تعلم بالممارسة

التعلم بالممارسة  نظريةٌ تُولي أهميةً بالغةً لمشاركة الطلاب، وهي عمليةٌ تعليميةٌ عمليةٌ قائمةٌ على المهام. تشير هذه النظرية إلى العملية التي يشارك فيها الطلاب بنشاطٍ في أساليب تعلمٍ أكثر عمليةً وإبداعًا. تتميز هذه العملية عن غيرها من أساليب التعلم بتوفيرها العديد من المزايا التربوية مقارنةً بأنماط التعلم التقليدية، كتلك التي تُفضّل المعرفة النظرية.Lesgold, Alan, and Martin Nahemow. "Tools to assist learning by doing: Achieving and assessing efficient technology for learning." Cognition and instruction: Twenty-five years of progress (2001): 307-346. يرتبط التعلم بالممارسة بأنواعٍ أخرى من التعلم، مثل التعلم بالمغامرة، والتعلم العملي، والتعلم التعاوني، والتعلم التجريبي، والتعلم من الأقران، والتعلم الخدمي، والتعلم السياقي.

 المراجع 

تصنيف:نظرية التربية