Escuela austriaca

La escuela austriaca, tamién nomada escuela de Viena, ye una escuela de pensamientu económicu que s'opon al usu de los métodos de les ciencies naturales pal estudiu de les aiciones humanes, y prefier utilizar métodos lóxicos deductivos y la introspección, lo que se noma individualismu metodolóxicu.

El so aniciu alcuéntrase nel alderique metodolóxicu cola Escuela Histórica Alemana, que nun ánimu historicista intentaba confinar les lleis del mercáu a diferentes etapes de la historia. 

 Aportes fundamentales 
Esta escuela carauterizóse pola so fuerte crítica hacia programes d'investigación como'l marxismu, el socialismu fabianu, el nazismu, el fascismu y el keynesianismu. Débese a Eugen von Böhm-Bawerk la conocida monografía La conclusión del sistema marxianu na que refuta, tanto dende la teoría "oxetiva" como la "suxetiva" del valor, la teoría marxista del valor-trabayu y el conceutu de plusvalía, ante una evidente contradicción que se producía na so aplicación cuando la llamada tasa de ganancia nun cumplía la predicción de Karl Marx na so tendencia decreciente, sinón que pol contrario, medraba. Dicha contradicción foi reconocida por Marx nel tercer volume de la so complexa obra El Capital, respondiendo en consecuencia que si bien dicha aparente contradicción rexístrase en casos puntuales, na economía xeneral depués superense calteniendo vixente'l so sistema, lo que lu llevó a introducir una modificación notable nesti: la llei del valor (qu'afirma 'les mercancíes intercámbiense pol so valor') ya nun ha de cumplise en cada casu individual, sinón a escala xeneral considerando'l sistema económicu nel so conxuntu. Böhm-Bawerk constató qu'estos "casos puntuales" yeren na realidá práuticamente toos, y que la esplicación de los precios en función de la midida media del valor del trabayu "socialmente necesariu" empobinaba nuevamente a los precios mesmos volviendo al métodu marxista un pidimientu de principiu. La obra fizo famosu a Böhm-Bawerk, y amosó los rasgos deliberadamente críticos de la Escuela Austriaca.

Lo mesmo puede dicise de Ludwig von Mises, que dedicó un volumen a dicha empresa, nel so conocíu llibru El socialismo onde espón el so argumentu escontra les teoríes comunistes al tiempu que xustifica la propiedá privada en términos económicos, demostrando que namás ésta posibilita la llibre formación de precios nun mercáu, y esto da a quienes intervienen nél información sobre la escosura y utilidá d'un bien económicu. Namás cola propiedá privada será posible minimizar la escosura, que la Escuela Austriaca considera como propiamente humana.

Ensin propiedá privada habrá, declara Mises, un irracional manexu de la escosura. Mises afirma que será imposible n'ausencia de precios El cálculu económicu na comunidá socialista,El Cálculo Económico en el Sistema Socialista de Ludwig von Mises, archivo PDF. monografía cola cual introduz el so argumentu, posteriormente aceptáu pol socialista de mercáu Oskar Lange, quien adopta pal so analis la praxeología miseana.

La teoría austriaca del ciclu económicu, desendolcada a lo primero por Mises, foi una de les principales aportaciones d'esta escuela a la comprensión del desendolcu económicu y el por qué de les crisis.

 Praxeoloxía 
La praxeoloxía, desendolcada con mayor fondura por Ludwig von Mises nel so magnus opus La Aición Humana posee fuertes vínculos cola socioloxía comprensiva weberiana y sirvió de base axiomático-deductiva a posteriores estudios sociolóxicos que tomen de la Escuela Austriaca el so individualismu metodolóxicu. La praxeoloxía ye una teoría que nun necesariamente ye aceptada por todos los economistes austriacos como base de la que se pueda deducir direutamente la teoría económica, polo cual apelen a hipótesis auxiliares intermedies y preserven la praxeoloxía como ñucleu central del programa d'investigación.

 Principales esponentes 
Ente los sos principales teóricos fundadores atópense Carl Menger, Eugen von Böhm-Bawerk, Friedrich von Wieser; y siguidores y continuadores, Ludwig von Mises, Friedrich von Hayek, l'anarquista Murray Rothbard ya Israel Kirzner. Na actualidá hai numberosos pensadores que continúen el desendolcu d'estes idees como Hans-Hermann Hoppe, Jesús Huerta de Soto, Joseph Salerno, Alberto Benegas Lynch (h), Juan Carlos Cachanosky, Jörg Guido Hülsmann,Gabriel J. Zanotti y Juan Ramón Rallo Julian. La Escuela Austriaca, algo lloñe de la corriente principal de la teoría neoclásica, foi mui influyente pol so cuestionamiento de la teoría del comportamientu de dicha corriente. Se-yos suel asociar col lliberalismu llibertariu poles sus idees sobre la organización social, política y económica. Los partidarios d'esta escuela suelen ver na Escuela de Salamanca y na Escuela Escocesa l'aniciu de munches de les idees qu'ellos defenden.

 Referencies 

 "La Crítica de la ‘Escuela Austriaca’ al Socialismo" en Revista Estudios Públicos, Nᵘ10, 1983. de Arturo Fontaine Talavera (Compilador)
 "Los Límites de la Eficiencia Económica en una Sociedad Democrática"  en Revista de Economía Institucional, Vol.9, Nᵘ6, 2007. de Alejandro Agafonow
La Teoría Evolutiva de las Instutuciones del Profesor César Martínez Meseguer

 Enllaces esternos 

 Círculo Austriacu , blog dedicado a la difución de la Escuela Austriaca.
 Escuela austriaca, historia del pensamiento económico
 , por Gabriel Zanotti
 , por Israel Kirzner
 La escuela austriaca, por Juan Carlos Cachanosky
 La escuela austriaca de economía, por Roberto Cachanosky
 Revista Digital La Escuela Austriaca en el Siglo XXI , Revista digital sobre el pensamiento austriaco de la Fundación Hayek. Entrevistas. Biografías. Artículos teóricos breves. Artículos de coyuntura. Editor: Adrián Ravier
 Curso de introducción a la Escuela Austriaca de Economía, en Eumed.net
 Escuela Austriaca vs Neoclasicos ¿Por que la escuela austriaca no es neoclasica?. Por Jesus Huerta de Soto
 Sobre la teoría del valor (Debate entre Juan Ramón Rallo Julian y Diego Guerrero
 Historia y autores de la escuela austriaca (eng)

Categoría:Economía