أنجمن إتحاد المدارس

أنجمن اتحاد المدارس بنغلاديش هي واحدة من ستة مجالس تعليمية معترف بها رسمياً للمدارس القومية في بنغلاديش، وتعمل تحت مظلة "الهيئة العليا للجامعات القومية بنغلاديش". تأسست المنظمة عام 1959 بتأثير من عزيز الحق، مؤسس الجامعة الإسلامية بفاتية، وبدعم من خلفه محمد يونس. طورت المنظمة منهجاً تعليمياً هيكلياً يمتد لـ 15 عاماً ويتألف من ست مراحل واختبارات مركزية، وتضطلع بأدوار إدارية وأكاديمية للمدارس التابعة لها. منذ أواخر عام 2023، واجهت المنظمة انقسامات داخلية أدت إلى تفتتها إلى فصيلين متنافسين؛ أحدهما كان بقيادة سلطان ذوق الندوي وعبيد الله حمزة، والآخر بقيادة حافظ أحمد الله وإكرام حسين العضدي. وبعد وفاة سلطان ذوق الندوي وحافظ أحمد الله، خلفهما في مناصبهما كل من فرقان الله خليل وأبو طاهر الندوي.

 التأسيس 
لعب عزيز الحق، الزعيم الروحي والمدير العام المؤسس للجامعة الإسلامية بفاتية، دوراً محورياً في إنشاء هذا المجلس. فبناءً على طلب العديد من مديري المدارس القومية الذين استرشدوا بتوجيهاته، وافق على تولي دور الراعي لمؤسساتهم، وقام بناءً على ذلك بإعداد قائمة بالمدارس المنتسبة. ولإضفاء الطابع الرسمي على الهيكل الإداري، وزع استبياناً على رؤساء هذه المؤسسات لاستطلاع آرائهم حول رغبتهم في إشراف شامل يغطي الجوانب التعليمية والمالية، ومدى رغبتهم في مواءمة مناهجهم مع الجامعة الإسلامية بفاتية. أدت نتائج هذا الاستطلاع إلى تشكيل مجلس إدارة في عام 1959. وفي العام نفسه، تنحى عزيز الحق بسبب تقدمه في السن، وعُين محمد يونس خلفاً له، لتبدأ المنظمة نشاطها بتكتل يضم 43 مدرسة قومية تحت هذا الإطار الجديد.

أشرف عزيز الحق قبل وفاته عام 1961 على صياغة أول دستور للمجلس باللغة الأردية بعنوان "دستور أنجمان اتحاد المدارس"، والذي حدد هيكل الحوكمة والمبادئ التوجيهية لتنسيق المدارس التابعة. وبعد عقود، وتحت قيادة محمد يونس، تقرر في عام 1991 تطوير دستور شامل باللغة البنغالية ليتناسب مع سياق المدارس في بنغلاديش، حيث شُكلت لجنة فرعية لهذا الغرض، واعتُمد الدستور الجديد رسمياً عام 1992 تحت رئاسة هارون الإسلام آبادي.

يهدف المجلس إلى تنسيق الجهود بين المدارس القومية لتعزيز التعاون وتحسين المعايير التعليمية وتقديم الإرشاد الإداري، بما في ذلك الدعم في حالات الطوارئ والحفاظ على استقلالية المؤسسات الأعضاء.

 التطور 
أشار تقرير لصحيفة ذا ديلي ستار عام 2013 إلى أن المجلس يشرف على نحو 600 مدرسة في إقليم جاتجام وفيني ونواكالي. وفي 11 أبريل 2017، أعلنت رئيسة الوزراء شيخة حسينة اعتراف الدولة بالشهادات القومية بعد لقائها وفداً من العلماء بقيادة شاه أحمد شفيع. وعلى إثر ذلك، صدرت الجريدة الرسمية عن وزارة التربية والتعليم (بنغلاديش) في 13 أبريل 2017. وفي سبتمبر 2018، أقر جاتية سنسد قانون المدارس القومية، الذي جعل "الهيئة العليا للجامعات القومية بنغلاديش" السلطة الأعلى، معترفاً بستة مجالس من ضمنها "أنجمان اتحاد المدارس". في ذلك الوقت، كان سلطان ذوق الندوي، رئيس جامعة دار المعارف الإسلامية، يشغل منصب رئيس المجلس، بينما كان عبد الحليم بخاري هو الأمين العام، والذي خلفه عبيد الله حمزة بعد وفاته في يونيو 2022.

عقب تعيين عبيد الله حمزة، نشبت صراعات داخل الجامعة الإسلامية بفاتية أدت لفقدانه السيطرة على المدرسة في أكتوبر 2023. وشُكل مجلس إدارة جديد بقيادة أبو طاهر الندوي. وفي ديسمبر 2023، عُقد اجتماع طارئ للمجلس بقيادة سلطان ذوق الندوي وعبيد الله حمزة، أدانوا فيه الإطاحة بحمزة وقرروا إنشاء مكتب مؤقت في جاتجام. وفي المقابل، عقد فصيل آخر اجتماعاً في فاتية وانتخب حافظ أحمد الله رئيساً وإكرام حسين العضدي أميناً عاماً. وفي مارس 2024، أعلن اجتماع في جاتجام عدم شرعية لجنة أحمد الله والعضدي. وقام فصيل أحمد الله بتوسيع لجنته في أغسطس 2024 وتسمية محب الله بابوناغاري راعياً عاماً. ولمعالجة النزاع، قررت الهيئة العليا في سبتمبر 2024 مطالبة الفصيلين بتقديم قوائم المدارس التابعة لكل منهما. وفي أكتوبر 2024، أرسل فصيل أحمد الله رسالة مفتوحة للهيئة يزعم فيها أنه يمثل الأغلبية. وقررت اللجنة الدائمة للهيئة في 26 أكتوبر 2024 دعوة ممثل واحد من كل فصيل للاجتماعات الرسمية لحين حل النزاع.

شارك 799 مرشحاً من كلا الفصيلين في امتحانات "دورة الحديث" لعام 2025. ونشرت لجنة الندوي وحمزة نتائج امتحاناتها المركزية في 17 مارس 2025 بمشاركة 5,037 مرشحاً، بينما نشرت لجنة أحمد الله والعضدي نتائجها في 20 مارس بمشاركة 5,246 مرشحاً.

بعد وفاة سلطان ذوق الندوي في مايو 2025، عُين فرقان الله خليل رئيساً مؤقتاً ثم ثُبت في أكتوبر. وبالمثل، بعد وفاة حافظ أحمد الله، عُين أبو طاهر الندوي رئيساً جديداً لفصيله في أكتوبر 2025، وتم إقرار دستور جديد خلال الجلسة.

 النموذج التعليمي 
يمتد الإطار التعليمي للمجلس على مدار 15 عاماً، مقسمة إلى ستة مستويات: 5 سنوات للابتدائي، وسنتان للإعدادي، وسنتان للثانوي، وسنتان للثانوي العالي، وسنتان للبكالوريوس، وسنتان للدراسات العليا. ويتم إجراء ستة امتحانات مركزية خلال هذه المراحل. تشمل مرحلة الدراسات العليا مستويين: "الأولى" و"دورة الحديث". ويُعادل شهادة "دورة الحديث" درجة ماجستير الآداب (MA). وبعد التخرج، يمكن للطلاب متابعة برامج تخصصية في مجالات مثل علم التفسير، والحديث النبوي، والفقه، والقراءات، والأدب العربي، والعقيدة.

 انظر أيضاً 
 ديوبندية

 المراجع 

 وصلات خارجية 
 منهج أنجمان اتحاد المدارس بنغلاديش (أرشيف)

تصنيف:هيئات تعليمية أسست في 1959