Filoloxía inglesa

La filoloxía inglesa, tamién conocida como estudios ingleses (English Studies) y en menor midida como anglística (del alemán: anglist), ye la caña de la filoloxía que s'ocupa del idioma inglés, que'l so oxetivu ye formar a persones qu'apoderen los sistemes léxicu-semánticu, morfo-sintácticu y fonéticu d'esti idioma, col fin d'afondar na cultura anglosaxona al traviés de la so llingua y lliteratura.

N'instituciones d'educación cimera de países de fala inglesa, utilícense los términos English Major, English concentration, B.A. in English, M.A. in English, PHD in English, pa designar a los estudios universitarios enfocaos a la llingua y lliteratura n'inglés.

En sentíu más ampliu, la filoloxía inglesa embarcar na creación y analís de testos escritos n'inglés, tamién naquelles zones del mundu onde l'inglés ye una koiné o llingua vehicular (vease inglés internacional). Ye una práctica habitual que los departamentos d'inglés o estudios ingleses tean compuestos por profesores y catedráticos de llingua inglesa, lliteratura inglesa (incluyendo crítica lliteraria y teoría de la lliteratura), llingüística, derechu, periodismu, composición escrita, filosofía del llinguaxe, alfabetización, historia de la imprenta, estudio de comunicación, comunicación téunica, folclor, estudios culturales, escritura creativo, teoría crítica, estudios de discapacidá, estudios d'área (especialmente cultura y lliteratura del Reinu Xuníu, Irlanda, Canadá, Australia, Nueva Zelanda y Estaos Xuníos), teatru, estudios de xéneru/étnicos, prensa dixital/publicación electrónica, cine/ciencies de la información, retórica y filoloxía/etimoloxía, amás de dellos cursos en artes lliberales y humanidaes, ente otros.

 Historia 
La hestoria de la filoloxía inglesa na universidá moderna n'Europa y n'Estaos Xuníos remontar a la segunda metá del sieglu XIX. Primeramente, la filoloxía inglesa o anglística tomaba dellos campos d'estudiu: la práctica de la oratoria, l'estudiu de la retórica y la gramática, la composición de la poesía, y l'apreciación de la lliteratura (na so mayoría d'autores d'Inglaterra, una y bones l'estudiu d'autores norteamericanos nun s'incluyiría nel currículum hasta'l sieglu XX).Pa un estudiu d'estes meyores, vease Gerald Graff, Professing Literature. An Institutional History (Chicago: Universidá de Chicago P, 1987). N'Alemaña y n'otros países europeos, la filoloxía inglesa, una práctica de fuerte enraigono positivista y enfocada nel estudiu históricu de los testos pre-modernos, convertir nel paradigma. Los países anglófonos alloñar de los paradigmes filolóxicos al términu de la Primer Guerra Mundial.Richard Utz, "Englische Philologie vs. English Studies: A Foundational Conflict," in: Das Potential europäischer Philologien: Geschichte, Leistung, Funktion, ed. Christoph König (Göttingen: Wallstein, 2009), p. 34-44.

A la fin d'esti procesu, los departamentos d'inglés centraron la so atención na instrucción de la escritura (creativa, profesional, crítica) y na interpretación de testos lliterarios, y la enseñanza del inglés resurdió como respuesta al paradigma que lu había dexáu nun segundu planu.Bruce McComiskey, ed., English Studies. An Introduction to the Discipline (Urbana, IL: NCTE, 2006), esp. p. 44-48, "The New English Studies." Na actualidá, los departamentos d'inglés nos países onde ye l'idioma oficial tán en constante procesu de salvaguardar una disciplina que dexó de ser esclusiva de los falantes nativos y que, poro, ye común a escritores y profesores d'otros países nos que la llingua inglesa ye un importante preséu de comunicación y d'espresión artística.Vease, por casu, el proyeutu Inglés Ensin Fronteres  de la Universidá A&M de Texas

La lliteratura inglesa convertir n'oxetu d'estudiu nes universidaes franceses y españoles como parte del programa de lliteratura estranxera comparada escontra finales del sieglu XIX y empiezos del sieglu XX. L'inglés foi'l primer idioma n'enseñase de forma independiente a otres llingües y lliteratures estranxeres nes universidaes de Lille y Lyon, siguíes por La Sorbona. Estos trés universidaes fueron los primeros centros d'enseñanza del inglés en Francia. El primer catedráticu sería Auguste Angellier. Tres dellos años d'enseñar francés n'Inglaterra ente les décades de 1860 y 1870, convertir en catedráticu de filoloxía inglesa na Universidá de Lille en 1881. Na actualidá, la llingua, lliteratura y civilización ingleses son importantes árees d'estudiu en Francia y n'otros países europeos como España, onde los estudios ingleses son, dende hai siquier dos décades, un campu d'estudiu independiente de l'antigua filoloxía xermánica.Imelda Bonel-Elliott (2000), “English Studies in France” en: Engler, Balz and Haas, Renate, European English Studies: Contributions Towards a History of the Discipline. Leicester: The English Association for ESSE, p. 69-88.

La llicenciatura en filoloxía inglesa o'l grau n'estudios ingleses cobró importancia nes universidaes d'Estaos Xuníos pocu dempués de la implantación del sistema electivu. Dexaba a los estudiantes trabayar y desenvolver habilidaes n'analís testual col cometíu d'ameyorar la escritura, según exercicios de retórica y espresión persuasiva que formaben parte de los estudios clásicos, un campu d'estudiu disponible pa bien poques persones por cuenta de la barrera del idioma y a una falta de profesores qu'espertaren l'interés de los estudiantes poles humanidaes. Fora de los Estaos Xuníos (con orixe n'Escocia y estendiéndose depués escontra'l restu del mundu anglófono), el grau en llingua y lliteratura ingleses cobró cierta importancia nuna dómina na que les creencies relixoses viéronse desafiaes poles meyores científicos."Literature and Science" (Matthew Arnold [1882]) Creíase que la lliteratura podía ser una alternativa a la relixón na retención y meyora de la cultura, y los estudios ingleses. poro, dexaben a los estudiantes enfusase en cuestiones étiques, morales y filosófiques, según analizar el significáu d'obres canóniques dende la perspeutiva más amplia y enriquecedora de la lliteratura en cuenta de recurrir a los clásicos grecollatinos. 

Dende l'empiezu del presente sieglu, hubo más interrogantes sobre la función específica de los departamentos d'inglés na universidá norteamericana contemporánea. L'ausencia d'una identidá disciplinar definida y el creciente númberu d'oxetivos utilitarios na sociedá d'Estaos Xuníos presenten un desafíu p'aquelles unidaes académiques qu'entá anguaño céntrense nel llibru impresu y na división tradicional de periodos históricos y lliteratures nacionales, negando presuntamente campos non teóricos como la escritura profesional, la composición y la comunicación multimodal.Richard Utz, "The Trouble with English," Chronicle of Higher Education, 7 de xineru de 2016, (http://chronicle.com/blogs/conversation/2013/01/03/the-trouble-with-english/); and "Quo vadis, English Studies," Philologie im Netz 69 (2014): 93-100 (http://web.fu-berlin.de/phin/phin69/p69t8.htm)

 Competencies 
Pa facilitar el deprendimientu, dalgunes de les asignatures impartir n'inglés, combinando la teoría col analís práuticu de testos. La carrera inclúi, amás, la conocencia d'otros aspeutos de la cultura inglesa como la so historia, lliteratura o llingüística.

Los llicenciaos o graduaos en filoloxía inglesa tán capacitaos pa realizar funciones de:

 Crítica lliteraria y testual;
 Correición de testos y emplegos rellacionaos col inglés;
 Emplegu n'editoriales: correutor, asesor, redactor de diccionarios y materiales didácticos, escritura creativo;
 Traductor y/o correutor, especialmente lliterariu, turísticu y audiovisual (cine, series de televisión, videoxuegos);
 Intérprete (con formación complementaria);
 Filólogu, llingüista, gramáticu, investigador, documentalista;
 Redactor o collaborador en periódicos;
 Emplegu en biblioteques y archivos;
 Docencia pública (educación secundaria, Escuela Oficial d'Idiomes) o privada (colexos privaos, academies);
 Enseñanza d'español a estranxeros;
 Enseñanza d'español en países de fala inglesa.

Les ocupaciones más frecuentes son la docencia y l'alministración pública.

Anguaño, n'España el grau n'Estudios Ingleses reemplaza esta llicenciatura p'afaela al Procesu de Bolonia, enfocando les asignatures de manera más práctica y enllantando distintes cañes en delles universidaes (por casu, optatives rellacionaes cola traducción direuta ya inversa).

 Ver tamién 
 Cultura d'Inglaterra
 Lliteratura n'inglés

 Referencies 

 Enllaces esternos 
 Bibliografía de Filoloxía inglesa (A Bibliography of Literary Theory, Criticism, and Philology, Universidá de Zaragoza) 
 Sociedá Europea pal Estudiu del Inglés (ESSE)
 Sociedá Internacional pa los Llingüistes del Inglés (ISLE)
 Asociación de Departamentos d'Inglés n'Estaos Xuníos y Canadá
 Conferencia sobre Composición Universitaria y Comunicación (n'inglés)
 Sigma Tau Delta, Sociedá Honoraria Int. d'Inglés (n'inglés)
 Asociación de Llingües Modernes (MLA) (n'inglés)

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