البرنامج الدولي لتقييم الطلبة

البرنامج الدولي لتقييم الطلبة المعروف اختصارًا بيسا والمسؤول عن اختباراتها هو أندريس شلايشر، وتجري هذه الاختبارات منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية OECD والتي تعتبر المعيار الدولي الرئيس لقياس جودة الأنظمة التعليمية في البلدان المختلفة. تجرى اختبارات بيسا مرة واحدة كل ثلاث سنوات، لقياس قدرات الطلبة في مجالات القراءة والرياضيات والعلوم، وكانت أول مرة في عام 2000.
اختبار PISA (البرنامج الدولي لتقييم الطلبة) هو اختبار يجرى كجزء من بحث دولي في مجال التعليم، الذي يتم مرة كل ثلاث سنوات، منذ عام 2000. يتم الاشراف على الدراسة من قبل إدارة التربية والتعليم من منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD).
وتسعى الدراسة إلى فحص مدى جاهزية الطلاب المقبلين على إنهاء مرحلة التعليم الإلزامي، ومدى استعدادهم للاندماج والمساهمة في بناء المجتمعتقرير: الصينيون الاذكى والافضل تعليما في العالم بي بي سي 

 نتائج التقييم 
يتم جدولة جميع نتائج PISA حسب الدولة؛ حيث أن دورات PISA الأخيرة لها نتائج إقليمية أو إقليمية منفصلة لبعض البلدان. ويتركز معظم اهتمام الرأي العام على نتيجة واحدة فقط وهي متوسط درجات البلدان وتصنيفها للدول مقابل بعضها البعض.

ومع ذلك لا يتم إعطاء تصنيفات كل دولة على أنها جداول تصنيف بسيطة في التقارير الرسمية ولكن كجداول متقاطعة تشير لكل زوج من البلدان ما إذا كانت الفروق المتوسطة في الدرجات ذات دلالة إحصائية أم لا، وفي الحالات المواتية يكون فارق 9 نقاط كافياً لاعتباره هاماً.

لا تجمع PISA مطلقًا بين درجات الرياضيات والعلوم والقراءة في مجموع النقاط، ومع ذلك قام المعلقون أحيانًا بدمج نتائج الاختبار من جميع المجالات الثلاثة في ترتيب إجمالي للدولة. ولا يتم اعتماد مثل هذا التحليل التلوي من قبل منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية على الرغم من أن الملخصات الرسمية تستخدم أحيانًا الدرجات من المجال الرئيسي لدورة الاختبار كبديل لقدرة الطالب الإجمالية.

 ملخص ترتيب 2018 
تم تقديم نتائج 2018 في 3 ديسمبر 2019 والتي تضمنت بيانات لنحو 600 ألف طالب مشارك في 79 دولة واقتصاد، ومع ظهور المنطقة الاقتصادية الصينية في بكين وشنغهاي وجيانغسو وتشجيانغ كأفضل أداء في جميع الفئات. لاحظ أن هذا لا يمثل مجمل أراضي الصين.
الرياضياتالعلومالقراءة1 (B-S-J-Z)59125693558455155316527752685239519105161151512512135091450915508165071750218502195012050021500224992349924496254962649527495284942949230491314883248733486344833548136481374813847839472404724146442463434544445345451464514744848440494375043651435524305343054430554235642157420584195941860417614146240963406644026540066400673986839469393703917138472379733797437375368763667735378353793251 (B-S-J-Z)59025513544454355306529752285199518105171151612511135081450715505165031750318503195022049921499224972349624495254932649327492284902949030487314833248233481344783547736475374723847139469404684146842464434624445745452464444744048439494385043451431524295342854426554265642657424584195941960417614166241563413644136540466404674046839869398703977139672386733847438375377763657736578357793361 (B-S-J-Z)55525493525452455236520652085189514105121150612506135051450515504165041750318503195012049921498224952349324493254922649027485284842948430479314793247933476344763547636474374743847039470404664146642458434574445245448464394743248428494275042651424524245342154420554205641957415584135941260408614076240563403644026540166399673936839369389703877138072377733717435975353763537734278340   

 مقارنة الترتيب 2003-2015 

 الرياضيات البلد 2015 2012 2009 2006 2003 النتيجة التصنيف النتيجة التصنيف النتيجة التصنيف النتيجة التصنيف النتيجة التصنيفالمتوسط الدولي (OECD)490—494—495—494—499—413573945437753————36072————————40958————————49425504175141352012524104972050616496225051750618 B-S-J-G5316————————507155151351512520115297377683895538651370503563944147439434284141343—— CABA4564341849——————516105181152785277532642350423474214441144——5424560354345491——39064376583815237049——4006240753——————46441471384603846734——43748————————4922849922493255101551612511125002050317513145141432873————————520952195121551513——5111351910541554825442493264952349720496225111537169————————40460————————5061651414513145041950319454444534046637459374453254825612555254735501477374773749027491264902548831493255071650616515133866637560371553914736037504185011848730501215032047039466394473944238——49030485304833346236466315325536652975239534538067386573875038448——460424324540548————5247554454635474542336271————————482344912648234486304832739663————————47836479354773548629——48633490274892849027493235443538552510525852784464542148——————47935————————408594135041946406453853642052————————41854410514034939946——51211523852695315538449521500215191152210523115021948928498194902849522387653686136557————5041751812495234952449024492294872948731466354663040261376593685631852——44446445424274241542——4942348232468364763246829564157315621————475384823349721492254982151014501195011850418——4863248431483324803148526494244783649424502205091652185317534653065279415564274641945417414173541755——41447————367703885637154365513593842051448414454042440423334274943444——————4922749424492264952350817470404813448729474334832841853409524274342739422344952251115——————

 العلوم البلد 2015 2012 2009 2006 النتيجة التصنيف النتيجة التصنيف النتيجة التصنيف النتيجة التصنيفالمتوسط الدولي (OECD)493—501—501—498—427543975839154——37672——————43252——————51014521145279527849526506214942851117 B-S-J-G51810——————502205052250719510184016640255405493904944646446434394243440 CABA4753842549————528752595297534344745445444474143839532452311520115324416603995640250388504205842947————4753749132486354932543351——————493295082050022513145022149825499244962333273——————534354155288531553155454554156314952749924498254952438470——————41163——————50916524105201251612455444674047038473375239555154925422477354943050320504204733947837496264912640365382603835539348503195221350818508194674047039455394543848134494314893347535538254735394531640964409544154742243456434254840053——51611538653855221037871——————4903150223494294902738668——————475364962849131488314833349133484364863352965211551116511164434742050————46541——————4166141552416464104742853——————41162410534015141246509175221252210525951312516165326530749824495295002348732397673736136957——501225268508174982250123489344933047436418593845937956349524355043946428434184548732486354783747934556155125423——46142471384903248829513135141851215519114933049627488344883049328485364952750321506185151751713512154215744445425454214442556——41048——38669398574015238651425554634145440424424374844842————50915514195141451513496254972650221489284354941651427444284152585287————

 القراءة البلد 2015 2012 2009 2006 2003 2000 النتيجة التصنيف النتيجة التصنيف النتيجة التصنيف النتيجة التصنيف النتيجة التصنيف النتيجة التصنيفالمتوسط الدولي (OECD)493—496—493—489—494—493—405633945838555————3493935071——————————42556——————————50316512125158513752545284485334902647037490214912249219 B-S-J-G49427——————————49920509165061050111507115071140762407524124939347403363963643249436474294240243——43032 CABA4753842948————————52735237524552745283534245942441434494144237——410354972352384952149615————42557403544134838549————4275244145————————48731485334763447729————44345——————————48730493244783248325489244922050018496234952249418492194971635869——————————5196516105011250112————52645245536254725431546149919505194962048822496175051435270————————3733740165——————————509115081849718495174912148422467414773848330460354723047425527254515333536351095256470404882849424482264822548023482354833550015484234922050712397673965740253393463823837138521552364961951765156527547937486324743543939——452294853449025486274693247629487215168538352074981449814522940861399554055140144————427543935939054——————51775364539155615342525734772——————————48829489274842847927491234582834773——————————47239477374683847031————4813648830472364792847927441305091250915487264922049815——4315039856————————44744——————————42358424494254441042400374223441659——————————42755422504085039248————50315511135089507105138‡‡5091051211521652155225529351395042050311484245001250513398663846137057————32740506135189500145088497164792449821488314892547230478284702640264388603725631251————43447438464244539645——42833495264754045940440384423246227535154225264——————4534346341477334663346931——50514481364832949419————496254882948131461344812649318500174833449717507951475161049228509145011349913499134941740960441444214641740420354313142753——41647——————3616840453404523805037539——4285147539464394473644133——4344844242————————49822499214942349516507105238497244982250016——49518504154374641151426434134143434——4873250817————————

 السنوات السابقة 
الفترة التركيز دول منظمة التعاون الاقتصادي الدول الشريكة الطلاب المشاركون ملاحظات 2000 قراءة 28 4 + 11 265000 هولندا غير مؤهلة لتحليل البيانات. أجرت 11 دولة أخرى من خارج منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية الاختبار في عام 2002. 2003 الرياضيات 30 11 275000 المملكة المتحدة غير مؤهلة لتحليل البيانات. وشملت أيضا اختبار في حل المشكلة . 2006 علم 30 27 400000 درجات القراءة للولايات المتحدة غير مؤهلة من التحليل بسبب خطأ مطبعي في مواد الاختبار. 2009  قراءة 34 41 + 10 470.000 أجرت 10 دول إضافية من خارج منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية الاختبار في عام 2010. 2012  الرياضيات 34 31 510،000

 المصادر 

*
تصنيف:التعليم في 2012
تصنيف:بحث تربوي
تصنيف:تصنيفات دولية
تصنيف:التقييم والتقويم التربوي
تصنيف:تقييم الطلبة وتقويمهم
تصنيف:قوائم الدول
تصنيف:منظمات أسست في 1997
تصنيف:منظمات إحصائية
تصنيف:منظمات تعليمية دولية
تصنيف:منظمات مقرها في باريس
تصنيف:منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية