Alfabetización

L'alfabetización ye l'habilidá d'usar testu pa comunicase al traviés del espaciu y del tiempu y delles coses. Amenórgase de cutiu a l'habilidá de lleer y escribir, o dacuando, namái a la de lleer, ya inclusive namái a la enseñanza de tal habilidá. Los estándares pa los que se constitúin los niveles d'alfabetización varien ente les distintes sociedaes. Delles otres mañes como la informática o les nociones elementales de cálculu aritméticu básiques tamién pueden incluyise en definiciones más amplies d'alfabetización.[cita 

El Día Internacional de l'Alfabetización celebra'l 8 de setiembre.

 Alfabetización y habilidaes llingüístiques y cognitives 
Cuando se fala d'alfabetización, piénsase xeneralmente nel deprendimientu de la llectura y escritura. Sicasí l'alfabetización utilízase tamién en sentíu ampliu al faer referencia a les habilidaes llingüístico y #cognitivu necesaries pal ingresu al mundu de les conocencies (la ciencia, l'arte y los llinguaxes simbólicos y matemáticos) que la humanidá produció a lo llargo de la so historia.Esta definición de alfabetización ha sido desarrollada en el marco del proyeuto Alfabetización Intercultural para Niños de Sectores Urbanos y Rurales Pobres, de A. M. Borzone de Manrique, C. R. Rosemberg y B. Diuk, CONICET.
Les persones participen d'esta conocencia cuando pueden:
 Entender el llinguaxe escritu que foi y que ye la ferramienta fundamental pa entamar, sistematizar y caltener la información al traviés del tiempu.
 Usar el llinguaxe escritu pa reelaborar y producir nueves conocencies.
Les persones alfabetizadas non yá adquieren conocencies por aciu la escritura, sinón qu'amás usen al pensar y al falar, les formes más ellaboraes de sistematizar la información qu'aprienden al adquirir el llinguaxe escritu.

 Alfabetización visual 
L'alfabetización visual (y audiovisual) consiste nun procesu d'enseñanza y aprendizaxe pa interpretar les imáxenes, esto ye, para decodificarlas reflexivamente. La tema de la imaxe, nun ye nuevu. Supónse que los primeros trazos humanos sofitaben les recitaciones verbales. Güei, ante'l desarrollu esponencial de les teunoloxíes de la información y la comunicación (TIC), faise imprescindible:

Pero nun tenemos de confundir l'alfabetización visual col llinguaxe, pos interpretar imáxenes nun ye combinar signos. La interpretación #realizar de manera individual pol suxetu que lo contempla.

 Ver tamién 
 Alfabetización dixital
 Analfabetismu
 Analfabetismu dixital
 Educación
 Educación popular
 Lectoescritura inicial
 Unesco
 Países per tasa d'alfabetización

 Referencies 

 Bibliografía 
 Borzone de Manrique, A. M.; C. R. Rosemberg, B. Diuk, A. Silvestri, D. Plana Neños y maestros pel camín de l'alfabetización 1° edición en Buenos Aires: Rede del Sofitu Escolar. 2004 Maaadre mia chavall

 Borzone de Manrique, A. M. y Marro, Llectura y escritura: nueves propuestes dende la teoría y la práutica, Buenos Aires, Kapelusz, 1990
Silva-Peña, I., Tapia, R., & Ibáñez, M. (2016). Concepciones docentes sobre la escritura en primer añu d'educación básica. Paradigma, 37(1), 46-60.

 Enllaces esternos 
 Alfabetización na páxina de la Organización d'Estaos Iberoamericanos (OEI)
 Alfabetización na páxina de la Unesco

Categoría:Educación