জুলি এস. টেইলর

জুলি এস. টেলর হলেন একজন ব্রিটিশ নার্স বিজ্ঞানী এবং শিক্ষাবিদ, যিনি শিশু সুরক্ষা এবং শিশু নিগ্রহ, বিশেষত শিশু অবহেলা বিষয়ক গবেষণার জন্য সুপরিচিত। তিনি যুক্তরাজ্যের বার্মিংহাম বিশ্ববিদ্যালয়ের নার্সিং ও ধাত্রীবিদ্যা স্কুলের শিশু সুরক্ষা বিভাগের অধ্যাপক এবং প্রধান। তিনি রয়্যাল কলেজ অফ নার্সিংয়ের একজন ফেলো।

 কর্মজীবন 
লিডসের সেন্ট জেমস ইউনিভার্সিটি হাসপাতালে নিবন্ধিত সাধারণ সেবিকা (নার্স) হিসেবে যোগ্যতা অর্জনের পর, টেলর ১৯৯২ সালে হাডার্সফিল্ড পলিটেকনিক থেকে নার্সিং ও শিক্ষায় বিএসসি (সম্মান) সম্পন্ন করেন। পরবর্তীকালে তিনি ১৯৯৫ সালে হাডার্সফিল্ড বিশ্ববিদ্যালয় থেকে সামাজিক গবেষণা ও মূল্যায়নে ডিস্টিংশনসহ এমএসসি এবং ২০০০ সালে ডান্ডি বিশ্ববিদ্যালয় থেকে সমাজকর্মে (শিশু যত্ন ও সুরক্ষা) পিএইচডি ডিগ্রি অর্জন করেন।

টেলর নব্বইয়ের দশকের প্রারম্ভে ইয়র্ক বিশ্ববিদ্যালয়ে তার শিক্ষায়তনিক কর্মজীবনের সূচনা করেন। ১৯৯৭ সালে তিনি ডান্ডি বিশ্ববিদ্যালয়ে যোগদান করেন, যেখানে তিনি শিশু সুরক্ষা এবং স্বাস্থ্য পরিষেবা গবেষণা ক্ষেত্রে কাজ করেন। ডান্ডিতে তার তেরো বছরের কর্মকালে তিনি স্নাতকোত্তর অধ্যয়নের পরিচালক, গবেষণা ডিন এবং নার্সিং ও ধাত্রীবিদ্যা স্কুলের গবেষণা ও স্নাতকোত্তর অধ্যয়ন বিভাগের প্রধানসহ বেশ কিছু শিক্ষায়তনিক ও প্রশাসনিক পদে অধিষ্ঠিত ছিলেন। তিনি নার্সিংয়ে ২০০৮ সালের রিসার্চ অ্যাসেসমেন্ট এক্সারসাইজে বিশ্ববিদ্যালয়ের জমাকৃত নথিপত্রে অবদান রাখেন এবং শিশু কল্যাণ ও স্বাস্থ্যসেবা বিষয়ক আন্তঃবিভাগীয় কাজের উন্নয়নে সহায়তা করেন।

২০১০ সালে, টেলর শিক্ষায়তনিক জগত থেকে তিন বছরের জন্য প্রেষণে (secondment) ন্যাশনাল সোসাইটি ফর দ্য প্রিভেনশন অফ ক্রুয়েলটি টু চিলড্রেন (এনএসপিসিসি)-এ যোগদান করেন, যেখানে তিনি যুক্তরাজ্যের উচ্চ ঝুঁকিসম্পন্ন পরিবারের জন্য কৌশল ও উন্নয়ন প্রধান হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন। এই ভূমিকায় তিনি শারীরিক নির্যাতন, অবহেলা এবং অন্যান্য ধরণের নিগ্রহের শিকার পরিবারগুলোর জন্য জাতীয় হস্তক্ষেপ কর্মসূচি প্রণয়ন ও পরিচালনায় যুক্ত ছিলেন। এনএসপিসিসি-তে তার কাজ মূলত শিশু সুরক্ষা অনুশীলন এবং নীতিমালায় গবেষণালব্ধ ফলাফলের প্রয়োগের ওপর নিবদ্ধ ছিল।

২০১৩ সালে, টেলর এডিনবরা বিশ্ববিদ্যালয়ের মোরে হাউস স্কুল অফ এডুকেশনে শিশু সুরক্ষার অধ্যাপক এবং এডিনবরা বিশ্ববিদ্যালয়–এনএসপিসিসি শিশু সুরক্ষা গবেষণা কেন্দ্রের পরিচালক হিসেবে উচ্চশিক্ষায় প্রত্যাবর্তন করেন। সেখানে তার কাজের অন্তর্ভুক্ত ছিল পারিবারিক সহিংসতা, পিতামাতার মানসিক অসুস্থতা, মাদক অপব্যবহার এবং অক্ষমতার মতো একাধিক প্রতিকূলতার সম্মুখীন শিশুদের পুঞ্জীভূত ক্ষতির (cumulative harm) ওপর গবেষণা উন্নয়ন। এই কেন্দ্রটি সুরক্ষা প্রদান এবং শিশু কল্যাণের বিষয়ে সমাজকর্ম, নার্সিং এবং শিক্ষার সমন্বয়ে আন্তঃবিভাগীয় গবেষণা পরিচালনা করত।

২০১৫ সালে টেলর বার্মিংহাম বিশ্ববিদ্যালয়ে নার্সিং ও ধাত্রীবিদ্যা স্কুলে শিশু সুরক্ষার অধ্যাপক হিসেবে যোগদান করেন। পরবর্তীতে তিনি স্কুলের ভারপ্রাপ্ত প্রধান এবং নার্সিংয়ের গবেষণা প্রধান হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন এবং ২০২৩ সালে নার্সিং ও ধাত্রীবিদ্যা স্কুলের প্রধান হিসেবে নিযুক্ত হন। এছাড়াও তিনি হাডার্সফিল্ড বিশ্ববিদ্যালয়, স্টার্লিং বিশ্ববিদ্যালয় এবং এডিনবরা বিশ্ববিদ্যালয়ে ভিজিটিং বা অনারারি অধ্যাপক হিসেবে দায়িত্ব পালন করেছেন।

 গবেষণা 
টেলরের গবেষণা মূলত শিশু সুরক্ষায় স্বাস্থ্য এবং সামাজিক পরিচর্যার সংযোগস্থলের ওপর নিবদ্ধ, যেখানে অবহেলা শনাক্তকরণ এবং তার প্রতিকারের ওপর বিশেষ গুরুত্বারোপ করা হয়। তার কাজ পুঞ্জীভূত ক্ষতির ধারণা নিয়ে আবর্তিত, যা বিবেচনা করে যে কীভাবে পারিবারিক সহিংসতা, মাদক অপব্যবহার, পিতামাতার মানসিক অসুস্থতা এবং দারিদ্র্যের মতো একাধিক প্রতিকূলতা শিশুদের কল্যাণ ও বিকাশের ঝুঁকি বৃদ্ধিতে পরস্পরের ওপর প্রভাব বিস্তার করে। তিনি যুক্তরাজ্য এবং আন্তর্জাতিক পরিমণ্ডলে শিশু অবহেলা শনাক্তকরণ, মূল্যায়ন এবং মোকাবিলার জন্য প্রমাণ-ভিত্তিক দৃষ্টিভঙ্গি তৈরিতে অবদান রেখেছেন।

টেলর সত্তরটিরও বেশি বহিরাগত অর্থায়নপুষ্ট গবেষণায় নেতৃত্ব বা সহ-নেতৃত্ব দিয়েছেন, যার মধ্যে পঁচিশটি গবেষণায় তিনি প্রধান গবেষক (principal investigator) হিসেবে দায়িত্ব পালন করেছেন এবং প্রতিযোগিতামূলক গবেষণা অনুদান হিসেবে ৭৫ লক্ষ পাউন্ডেরও বেশি অর্থ সংগ্রহ করেছেন। তার গবেষণা অর্থায়নকারী সংস্থাগুলোর মধ্যে রয়েছে ইকোনমিক অ্যান্ড সোশ্যাল রিসার্চ কাউন্সিল (ইএসআরসি), ন্যাশনাল ইনস্টিটিউট ফর হেলথ অ্যান্ড কেয়ার রিসার্চ (এনআইএইচআর), নাফিল্ড ফাউন্ডেশন, হোম অফিস, ডিপার্টমেন্ট ফর এডুকেশন, ওয়েলকাম ট্রাস্ট এবং ইউনাইটেড নেশনস পপুলেশন ফান্ডের (ইউএনএফপিএ) মতো আন্তর্জাতিক অংশীদারগণ। তার সাম্প্রতিক প্রকল্পগুলোর মধ্যে রয়েছে ডাডলিতে ফ্যামিলি সেফগাউন্ডিং মডেলের মূল্যায়ন; দত্তক বা বিশেষ অভিভাবকত্বের পরবর্তী সুরক্ষা ফলাফল নিয়ে নাফিল্ড ফাউন্ডেশনের একটি সমীক্ষা; নারী ও শিশুদের প্রতি সহিংসতা বিষয়ক এনআইএইচআর গ্লোবাল হেলথ রিসার্চ গ্রুপ (কেপ টাউন বিশ্ববিদ্যালয় এবং ল্যানসেট কমিশন-এর সহযোগিতায়); এবং শিক্ষা ও স্বাস্থ্য পরিবেশে নারীর যৌনাঙ্গ বিকৃতি নিয়ে আলোচনার ভাষা উন্নয়নে ইএসআরসি-তহবিলপুষ্ট একটি কর্মসূচি।

টেলর দেড়শতাধিক পিয়ার-রিভিউড জার্নাল নিবন্ধ, নয়টি গ্রন্থ এবং একুশটি গ্রন্থ-অধ্যায়ের রচয়িতা বা সহ-রচয়িতা। গুগল স্কলার অনুযায়ী, তার এইচ-সূচক (h-index) ৫২।

 সম্মাননা এবং স্বীকৃতি 
২০১৩ সালে, শিশুদের প্রতি তার সেবার স্বীকৃতিস্বরূপ টেলরকে রয়্যাল কলেজ অফ নার্সিংয়ের ফেলো (এফআরসিএন) করা হয়, যা কলেজ কর্তৃক প্রদত্ত সর্বোচ্চ পেশাদার সম্মাননা।

এছাড়াও তিনি হাডার্সফিল্ড বিশ্ববিদ্যালয়, এডিনবরা বিশ্ববিদ্যালয় এবং স্টার্লিং বিশ্ববিদ্যালয়ের একজন ভিজিটিং অধ্যাপক, যা যুক্তরাজ্যের নার্সিং এবং সমাজসেবা বিদ্যায় তার দীর্ঘস্থায়ী অবদানের প্রতিফলন।

 নির্বাচিত প্রকাশনা 
 ড্যানিয়েল, বি. ও টেলর, জে. (২০০৫)। Neglect: Issues for Health and Social Care। লন্ডন: জেসিকা কিংসলে।
 ফেদারস্টোন, বি., হুপার, সি.-এ., স্কাউরফিল্ড, জে., ও টেলর, জে. (২০১০)। Gender and Child Welfare in Society। অক্সফোর্ড: উইলি-ব্ল্যাকওয়েল।
 ড্যানিয়েল, বি., টেলর, জে.এস., ও স্কট, জে. (২০১১)। Recognizing and Helping the Neglected Child: Evidence-Based Practice for Assessment and Intervention। লন্ডন: জেসিকা কিংসলে।
 ব্র্যাডবেরি-জোন্স, সি., ও টেলর, জে. (২০১৫)। “Engaging with children as co-researchers: Challenges, counter-challenges and solutions.” ইন্টারন্যাশনাল জার্নাল অফ সোশ্যাল রিসার্চ মেথডলজি, ১৮(২), ১৬১–১৭৩।
 টেলর, জে.এস., ব্র্যাডবেরি-জোন্স, সি., আরভিন, এফ., ও ম্যাককেনা, এইচ. (২০১০)। “On the precipice of great things: The current state of UK nurse education.” নার্স এডুকেশন টুডে, ৩০(৩), ২৩৯–২৪৫।
 মুনরো, ই., টেলর, জে., ও ব্র্যাডবেরি-জোন্স, সি. (২০১৪)। “Understanding the causal pathways to child maltreatment.” চাইল্ড অ্যাবিউজ রিভিউ, ২৩, ৬১–৭৪।
 ব্র্যাডবেরি-জোন্স, সি., ডেমারি, এস., ফ্রুইন, কে., গানবি, সি., ও টেলর, জে. (২০২৫)। “Supporting survivors of sexual violence: a mixed-methods co-research study.” হেলথ অ্যান্ড সোশ্যাল কেয়ার ইন দ্য কমিউনিটি।

 নির্বাচিত গ্রন্থ 
 Engaging with Fathers: Practice Issues for Health and Social Care (২০০১)
 Neglect: Issues for Health and Social Care (২০০৫)
 Safeguarding Children in Primary Health Care (২০০৯)
 Gender and Child Welfare in Society (২০১০)
 Recognizing and Helping the Neglected Child (২০১১)
 Child Protection, Public Health and Nursing (২০১৫, সহ-রচিত অধ্যায়)

 তথ্যসূত্র 

বিষয়শ্রেণী:ব্রিটিশ নার্স
বিষয়শ্রেণী:ব্রিটিশ নারী শিক্ষাবিদ
বিষয়শ্রেণী:শিশু কল্যাণ
বিষয়শ্রেণী:বার্মিংহাম বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষাবিদ
বিষয়শ্রেণী:রয়্যাল কলেজ অফ নার্সিংয়ের ফেলো
বিষয়শ্রেণী:জীবিত ব্যক্তি
বিষয়শ্রেণী:জন্মের বছর অনুপস্থিত (জীবিত ব্যক্তি)
বিষয়শ্রেণী:বার্মিংহাম বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক
বিষয়শ্রেণী:ব্রিটিশ সেবক
বিষয়শ্রেণী:শিশুতোষ সমাজকল্যাণ