এমি চুজান ব্ৰুকমেন

এমি চুজান ব্ৰুকমেন (জন্ম ১৯৬৫) জৰ্জিয়া ইনষ্টিটিউট অৱ টেকন'লজিৰ স্কুল অৱ ইন্টাৰেক্টিভ কম্পিউটিং আৰু জিভিইউ চেণ্টাৰৰ সৈতে জড়িত এগৰাকী অধ্যাপিকা। অনলাইন সম্প্ৰদায় আৰু শিক্ষণ বিজ্ঞানৰ ক্ষেত্ৰত তেওঁৰ অগ্ৰণী গৱেষণাৰ বাবে তেওঁ বেছিকৈ পৰিচিত। ১৯৯৯ চনত ৩৫ বছৰৰ তলৰ ১০০ জন উল্লেখযোগ্য উদ্ভাৱকক সন্মান জনোৱা MIT Technology Review-ৰ TR100 তালিকাত তেওঁ নিৰ্বাচিত হৈছিল।

প্ৰাথমিক জীৱন আৰু শিক্ষা
ব্ৰুকমেনৰ জন্ম নিউয়ৰ্ক চহৰত হৈছিল। তেওঁ নিউয়ৰ্ক চহৰৰ আইভি প্ৰিপেৰেটৰি স্কুল লীগভুক্ত হৰেচ মান স্কুলত অধ্যয়ন কৰি ১৯৮৩ চনত স্নাতক হয়।

তাৰ পিছত তেওঁ হাৰ্ভাৰ্ড বিশ্ববিদ্যালয়ত অধ্যয়ন কৰি ১৯৮৭ চনত পদাৰ্থ বিজ্ঞানত স্নাতক ডিগ্ৰী লাভ কৰে। ১৯৯১ চনত মেছাচুচেটছ ইনষ্টিটিউট অৱ টেকন'লজিৰ MIT Media Lab-ৰ ইন্টাৰেক্টিভ চিনেমা গ্ৰুপৰ পৰা স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী লাভ কৰে, য’ত তেওঁৰ উপদেষ্টা আছিল গ্ল'ৰিয়ানা ডেভেনপ’ৰ্ট। তেওঁৰ স্নাতকোত্তৰ থিছিছত “Electronic Scrapbook” নামৰ বুদ্ধিমান ঘৰুৱা ভিডিঅ’ সম্পাদনা ব্যৱস্থাৰ বৰ্ণনা কৰা হৈছিল।Bruckman, Amy (1991). "The Electronic Scrapbook: Towards an Intelligent Home-Video Editing System." Master's Thesis, MIT Media Lab.

পিছত তেওঁ MIT Media Lab-ৰ মিচেল ৰেছনিকৰ Epistemology and Learning Group-ত পি এইচ ডি অধ্যয়ন কৰে। ১৯৯৩ চনৰ ২০ জানুৱাৰীত তেওঁ MediaMOO নামৰ নতুন মাধ্যম গৱেষক আৰু শিক্ষাবিদসকলৰ বাবে এটা অনলাইন সম্প্ৰদায় প্ৰতিষ্ঠা কৰে।Bruckman, Amy and Mitchel Resnick (1995). "The MediaMOO Project: Constructionism and Professional Community." Convergence 1:1, pp. 94-109. এই সম্প্ৰদায়টো সাত বছৰৰ পিছত বন্ধ হৈছিল।Bruckman, Amy and Carlos Jensen (2002). "The Mystery of the Death of MediaMOO, Seven Years of Evolution of an Online Community." In Building Virtual Communities. Cambridge University Press.

এই সময়ছোৱাত তেওঁ শ্বেৰী টাৰ্কলৰ গ্ৰন্থ Life on the Screen-ৰ বাবে গৱেষণা সহায়ক হিচাপে কাম কৰিছিল। তেওঁৰ ডিচাৰ্টেচনৰ অংশ হিচাপে তেওঁ MOOSE Crossing নামৰ এটা MOO-ভিত্তিক নিৰ্মাণবাদী শিক্ষণ পৰিৱেশ বিকশিত কৰে য’ত শিশুয়ে ভাৰ্চুৱেল বস্তু নিৰ্মাণ কৰি কম্পিউটাৰ প্ৰগ্ৰেমিং শিকিব পাৰে।Bruckman, Amy (1997). "MOOSE Crossing: Construction, Community, and Learning in a Networked Virtual World for Kids." PhD dissertation, MIT Media Lab.

জৰ্জিয়া টেক
১৯৯৭ চনত MIT-ৰ পৰা স্নাতক হোৱাৰ পিছত ব্ৰুকমেনে জৰ্জিয়া ইনষ্টিটিউট অৱ টেকন'লজিৰ কলেজ অৱ কম্পিউটিঙত সহকাৰী অধ্যাপিকা হিচাপে যোগ দিয়ে। তেওঁ Electronic Learning Communities (ELC) Lab প্ৰতিষ্ঠা কৰে আৰু অনলাইন সম্প্ৰদায় আৰু নিৰ্মাণবাদী শিক্ষণৰ ওপৰত গৱেষণা আৰম্ভ কৰে।

১৯৯৮ চনত তেওঁ Undergraduate Research Opportunities in Computing (UROC) প্ৰগ্ৰেম প্ৰতিষ্ঠা কৰে।

১৯৯৯ চনত তেওঁৰ গৱেষণা National Science Foundation-ৰ CAREER কাৰ্যসূচীৰ অনুদানে সমৰ্থন লাভ কৰে।

১৯৯৯ চনৰ ২২ জুলাইত তেওঁ আৰু জোছুয়া বাৰ্মানে The Turing Game নামৰ অনলাইন খেল মুকলি কৰে যিটো Turing test-ৰ পৰা অনুপ্ৰাণিত। এই খেলখন ৮১খন দেশৰ ১১,০০০ৰো অধিক লোকে খেলিছিল।

২০০৩ চনত তেওঁ সহযোগী অধ্যাপিকা আৰু ২০১২ চনত পূৰ্ণ অধ্যাপিকা হয়। ২০১৭ চনত তেওঁ স্কুল অৱ ইন্টাৰেক্টিভ কম্পিউটিঙৰ অন্তৱৰ্তীকালীন অধ্যক্ষ আছিল।

তেওঁ বৰ্তমান ELC Lab, UROC প্ৰগ্ৰেম আৰু Web Science পদক্ষেপ পৰিচালনা কৰে। তেওঁৰ গৱেষণাৰ ক্ষেত্ৰসমূহৰ ভিতৰত তথ্য নৈতিকতা, খেল অধ্যয়ন, সামাজিক মাধ্যম, কম্পিউটাৰ সমৰ্থিত সহযোগিতা আৰু ৱিকি আদি অন্তৰ্ভুক্ত।Forte, A., & Bruckman, A. (2005). Why do people write for wikipedia? Unpublished manuscript.

তেওঁৰ গ্ৰন্থ Should You Believe Wikipedia? ২০২২ চনত প্ৰকাশ পায়।

পেছাদাৰী সম্প্ৰদায়ৰ নেতৃত্ব
ব্ৰুকমেনে ACM Computer-Supported Cooperative Work and Social Computing (CSCW) সন্মিলনত বিভিন্ন নেতৃত্বৰ ভূমিকা গ্ৰহণ কৰিছে। ২০১৩ চনৰ সন্মিলনৰ সহ-অধ্যক্ষ আছিল আৰু পিছত Steering Committee-ৰ অধ্যক্ষ হিচাপে সেৱা আগবঢ়ায়।

স্বীকৃতি
২০০২ চনত American Educational Research Association-এ তেওঁক Jan Hawkins Award প্ৰদান কৰে।

২০১৮ চনত তেওঁ CHI Academy-লৈ নিৰ্বাচিত হয়।

একেই বছৰতে তেওঁ Association for Computing Machinery-ৰ ফেলো হিচাপে নিৰ্বাচিত হয়।

তথ্যসূত্ৰ

বাহ্যিক সংযোগ
 https://www.cc.gatech.edu/fac/Amy.Bruckman/
 http://www.cc.gatech.edu/elc

শ্ৰেণী:আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰৰ ব্যক্তি
শ্ৰেণী:শিক্ষাবিদ