালের ২৫ মার্চ ভার্জিনিয়া জেনারেল অ্যাসেম্বলি একটি আইন পাস করে নতুন ট্রাস্টি বোর্ড নিয়োগ করে যাতে ডেভিড গিবসন, জন বেকার হোয়াইট, অ্যাঙ্গাস উইলিয়াম ম্যাকডোনাল্ড, ড্যানিয়েল মাইটিঙ্গার এবং জন কার্ন, জুনিয়র অন্তর্ভুক্ত ছিলেন। এছাড়াও ১৮৩৯ সালের আইনে রমনি একাডেমির এই পাঁচজন নিযুক্ত ট্রাস্টির যেকোনো একজনকে "মৃত্যু, পদত্যাগ, অপসারণ বা আইনি অক্ষমতার কারণে" সৃষ্ট শূন্যপদ পূরণের ক্ষমতা দেওয়া হয়, যাতে ভবিষ্যতে দীর্ঘদিন ধরে শূন্যপদ না থাকে।

রমনি একাডেমির ট্রাস্টি জন বেকার হোয়াইট হ্যাম্পশায়ার কাউন্টির সার্কিট এবং কাউন্টি কোর্ট উভয়ের ক্লার্ক ছিলেন এবং তিনি রবার্ট হোয়াইট-এর পিতা ছিলেন, যিনি ১৮৭৭ থেকে ১৮৮১ সাল পর্যন্ত ওয়েস্ট ভার্জিনিয়ার অ্যাটর্নি জেনারেল ছিলেন। রবার্ট হোয়াইট সফলভাবে ওয়েস্ট ভার্জিনিয়া লেজিসলেচার-কে লবিং করে একটি আইন পাস করান যাতে ওয়েস্ট ভার্জিনিয়ার ডেফ, ডাম্ব এবং ব্লাইন্ড ইনস্টিটিউশন (পরবর্তীতে ওয়েস্ট ভার্জিনিয়া স্কুলস ফর দ্য ডেফ অ্যান্ড ব্লাইন্ড নামে পরিচিত) প্রতিষ্ঠিত হয়, যা রমনি ক্লাসিক্যাল ইনস্টিটিউটের পূর্ববর্তী ক্যাম্পাস ব্যবহার করে, যা রমনি একাডেমির উত্তরসূরী শিক্ষা প্রতিষ্ঠান। আরেক ট্রাস্টি অ্যাঙ্গাস উইলিয়াম ম্যাকডোনাল্ড ছিলেন মার্শাল ম্যাকডোনাল্ড-এর পিতা, যিনি ১৮৮৮ থেকে ১৮৯৫ সাল পর্যন্ত যুক্তরাষ্ট্র কমিশন অফ ফিশ অ্যান্ড ফিশারিজ-এর কমিশনার হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন।

 ভবন 

রমনি একাডেমি হ্যাম্পশায়ার কাউন্টি কোর্টহাউসের পিছনে একটি স্থানীয় পাথরের ভবন ব্যবহার করত, যা বর্তমানে কোর্টহাউস অ্যানেক্স ভবন (১৯৩৪) দখল করে আছে এবং রমনির ৬৬ নর্থ হাই স্ট্রিটে অবস্থিত। ওয়েস্ট ভার্জিনিয়ার ইতিহাসবিদ হু ম্যাক্সওয়েল এবং হাওয়ার্ড ল্লুয়েলিন সুইশার তাদের হিস্ট্রি অফ হ্যাম্পশায়ার কাউন্টি, ওয়েস্ট ভার্জিনিয়া (১৮৯৭) গ্রন্থে উল্লেখ করেন যে রমনি একাডেমি ভবনটি কাউন্টির প্রাচীনতম শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোর একটি ছিল এবং এর স্থাপত্য সম্পর্কে তারা বলেন: "যে রুক্ষ অকাটা পাথর দিয়ে একাডেমি নির্মিত হয়েছিল তা এর বাহ্যিক অংশকে খুবই অসুন্দর করে তুলেছিল।" ১৮৩১ সালের মধ্যে রমনি একাডেমি পুরনো পাথরের স্কুল ভবনে তার সুবিধা অতিক্রম করে ফেলে এবং ১৮৪৬ সালে সম্পূর্ণ হওয়া একটি নতুন ক্লাসিক্যাল রিভাইভাল ভবনে স্থানান্তরিত হয়, যার পর প্রতিষ্ঠানটি রমনি ক্লাসিক্যাল ইনস্টিটিউট হিসেবে পুনর্গঠিত হয়।

একাডেমির পাথরের ভবনটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান হিসেবে ব্যবহার বন্ধ হওয়ার পর বিভিন্ন উদ্দেশ্যে ব্যবহৃত হয়, যার মধ্যে ভার্জিনিয়া আর্গাস অ্যান্ড হ্যাম্পশায়ার অ্যাডভার্টাইজার সংবাদপত্রের অফিস এবং স্থানীয় ভ্রাতৃত্ব সংগঠন-এর সভাস্থল হিসেবে কাজ করা অন্তর্ভুক্ত ছিল। রমনি একাডেমির পাথরের ভবনটি বহু বছর ধরে নিষ্ক্রিয় ও খালি পড়ে ছিল এবং ম্যাক্সওয়েল ও সুইশার ১৮৯০-এর দশকের শেষের দিকে তাদের হিস্ট্রি অফ হ্যাম্পশায়ার কাউন্টি, ওয়েস্ট ভার্জিনিয়া গবেষণা ও রচনার সময় এটি ভেঙে ফেলা হয়েছিল।

 উল্লেখযোগ্য প্রাক্তন ছাত্র 

১৮১৪ থেকে ১৮৪৬ সালের মধ্যে সংক্ষিপ্ত কার্যকালে রমনি একাডেমি বেশ কয়েকজন উল্লেখযোগ্য প্রাক্তন ছাত্রকে শিক্ষিত করেছে। সেলডন ব্র্যাননের হিস্টোরিক হ্যাম্পশায়ার (১৯৭৬) অনুসারে, "এই স্কুলের ছাত্রদের মধ্যে [রমনি] সম্প্রদায়ের প্রাথমিক ইতিহাসের কিছু সবচেয়ে বিশিষ্ট ব্যক্তি ছিলেন।" একাডেমির ছাত্রদের মধ্যে ছিলেন উইলিয়াম সি. ক্লেটন, একজন ওয়েস্ট ভার্জিনিয়া রাজ্য সিনেটর; জন জেরেমিয়াহ জ্যাকব, চতুর্থ ওয়েস্ট ভার্জিনিয়ার গভর্নর; অ্যাঙ্গাস উইলিয়াম ম্যাকডোনাল্ড, জুনিয়র, একজন ওয়েস্ট ভার্জিনিয়ার আইনজীবী, রাজনীতিবিদ এবং সামরিক কর্মকর্তা; এবং রেভারেন্ড স্টুয়ার্ট রবিনসন, একজন প্রেসবিটেরিয়ান মন্ত্রী, বক্তা, লেখক এবং সম্পাদক।

 উত্তরাধিকার 

ওয়েস্ট ভার্জিনিয়ার ইতিহাসবিদ হু ম্যাক্সওয়েল তার দ্য ট্রান্সঅ্যালেঘেনি হিস্টোরিক্যাল ম্যাগাজিন-এ (১৯০১) প্রকাশিত "ওয়েস্ট ভার্জিনিয়া এ সেঞ্চুরি এগো" নামক নিবন্ধে বলেন যে রমনি একাডেমি "ওয়েস্ট ভার্জিনিয়ার প্রাথমিক মাটিতে সবচেয়ে প্রাচীন এবং সবচেয়ে বিখ্যাত স্কুলগুলোর একটি ছিল"। প্রতিষ্ঠানটি সম্পর্কে ম্যাক্সওয়েল বলেন যে "এর হল থেকে এমন কিছু শিক্ষক বেরিয়ে এসেছিলেন যারা বিখ্যাত সাউথ ব্রাঞ্চ [উপত্যকায়] জ্ঞানের প্রচারক হয়েছিলেন—যাদের লোকদের যথাযথভাবে অ্যালেঘেনিজ-এর ফিনিশিয়া বলা যায়, যারা স্বাধীনতা, সমতা এবং শিক্ষার বাহক ছিলেন।"

 তথ্যসূত্র 

 গ্রন্থপঞ্জি 

























বিষয়শ্রেণী:ভার্জিনিয়া কলোনিতে ১৭৫২ সালে প্রতিষ্ঠিত প্রতিষ্ঠান
বিষয়শ্রেণী:ভার্জিনিয়ায় ১৮১৪ সালে প্রতিষ্ঠিত প্রতিষ্ঠান
বিষয়শ্রেণী:ভার্জিনিয়ায় ১৮৪৬ সালে বিলুপ্ত প্রতিষ্ঠান
বিষয়শ্রেণী:১৭৫২ সালে সম্পূর্ণ হওয়া ভবন ও স্থাপনা
বিষয়শ্রেণী:১৭৬২ সালে সম্পূর্ণ হওয়া ভবন ও স্থাপনা
বিষয়শ্রেণী:রমনি, ওয়েস্ট ভার্জিনিয়ার ভবন ও স্থাপনা
বিষয়শ্রেণী:ভার্জিনিয়ার বিলুপ্ত স্কুল
বিষয়শ্রেণী:ওয়েস্ট ভার্জিনিয়ার বিলুপ্ত স্কুল
বিষয়শ্রেণী:ওয়েস্ট ভার্জিনিয়ায় ভেঙে ফেলা ভবন ও স্থাপনা
বিষয়শ্রেণী:১৮৪৬ সালে বিলুপ্ত শিক্ষা প্রতিষ্ঠান
বিষয়শ্রেণী:১৭৫২ সালে প্রতিষ্ঠিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠান
বিষয়শ্রেণী:১৮১৪ সালে প্রতিষ্ঠিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠান
বিষয়শ্রেণী:রমনি লিটারারি সোসাইটি
বিষয়শ্রেণী:রমনি, ওয়েস্ট ভার্জিনিয়ার স্কুল
বিষয়শ্রেণী:পাথরের স্কুল ভবন
বিষয়শ্রেণী:যুক্তরাষ্ট্রের পাথরের ভবন