ويليام دول الابن

ويليام "بيل" إلدر دول الابن (29 يناير 1931 - 27 ديسمبر 2017) كان مُعلّمًا أمريكيًا ومؤلفًا ومُنظّرًا للمناهج الدراسية. بدأت دراسات دول الأكاديمية في التقدمية، ثم انتقلت إلى بياجيه، ثم انتقلت تدريجيًا إلى ما بعد الحداثة ونظرية الفوضى والتعقد وآثارها على المناهج الدراسية.Pinar, W., Reynolds, W., Slattery, P., & Taubman, P. (2000). Understanding curriculum. New York: Peter Lang. يُعد دول من أوائل الباحثين الذين أدخلوا التفكير العقدي إلى التعليم في ثمانينيات القرن العشرين.Gough, N. (2012). Complexity, complexity reduction, and “methodological borrowing” in educational inquiry. Complicity: An International Journal of Complexity and Education, 9(1). Retrieved from http://ejournals.library.ualberta.ca/index.php/complicity/article/view/16532 

 المراجع 

تصنيف:أعضاء هيئة تدريس جامعة ريدلاندس (كاليفورنيا)
تصنيف:أعضاء هيئة تدريس جامعة فكتوريا
تصنيف:أعضاء هيئة تدريس جامعة كولومبيا البريطانية
تصنيف:أعضاء هيئة تدريس جامعة ولاية لويزيانا
تصنيف:أكاديميون أمريكيون مغتربون في كندا
تصنيف:تربويون أمريكيون
تصنيف:خريجو جامعة جونز هوبكينز
تصنيف:خريجو جامعة كورنيل