من المهد إلى اللحد

من المهد إلى اللحد: التعلم وتحدّيات المستقبل هو كتاب/تقرير من أعمال منظمة نادي روما حول مستقبل التعليم والتعلم مدى الحياة، ألّفه كلٌّ من جيمس بوتكين والمهدي المنجرة وميرسيا ماليتزا أواخر سبعينيات القرن العشرين. قدّم العملُ أطروحةً مركزية مفادها أنّ «التعلّم» ينبغي أن يتحوّل إلى عملية مستمرّة تمتد طوال الحياة لمواجهة ما سمّاه المؤلفون «الفجوة الإنسانية» بين تعقيد العالم وقدرات البشر على الفهم والتكيّف.المنجرة، المهدي (2003). من المهد الى اللحد. الدار البيضاء: مطبعة النجاح الجديدة. 

 خلفية 
يأتي الكتاب ضمن سلسلة تقارير نادي روما التي ناقشت حدود النمو، وإدارة الموارد، والتحوّلات الاجتماعية عالمياً. ويعكس مساهمة المهدي المنجرة في ترسيخ مقارباتٍ مستقبلية تربط بين الثقافة والتعليم والتنمية، مستندًا إلى خبرته الأكاديمية وعمله ضمن منظمات دولية معنيّة بالسياسات الثقافية والتعليمية.

 المضمون 
يرتكز العمل على أربعة محاور رئيسة:

 التعلّم مدى الحياة (من المهد إلى اللحد): الدعوة إلى توسيع مفهوم التعليم ليشمل كلّ مراحل العمر وكلّ فضاءات المجتمع، خارج المدرسة والجامعة، بوصفه شرطًا للتكيّف مع التسارع التقني والمعرفي.
 سدّ الفجوة الإنسانية: يرى المؤلفون أنّ التحدّي الجوهري ليس مادّيًا فقط (موارد/تقنية) بل إنساني معرفي–قيمــي، يستلزم تنمية قدرات الفهم، واتخاذ القرار، والتعاون عبر الثقافات.
 أنماط جديدة للتعلّم، تُراعي حلّ المشكلات، والتفكير المنظومي، وبناء الكفاءات العابرة للتخصصات، مع تثمين التعلّم غير الرسمي واللامركزي.
 إصلاح المنظومات التربوية عبر سياسات قائمة على الرؤية الشمولية، والعدالة المعرفية، وربط التعليم بالتنمية الثقافية والاجتماعية لا بسوق العمل فقط.

 المنهج والأسلوب 
يعتمد الكتاب مقاربةً استشرافية تجمع بين تحليل الاتجاهات الكونية (التكنولوجيا، الإعلام، الاقتصاد العالمي) والنمذجة المفاهيمية لسلوك المنظومات الاجتماعية. ويقدّم حججًا معيارية–سياساتية تدعو إلى إعادة تعريف غايات التعليم من نقل المعارف إلى تنمية القدرة على التعلّم بحدّ ذاته.

 الأثر والاستقبال 
نال التقرير حضورًا في دوائر السياسات التعليمية والدراسات المستقبلية منذ صدوره، واستُشهد به في نقاشات التعلّم مدى الحياة وتحوّلات المدرسة والجامعة. كما أسهم في ترسيخ موقع المهدي المنجرة عربيًا كمفكّرٍ في قضايا المستقبل والثقافة والتعليم.

 طبعات وترجمات 

 1979: No Limits to Learning (الأصل بالإنجليزية)، بيرغامون برس، أوكسفورد.
 طبعات وترجمات لاحقة إلى عدّة لغات.
 2003: من المهد إلى اللحد: التعلّم وتحدّيات المستقبل (العربية)، مطبعة النجاح الجديدة، الدار البيضاء (212 صفحة).

 انظر أيضًا 

 المهدي المنجرة
 تعلم مدى الحياة

 مراجع 

تصنيف:كتب مغربية
تصنيف:كتب 2003