الديمقراطية والتربية

الديمقراطية والتربية: مقدمة في فلسفة التربية هو كتاب صدر عام 1916 من تأليف جون ديوي.

 الاستقبال 
لم تُدمج أفكار ديوي على نطاق واسع وعميق في ممارسات المدارس العامة الأمريكية، على الرغم من انتشار بعض قيمه ومصطلحاته.Fifty Major Thinkers on Education (From Confucius to Dewey). Routledge, February 2002, Edited by Joy Palmer, Liora Bresler, David Edward Cooper. pp 177-178 إلا أنه في فترة ما بعد الحرب الباردة، عاد التعليم التقدمي للظهور في العديد من دوائر إصلاح المدارس ونظريات التربية والتعليم كمجال مزدهر للتعلم الاستقصائي والعلوم القائمة على الاستقصاء.

يرى البعض أن الأنثروبولوجيا الفلسفية لديوي، على عكس كيران إيجان وجيامباتيستا فيكو وإرنست كاسيرر وكلود ليفي ستروس وفريدريك نيتشه، لا تُفسر أصل الفكر الحديث في الجماليات، أو بالأحرى في الأساطير، بل في المهن والصناعات الأصلية للشعوب القديمة، وفي نهاية المطاف في تاريخ العلوم.Theodora Polito, Educational Theory as Theory of Culture: A Vichian perspective on the educational theories of John Dewey and Kieran Egan Educational Philosophy and Theory, Vol. 37, No. 4, 2005  ومن الانتقادات الموجهة لهذا النهج أنه لا يُفسر أصل المؤسسات الثقافية، التي يُمكن تفسيرها من خلال الجماليات. إن اللغة وتطورها، في الأنثروبولوجيا الفلسفية لديوي، لا تلعب دورًا مركزيًا ولكنها بدلاً من ذلك نتيجة للقدرة المعرفية.

 المراجع 

تصنيف:كتب عن الفلسفة في التعليم
تصنيف:كتب غير خيالية في 1916