محو الأمية في الصومال

الصومال هي دولة تقع في القرن الأفريقي ويبلغ عدد سكانها حوالي 18 مليون نسمة.  يبلغ معدل الإلمام بالقراءة والكتابة بين البالغين في البلاد حوالي 41%. وهناك تفاوت كبير بين الجنسين في معدل الإلمام بالقراءة والكتابة، حيث يبلغ معدل الإلمام بالقراءة والكتابة بين الرجال 54% و22% فقط من النساء. ووفقًا للوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، يبلغ معدل الإلمام بالقراءة والكتابة بين الشباب حوالي 70%. واللغات الرسمية في الصومال هي الصومالية والعربية، مع استخدام اللغتين الإنجليزية والإيطالية أيضًا.

 عوامل محو الأمية 
التعليم في الصومال ليس منتشرًا على نطاق واسع، حيث لا يلتحق ما يقرب من 85% من الأطفال بالمدارس وفقًا للوكالة الأمريكية للتنمية الدولية. يبلغ معدل إكمال التعليم الثانوي الإعدادي في البلاد 19.5%. يُعزى ضعف التعليم وانخفاض معدلات الإلمام بالقراءة والكتابة في الصومال إلى حد كبير إلى آثار الحرب الأهلية الصومالية المستمرة، والتي بدأت حوالي عام 1991. وعلى الرغم من ذلك، فإن معدل الإلمام بالقراءة والكتابة الحالي للبالغين البالغ 41% يمثل تحسنًا من 24% في عام 1990، وقبل ذلك، 5% في عام 1972.

 المناطق المتمتعة بالحكم الذاتي 
تعتبر منطقتي أرض البنط وصوماليلاند دولتين مستقلتين بحكم الأمر الواقع وانفصلتا عن الصومال نتيجة للحرب الأهلية الصومالية.  بلغ معدل الإلمام بالقراءة والكتابة في أرض البنط 72%، بينما بلغ المعدل في صوماليلاند 44%. ارتبط ارتفاع معدل الإلمام بالقراءة والكتابة بالإقامة في منطقة حضرية، كما عُزي التفاوت بين المناطق إلى ارتفاع نسبة سكان أرض البنط الذين أكملوا الدراسة الابتدائية أو التحقوا بالمدارس الدينية.
 مراجع 

تصنيف:التعليم في الصومال
تصنيف:أمية حسب البلد
تصنيف:صفحات بترجمات غير مراجعة