Store forventninger
Forfattere: Jan Løhmann Stephensen
Tidsskrift: passage (2012-12-02)

## Store­forventninger

## Ord, billeder og fortællinger i litteratur, film og antilitteratur

## Fra­bog­til­film­til­bog

Den­engelske­forfatter­Charles­Dickens­udgav­mellem­december­1860­og­august­ 1861­romanen­ Great Expectations ­ som­føljeton­i­bladet­ All the Year Round .­ Denne­ roman­adskiller­sig­fra­Dickens'­mere­kendte­fortællinger­som­eksempelvis­ David Copperfield ­(1849-50)­og­juleeventyret­ A Christmas Carol ­(1843)­ved­at­fremmane­ et­betydeligt­mere­psykologisk­dystert­samtidsbillede­end­disse.­Og­i­modsætning­til­ eksempelvis­Dickens'­nok­mest­læste­bog,­romanen­om­den­forældreløse­dreng­ Oliver Twist ­(1837-38),­udmunder­fortællingen­ikke­i­en­forløsning,­hvor­grumme­livsvilkår­under­den­gryende­industrielle­kapitalisme­og­dertil­hørende­urbanisering­ forsones­af­dels­en­god­portion­komik,­dels­af­småborgerlige­pastoraler­omkring­ julebordet.­ Great Expectations ­er­derimod­centreret­omkring­en­dybfølt­søgen­efter­ identitet.­En­søgen,­der,­som­titlen­antyder,­grunder­sig­på­ for ­store­forventninger­ og­dermed­også­på­bristede­illusioner­(Rosenberg­1981).­

­ Great Expectations ­ er­ flere­ gange­ filmatiseret­ -­ med­ størst­ succes,­ i­ hvert­ fald­ blandt­kritikere­og­akademikere,­af­David­Lean­i­1946.­I­1998­kom­romanen­så­igennem­det­store­Hollywood-maskineri­med­en­besætning­bestående­af­tidens­store­ ungdomsikoner­Ethan­Hawke­og­Gwyneth­Paltrow­samt­mere­etablerede­navne­ som­Robert­de­Niro­og­Anne­Bancroft.­Manuskriptet,­baseret­på­Dickens'­roman,­ var­af­Mitch­Glaser,­mens­filmen­var­instrueret­af­Alfonso­Cuarón.

­ I­ forbindelse­med­denne­filmatisering­blev­der­udgivet­en­roman­med­samme­ titel,­omend­nu­med­Deborah­Chiel­som­akkrediteret­forfatter.­I­branchetekniske­termer­er­der­her­tale­om­en­bogmatisering­( novelization ),­som­er­en­form­for­ merchandise ­eller­ tie-in ,­som­sælges­og­promoveres­i­kølvandet­på­en­film.­Selvom­fænomenet­bogmatisering­er­ganske­udbredt­og­har­fulgt­filmen­i­snart­et­århundrede,­har­ det­i­den­akademiske­teori­længe­fremstået­underbelyst.­Dette­forhold­fremgår­­med­ al­tydelighed­af­et­af­de­eneste­oversigtsværker­på­feltet,­Randall­D.­Larsons­ Films into Books ­(1995),­som­i­tilgift­til­en­sparsomt­elaboreret­analytisk­introduktion­primært­udgør­en­bibliografisk­oversigt­over­bogmatiseringer­af­film-­og­tvtie-ins ­fra­

1920'erne­til­midten­af­1990'erne.­Denne­bog­fremstår­snarere­som­et­værk­forfattet­ af­en­person­med­en­lidt­bizar­hobby,­end­et­indspil­i­et­eksisterende­forskningsfelt.­ I­løbet­af­det­sidste­årti­er­feltet­dog­blevet­mere­teoretisk­velkonsolideret,­især­gennem­en­ihærdig­indsats­af­den­belgiske­litterat­Jan­Baetens­(Baetens­&amp;­Lits­2004,­ Baetens­2007,­Van­Parys­2011).­

­ Det­særligt­interessante­i­herværende­sammenhæng­er­imidlertid­ikke­det­faktum,­at­fænomenet­bogmatisering­eksisterer­-­eller­for­den­sags­skyld­dets­(fraværende)­udvikling­som­akademisk-teoretisk­felt­-­­men­det­i­dette­tilfælde­helt­særlige­ forhold,­at­vi­her­har­at­gøre­med­en­'bog­til­film­til­bog'-triade,­hvor­den­senest­tilkomne­roman­som­sit­forlæg­eksplicit­bekender­sig­til­filmen­(og­dens­manuskript,­ som­figurerer­som­en­bagvedliggende­'oprindelig­filmisk­tekst'),­medens­der­ikke­ synes­at­være­blevet­skelet­synderligt­til­Dickens'­roman.­Sidstnævnte­i­en­sådan­ grad,­at­man­som­læser­til­tider­sidder­med­den­fornemmelse,­at­Chiel­end­ikke­har­ været­bekendt­med­den­oprindelige­romans­eksistens,­eller­at­hun­i­hvert­fald­ikke­ har­læst­den.­Der­er­altså­her­tale­om­et­kanoniseret­litterært­værk,­som­så­at­sige­ er­blevet­'oversat'­til­et­andet­medie­(filmen),­for­derefter­at­blive­'oversat­tilbage'­ igen­til­det­oprindelige­medie.

­ Netop­det­faktum,­at­Chiel­så­demonstrativt­synes­at­have­vendt­blikket­bort­fra­ Dickens'­roman,­giver­således­mulighed­for­-­ganske­vist­på­et­singulært­og­derfor­ vanskeligt­generaliserbart­niveau­-­at­studere­først­og­fremmest­den­filmiske­medialitets­mellemkomst­samt­i­tilgift­hertil­den­historiske­samtids­prægning­af­disse­forskellige­litterære­værker,­hvorunder­mediehistorien­i­høj­grad­også­hører.­På­denne­ vis­lægger­jeg­mig­i­forlængelse­af­filmteoretikeren­Brian­McFarlane,­som­i­sin­ Novel to Film ,­som­er­et­af­de­væsentligste­værker­om­filmatisering,­bemærker,­at­en­film­ 'is­not­merely­(perhaps­not­even­primarily)­an­adaptation.­It­is­also­a­film­of­its­time­ and­this­fact­will­bear­on­the­kind­of­adaptation­it­is'­(McFarlane­1996,­200).­Jeg­ afviger­fra­-­og­uddyber­-­denne­korrekte­konstatering­ved­for­det­første­at­tilføje,­ at­en­væsentlig­faktor­i­den­'intervenerende'­samtid­netop­er­den­ mediehistoriske ­ kontekst;­samt­ved­for­det­andet­at­vise,­at­disse­(medie)miljø-­og­tidsfaktorer­også­ kan­spores­i­værker,­hvor­den­ intermediale transposition ,­som­denne­type­intermedial­relation­hedder­hos­Irena­Rajewsky­(2005,­51),­er­gået­den­anden­vej,­dvs.­fra­ film­til­bog.­En­bogmatisering­er­med­andre­ord­aldrig­blot­en­bogmatisering.­Den­ er­også­en­bog­af­sin­tid­og­sit­mediemiljø,­og­dette­påvirker­i­høj­grad,­hvilken­slags­ bog(matisering)­den­er.­­

­ En­ del­ af­ denne­ kombinerede­ medie-­ og­ samfundshistoriske­ kontekst­ kunne­ være­den­overordnede­samtidstendens,­som­fx­Henry­Jenkins­for­få­år­siden­opsummerede­under­betegnelsen­ konvergenskultur ,­hvor­'every­important­story­gets­ told,­every­brand­gets­sold,­end­every­consumer­gets­courted­across­multiple­media­ platforms'­(Jenkins­2006,­3).­I­forbindelse­med­det­konkrete­eksempel,­som­analyseres­her,­er­det­dog­væsentligt­at­bemærke,­at­disse­udvekslinger­fortsat­initieres­ og­styres­af­ganske­konventionelle,­etablerede­spillere­på­mediemarkedet,­hvorfor­ de­udtalt­tekno-utopiske­dimensioner,­som­Jenkins­også­mener­at­kunne­diagnosticere­i­konvergenskulturen­(deltagelseskulturel­opblomstring,­demokratisering,­ delingslogikken­som­ideal/prototype­for­nye­økonomiske­ejerskabsforhold­m.m.)­ ikke­er­synderligt­centrale­i­forbindelse­med­fænomenet­bogmatisering.­En­mereadækvat­term­kunne­i­stedet­være­Simone­Murrays­ adaptation industry ,­ der­ dog­ som­teori­har­den­svaghed­i­forhold­til­herværende­analyse,­at­den­desværre­kun­ beskæftiger­sig­med­oversættelse­fra­bog­til­film,­dvs.­ind­i­det­felt,­som­hun­betegner­ adaptation studies ­(Murray­2012,­7-12),­hvortil­hun­i­øvrigt­tilføjer­en­tiltrængt­ produktionsorienteret,­materialistisk-institutionel­afsøgning­af­feltets­mekanismer­ og­logikker,­men­altså­ikke­har­blik­for­bogmatiseringens­rolle­endsige­dens­æstetik.­ Ikke­desto­mindre­udgør­begge­disse­analyser­væsentlige­teoretiske­bagtæpper­for­ herværende­artikel,­ligesom­også­ovennævnte­Jan­Baetens,­som­det­vil­fremgå­nedenfor­er­en­væsentlig­medsammensvoren.

## Dickens­og­filmen

Dickens­indtager­på­flere­måder­en­central­plads­i­filmhistorien­på­trods­af,­at­hans­ forfatterskab­ligger­forud­for­opfindelsen­af­den­cinemagrafiske­teknologi.­Tidlige­ banebrydende­filmskabere­som­Sergei­Eisenstein­og­D.W.­Griffith­bekender­sig­således­netop­til­Dickens­som­en­stor­inspirationskilde,­især­hvad­angår­udviklingen­ af­filmtekniske­og­formsproglige­begreber­som­montage­og­klipning­samt­såkaldt­ parallel action ;­dvs.­kontinuerlig­krydsklipning­mellem­to­eller­flere­handlingsforløb­ (Eisenstein­2004). 1 ­Dickens'­romaner­er­desuden­blandt­de­oftest­filmatiserede.­

­ Disse­forhold­kunne­lede­én­til­at­overveje,­om­der­her­findes­en­eller­anden­specifik­kvalitet,­der­gør­dem­specielt­velegnede­til­at­gennemgå­transformationen­fra­ bog­til­film­(Giddings,­Selby­&amp;­Wensley­1990,­7;­McFarlane­2008,­3-5).­I­så­fald­vil­ jeg­dog­lade­det­være­usagt,­om­denne­særlige­'cinemagrafiske­kvalitet',­som­ifølge­ George­Orwell­gør­lige­præcis­Dickens­til­'one­of­those­writers­who­are­well­worth­ stealing'­(Christensen­2005:­143),­primært­ligger­i­formsproget­(i­form­af­en­særlig­ filmisk­teknik­og­sprogtone,­som­altså­bl.a.­inspirerede­Eisenstein­og­Griffith),­i­en­ særligt­'filmisk­pen'­(i­forbindelse­med­eksempelvis­miljø-­og­stedsbeskrivelser),­i­ fortællingernes­tematik­(fx­julehistorien­i­ A Christmas Carol )­eller­i­hans­tendens­til­ at­afslutte­sine­romaner­med­en­eller­anden­form­for­relativt­lykkelig,­social­udfrielse­( happy ending ).­

­ Endnu­en­grund­til­Dickens'­popularitet­blandt­filmmagere­kunne­dog­også­være­ det­faktum,­at­man­især­i­filmens­tidlige­år,­hvor­den­deciderede­spillefilm­blev­opfundet­som­kunstform,­efter­den­i­mange­år­nærmest­havde­haft­status­af­markedsgøgl,­ofte­målrettet­gik­efter­at­filmatisere­værker,­der­kunne­gå­under­den­lidt­forblommede­titel­'klassikere',­for­at­lade­det­nye­medie­besmitte­med­den­kulturelle,­ symbolske­kapital,­som­litteraturen­besad.­Et­forhold,­som­i­sagens­natur­gjorde­den­ i­den­brede­offentlighed­højt­profilerede­forfatter­Dickens­særligt­efterspurgt­som­ litterært­forlæg­-­og­som­med­tiden­nok­også­har­været­medvirkende­til­at­gøre­Dickens­til­et­yndet­'offer'­for­mere­esoteriske­transpositioner­og­pasticher­fx­i­tegnefilm­ som­ Mickey Mouse ,­ South Park ,­ Family Guy ­ og­ Futurama ­ samt­bl.a.­ The Muppets ,­ X-Files ­og­ Blackadder ­(Christensen­2005).

­ Blandt­dette­hyppigt­filmatiserede­ oeuvre ­indtager­ Great Expectations ­på­mange­ måder­en­særstilling.­ Ovennævnte­ indflydelsesrige­ filmatiseringsteoretiker­ Brian­ McFarlane­har­tilegnet­en­hel­bog­til­analyser­af­disse­forskellige­versioner,­hvori­ han­bl.a.­spørger,­hvorfor­denne­bog­særligt­ofte­er­blevet­filmatiseret­(2008,­3-5).Ifølge­ McFarlane­gives­der­tre­åbenlyse­svar:­(1)­Fordi­der­er­tale­om­en­roman­ om­en­protagonists­personlige­udvikling­(dvs.­en­dannelsesroman),­hvilket­giver­ beskueren­særlig­mulighed­for­indlevelse/identifikation.­(2)­Pga.­romanens­simple­ og­ikke­mindst­let­visualiserede­dikotomi­mellem­det­simple,­fattige­landliv­og­det­ labyrintiske­storbyliv;­en­dikotomi,­som­både­er­historisk­specifik­og­anslår­mere­ varige­tematikker.­Og­endelig­(3)­pga.­den­for­Dickens­usædvanligt­ensidige­fokalisation­på­protagonisten­Pip.­For­ganske­vist­rummer­også­denne­roman­Dickens'­ sædvanlige,­mangfoldige­karaktergalleri,­men­i­modsætning­til­de­fleste­af­hans­andre­romaner­er­alle­sidefortællinger­og­karakterer­her­direkte­relateret­til­romanens­ hovedperson­og­hans­livsforløb.­Dette­gør­på­mange­måder­den­narrative­kondensering,­som­er­nødvendig­i­forbindelse­med­reduktionen­af­en­længere­roman­til­en­ spillefilm­(jf.­nedenfor),­til­en­noget­simplere­opgave.­Samtidig­med­at­det­selvfølgelig­også­gør­denne­selektionsproces­sværere.

## Om­transformation­og­kvalitet

Inden­for­filmatiseringteorien­er­det­blevet­en­rituel­forsværgelse­at­ville­løsrive­ teorien­fra­den­normativt­poetologiske­tilgang,­man­betegner­ troskabsproblematikken ­(Connor­2007;­Stam­2005,­14-16;­Murray­2012,­8-10).­Med­dette­refereres­til­ tendensen­til­nærmest­på­forhånd­at­dømme­ hypoteksten ,­som­det­hedder­i­Gérard­ Genettes­terminologi­(1997,­5),­overlegen­i­sammenligning­med­det­afledte­(film) værk,­dvs.­det­værk,­man­med­en­yderligere­udvidelse­af­Genettes­tekstbegreb­til­at­ omfatte­alle­medietyper­kan­betegne­ hyperteksten .­I­stedet­for­denne­komparative­ tilgang,­som­ofte­forfalder­til­smagsdomsudsigelser,­bør­man­anskue­værkerne­som­ (relativt)­autonome­entiteter,­som­følger­de­forskellige­kunstarters­egne,­mediespecifikke­æstetiske­logikker­og­kvaliteter,­og­som­tilhører­relativt­inkommensurable­ sprogsystemer.­En­pointe,­som­faktisk­paradoksalt­nok­allerede­fremførtes­i­1957­ af­filmatiseringsteoriens­pioner­George­Bluestone,­hvilket­unægtelig­stiller­forsværgelsesmanien­i­et­noget­besynderligt­lys.­

­ Ud­over­at­man­vil­undgå­at­forsøge­at­sammenligne­æbler­og­bananer,­ligger­der­ også­i­denne­afstandstagen­til­det­normativt­komparative­perspektiv,­at­man­ønsker­ at­undgå­nogle­af­de­automatiske­'rygmarvsagtige'­reaktioner,­som­nemt­dukker­op­ i­forbindelse­hermed:­Tendensen­til­at­man­mere­eller­mindre­ a priori ­opfatter­denne­ kæde­som­en­forringelsesproces­i­deterministisk­forstand,­hvor­enten­en­oprindelighedens­sakralitet­eller­den­skøn-/finlitterære­forms­generelle­supremati­som­kunstart­ forudsættes­som­målestok­(jf.­de­ofte­implicitte­kunstarts-/medialitetshierarkier,­som­ er­på­spil­i­disse­sammenhænge­(Stam­2005,­3-8)).­Den­principielle­pointe­er­således,­ at­det­i­dette­tilfælde­faktisk­godt­kunne­have­forholdt­sig­sådan,­at­Chiels­bogmatisering­på­nogle­-­eller­måske­endog­alle­-­planer­var­bedre­end­de­forudgående­ værker,­ligesom­filmatiseringen­kunne­have­været­bedre­end­romanforlægget. 2 ­Men­ også­mere­overordnet:­at­disse­'kvalitetsforskelle'­måske­ikke­nødvendigvis­er­det­ væsentligste­at­interessere­sig­for­i­forbindelse­med­analysen­af­intermediale­transpositioner­som­eksempelvis­filmatisering­og­bogmatisering.­

## Fortællingens­forvandling­fra­ord­til­billede

Et­ andet,­ mere­ relevant­ spørgsmål­ bliver­ i­ denne­ forbindelse­ i­ stedet,­ hvad ­ det­ egentlig­er,­man­forestiller­sig­at­overføre­fra­et­medie­til­et­andet?­Den­åbenlyst­ dominerende­praksis­vedrørende­filmatiseringer­af­litteratur­er,­at­man­så­at­sige­ søger­at­afstedkomme­en­'iscenesættelse'­af­det­litterære­værks­narrative­strukturer­ i­et­andet­medie.­Hermed­forsøger­man­kort­og­godt­at­(re)konstruere­det­fortalte­ ( histoire ­eller­ fabula ,­som­det­betegnes­inden­for­henholdsvis­strukturalisme­og­russisk­formalisme)­i­en­ny­fortælleform­eller­narrativ­organisering­(henholdsvis­ récit ­ og­ sjuzet )­(Todorov­1980;­Shklovsky­1965).­En­væsentlig­kritisk­indvendig­herimod­ er­selvfølgelig,­at­den­litterære­form­ikke­kun­udgøres­af­det­narrative­forløb;­dvs.­ hvad­der­i­løbet­af­fortællingen­sker­med­de­forskellige­aktører,­hvad­de­foretager­ sig­etc.­Dette­er­blot­et­enkelt­element­i­det­litterære,­som­sameksisterer­og­er­vævet­ uadskilleligt­sammen­med­et­utal­af­andre­elementer­som­fx­sproglig­tone,­intonation,­synsvinkel,­fokalisering,­intertekstualitet,­holdninger­etc.­Disse­elementer­ medvirker­i­mindst­lige­så­høj­grad­til­at­konstituere­et­værks­æstetiske­kvalitet,­og­ derfor­kunne­de­lige­så­vel­som­'rå-narrativet'­-­kunne­det­argumenteres­-­være­ forsøgt­overført­til­det­andet­medie.­Bag­denne­ambition­om­blot­at­iscenesætte­det­ narrative­-­som­det­i­hvert­fald­kommer­til­udtryk­i­den­paratekstuelle­tale­herom­ (Genette­2001) 3 ­ -­gemmer­der­sig­således­en­noget­naiv­forståelse­af­repræsentationens­vilkår­og­muligheder;­dvs.­af­forholdet­mellem­det­æstetiske­værks­udsigelseshandling­og­'det­udsagte'.­Det­forekommer­således­som­om,­man­forestiller­sig,­ at­det­fortalte­eksisterer­uafhængigt­af­og­før­fortællingen,­og­at­man­så­at­sige­blot­ kan­reformulere­begivenhedernes­gang;­at­der­blot­er­tale­om­forskellige­figurationer­af­det­samme­(Kyndrup­1998,­152-153).­

­ Hvordan ­afstedkommes­en­sådan­narrativ­transposition­i­al­dens­(mulige)­narratologiske­naivitet­så?­Hvad­angår­filmatiseringen­af­længere­romaner­som­eksempelvis­ Great Expectations ,­ vil­ man­som­en­tommelfingerregel­kunne­observere­en­ vis­reduktion­i­såvel­persongalleriet­som­det­narrative­materiale­generelt.­En­lang­ række­personer­og­begivenheder­vil­fx­enten­blive­helt­udeladt,­nedtonet­eller­kondenseret,­hvorved­flere­karakterer,­som­i­det­litterære­univers­besidder­forskellige­ roller­som­symbolske­typer­og/eller­narrative­agenter­eller­aktører,­nu­komprimeres­til­færre­personer.­Her­synes­de­helt­konkrete­omstændigheder,­under­hvilke­receptionsakten­foregår,­at­spille­ind,­specielt­hvad­angår­selve­receptionstiden,­hvor­ filmen­synes­at­svare­til­Edgar­Allan­Poes­ideal­om­'one­sitting'­for­novellen­(Poe­ 1850),­medens­romanen­selvsagt­kræver­mere­tid­af­recipienten.

­ Den­russiske­formalist­Boris­Tomashevsky­(1965,­68)­taler­i­denne­forbindelse­ om­henholdsvis­ bundne ­og­ frie motiver ­-­begreber,­der­er­videreudviklet­af­Luhr­&amp;­ Lehman­(1977,­291)­netop­i­relation­til­filmen.­Det­er­især­de­frie­motiver,­som­ofte­ udelades­eller­nedprioriteres­i­forbindelse­med­den­tidsmæssige­kondensering,­en­ filmatisering­ofte­fordrer,­medens­de­bundne­motiver­typisk­vurderes­som­mindre­ undværlige.­I­forlængelse­af­bl.a.­Tomashaevsky­og­Émile­Benveniste­har­Roland­ Barthes­tilsvarende­foreslået,­at­man­sondrer­mellem­(a)­ distribuerende ­ narrative­ funktioner,­hvoriblandt­der­parallelt­med­Tomashevskys­sondring­yderligere­kan­ skelnes­mellem­(i)­ kardinalfunktioner ­(såkaldt­'centrale­momenter'­i­fortællingen)­ og­ (ii)­ katalysatorer ­ (mindre­ væsentlige­ momenter);­ og­ (b)­ integrerende ­ narra- tive­funktioner,­som­ikke­direkte­vedrører­handlingens­forløb,­men­derimod­bl.a.­ bibringer­læseren­psykologisk­indsigt­i­fortællingens­aktører­samt­mere­generelle­ oplysninger­om­stemninger,­steder,­tidspunkter­osv.­(Barthes­1975,­246-247).­Men­ hvilke­motiver,­der­så­egentlig­skal­regnes­for­bundne,­og­hvilke,­der­skal­regnes­for­ frie­ (dvs.­henholdsvis­ kardinalfunktioner ­ og­ katalysatorer ­ i­ Barthes'­ terminologi)­ synes­dog­ikke­umiddelbart­at­være­objektivt­afgørligt.­Bestemmelsen­af­disse­motiver­synes­derimod­at­være­en­fortolkning­i­sig­selv,­og­endog­en­proces,­der­i­høj­ grad­påvirkes­af­værkeksterne­faktorer­som­konventioner,­stilistiske­og­tematiske­ modebølger­samt­publikumsmæssige­og­dermed­også­økonomiske­hensyn.­Disse­ tilsyneladende­universelle­strukturer­-­jf.­den­russiske­formalismes­og­strukturalismens­fælles­dagsorden­-­er­ved­nærmere­eftersyn­altså­stærkt­kontingente.

­ På­trods­af­alle­disse­mulige­teoretiske­indvendinger­synes­der­ikke­desto­mindre­ at­ være­ iøjnefaldende­fodslag­mellem­den­dominerende­filmatiseringspraksis­og­ Tomashevskys­og­Barthes­teoretiske­refleksioner­(i­det­mindste­i­den­mest­naive­udlægning­heraf:­dvs.­ideen­om­at­det­nærmest­udelukkende­er­fortællingens­grundstruktur­-­eller­dele­heraf­-­der­kan­regnes­for­at­være­værkets­bundne­motiver/ kardinalfunktioner).­For­ganske­vist­har­der­historisk­set­også­foregået­en­vis­udveksling­på­det­mere­formalistiske,­stilistiske­og­genremæssige­niveau­mellem­disse­ to­kunstarter,­filmen­og­litteraturen, 4 ­men­det­er­ganske­sigende,­at­disse­udvekslinger­netop­ ikke ­er­blevet­rubriceret­som­'filmatisering'.­Dette­kunne­således­lede­ til­den­tanke,­at­betegnelsen­'filmatisering'­faktisk­udelukkende­er­reserveret­til­en­ specifik­form­for­interaktion­mellem­litteratur­og­film,­hvor­hele­eller­i­det­mindste­ dele­af­den­narrative­fortælling­som­minimum­søges­overført­-­og­ikke­mindst,­at­ det­narrative­ifølge­denne­logik­primært­associeres­med­ histoire ­eller­ fabula -niveauet,­frem­for­ récit ­ eller­ sjuzet ,­dvs.­ud­fra­en­forestilling­om,­at­ hvad ­ der­fortælles­i­ betydeligt­omfang­kan­løsrives­fra,­ hvordan ­det­fortælles.

## Tematiske­og­narrative­forandringer­i­ Great Expectations

I­forlængelse­af­spørgsmålet­om­troskab­over­for­det­oprindelige­forlæg­eller­ej,­ er­det­i­hvert­fald­indlysende,­at­Glazer­&amp;­Cuarón­har­begået­den­filmatisering,­ som­tager­sig­de­største­friheder­i­forhold­til­Dickens'­roman­(McFarlane­2008,­ 111-126).­Den­udmærker­sig­især­ved,­at­der­er­sket­en­ganske­lang­række­fundamentale­transformationer­i­det­narrative­univers,­hvilket­også­har­haft­betydning­ for­Chiels­bogmatisering.­Helt­grundlæggende­er­der­således­sket­en­forskydning­ i­ tid­ og­sted­fra­midten­af­det­19.­århundredes­England­til­slutningen­af­20.­århundredes­USA. 5

­ Endvidere­er­der­sket­en­væsentlig­reduktion­i­persongalleriet­og­disses­indbyrdes­relationer,­ligesom­mange­af­karakterernes­navne­er­blevet­'opdateret',­inklusiv­den­navnkundige­hovedperson­Pip,­som­i­de­nye­versioner­nu­henholdsvis­bærer­navnet­Finn­og­Jimmy. 6 ­Helt­konkret­er­den­selvtilfredse,­storskrydende­onkel­ Pumblechook­således­skrevet­ud­-­og­dermed­også­den­berømte­julemiddagsscene,­ hvor­Pip­verbalt­ydmyges.­Det­samme­er­overgået­Pips­alter­ego,­Gorlick.­Hos­Dickens­myrder­denne­karakter­Pips­voksne­storesøster/plejemoder,­Mrs.­Joe,­hvilket­ altså­ikke­er­en­skæbne,­som­tilfalder­protagonisten­Finn/Jimmys­søster­Maggie­-om­hvem­det­i­øvrigt­ganske­åbenlyst­insinueres,­at­hun­er­promiskuøs,­måske­endog­ prostitueret.­I­både­film­og­bogmatisering­forlader­hun­i­stedet­bare­Joe.

­ Den­direkte­konsekvens­af­disse­omskrivninger­og­kondenseringer­bliver­således,­at­der­forsvinder­et­væsentligt­aspekt­ved­de­hårde,­repressive­vilkår,­der­udgør­ protagonistens­opvækst­under­omgivelsernes­og­specielt­de­voksnes­tyranni­(Joe­ undtaget),­som­skildret­hos­Dickens.­Aspekter,­som­i­Barthes­terminologi­udgør­integrerende­narrative­funktioner­i­romanen,­funktioner­som­så­at­sige­etablerer­fortællingens­emotionelle­og­psykiske­univers.­Herved­udviskes­den­helt­særlige,­nære­ relation­til­svogeren­Joe,­da­han­nu­ikke­længere­fremstår­som­den­eneste­voksne,­ der­udviser­omsorg­for­drengen.­Og­hermed­forekommer­Finn/Jimmys­senere­undsigelse­ af­ Joe­ pga.­ dennes­ bondske­ adfærd­ da­ også­ nærmere­ som­ en­ momentan­ vildfarelse­end­den­fundamentale­fortabelse­i­nærmest­bibelsk­forstand,­som­man­ oplever­i­Dickens'­fremstilling­af­det­tilsvarende­forløb.­Ligeledes­mister­Pips­senere­ hjemkomst­også­en­del­af­den­tyngde,­der­oprindeligt­gav­åbenlyse­mindelser­om­ lignelsen­om­den­fortabte­søn.

­ I­det­hele­taget­er­betoningen­af­den­hårde­opvækst­i­påfaldende­grad­fraværende­i­både­filmatiseringen­og­Chiels­bogmatisering,­og­Finn/Jimmys­opvækst­fremstilles­mest­af­alt­som­'lykkelig-under-fattige-kår'. 7 ­Især­filmatiseringen­excellerer­i­ indledningssekvensen­med­at­afbilde­drengen­Finn­i­idyllisk­samhørighed­med­den­ smukke­og­imødekommende­natur,­han­bevæger­sig­i­-­en­iøjnefaldende­kontrast­til­ den­dystert­tågede­og­truende­natur,­Dickens­fremmaner­i­specielt­de­første­kapitler­ af­sin­roman.

­ Endvidere­har­det­faktum,­at­Pip/Finn/Jimmys­hemmelige­velgører­Magwitch// Arthur­Lustigs­proportionelle­tilstedeværelse­i­fortællingens­varighed­både­på­ fabula ­og­ sjuzet -plan­er­blevet­reduceret­væsentligt,­den­konsekvens,­at­den­undvegne­ straffefanges­funktion­som­dyster­og­faretruende­-­og­endnu­vigtigere:­som­årsag­til­ den­voksne­protagonists­sociale­og­identitetsmæssige­krise­og­efterfølgende­personlige­udvikling­(revurderingen­af­de­fejlagtige/for­store­forventninger)­-­ender­med­ at­fremstå­ganske­umotiveret. 8 ­I­det­omfang­man­stadig­kan­tale­om­en­udviklings-­ og­dannelsesfortælling­(se­nedenfor,­hvorfor­det­skulle­give­mening),­er­det­nu­én,­ hvor­protagonistens­forvandling­i­udpræget­grad­synes­ubegrundet,­eftersom­interaktionen­med­de­faktorer,­der­hos­Dickens­katalyserer­forandringen­hos­Pip,­er­erfaringer,­der­ligger­uden­for­det­fortalte­rum.­For­medens­størstedelen­af­den­sociale­ og­humane­dannelse­af­protagonisten­Pip­allerede­finder­sted­under­tiden­i­London­ (inklusiv­de­korte­besøg­på­hjemegnen),­synes­den­hos­Finn/Jimmy­reelt­først­-­hvis­ overhovedet­-­at­finde­sted­i­såvel­symbolsk­som­konkret­forstand­efter­en­række­år­ i­udlandet.­En­livsfase,­som­i­filmen­stort­set­blot­nævnes­i­forbifarten­i­en­ voice over ,­ og­som­hos­Chiel­også­kun­opsummeres­ganske­overfladisk­i­følgende­passage,­hvor­ der­oven­i­købet­primært­er­fokus­på­hans­karrieremæssige­udvikling­frem­for­hans­ personlige:

Only­now­he­realized­that­he'd­stayed­away­too­long,­for­reasons­he­didn't­understand­ and­had­never­stopped­to­analyze.­[…]­he'd­been­running­away.­[…]­His­self-imposed­ exile­had­been­good­for­him­in­many­ways.­He'd­learned­a­lot­about­himself,­living­so­far­ away­from­everything­that­was­familiar­to­him,­solely­dependent­on­his­own­resources­to­ '

further­his­career.­He'd­learned­to­be­a­better­artist,­maybe­even­a­better­person.­(Chiel­ 1998,­237-238)

## Store­forventninger:­social­progression­og­sproglig­dannelse

Ovenstående­accentskift­kan­dog­ikke­udelukkende­tilskrives­nødvendige,­tidsbetingede­kondenseringer.­De­synes­i­høj­grad­også­at­hænge­sammen­med,­at­der­er­ sket­en­betydelig­forandring­af­de­værdier,­som­konkret­eftertragtes­i­fortællingen;­ både­dem,­der­knyttes­(for)­store­forventninger­til,­og­dem,­som­fortællingens­'morale'­sidenhen­fremholder­som­mere­gyldige­(eller­i­det­mindste­mindre­vildfarne).­ Hvad­der­hos­Dickens­således­omfattes­af­store­forventninger,­vedrører­med­andre­ ord­helt­andre­anliggender­hos­Glazer­&amp;­Cuarón­og­Chiel.­Om­end­man­jo­selvfølgelig­skal­være­forsigtig­med­at­postulere,­at­denne­forskel­i­værkernes­værdiunivers­entydigt­kan­reduceres­til­et­udtryk­for­noget­tidsåndsmæssigt,­synes­det­ alligevel­relativt­ukontroversielt­at­hævde,­at­denne­forskydning­i­hvert­fald­ikke­ er­uafhængig­af­den­forskel­i­tid­og­miljø,­som­værkerne­både­udspiller­sig­og­er­ frembragte­i.­

­ En­del­læsninger­af­Dickens'­værk­fokuserer­således­på­den­åbenlyse­klasseproblematik,­der­ligger­i­Pips­ambitioner­om­at­transcendere­den­sociale­baggrund,­ han­er­født­ind­i.­Efter­mødet­med­Miss­Havisham­og­Estella­i­deres­palæ­ Satis House ­bliver­Pip­således­ramt­af­skam­over­sin­egen­sociale­situation,­hvilket­installerer­et­brændende­ønske­i­den­unge­mand­om­at­kunne­forlade­denne­til­fordel­for­ et­liv­over­sin­stand. 9 ­Da­muligheden­åbner­sig­gennem­en­hemmelig­og­-­viser­det­ sig­senere­-­fejlagtigt­antaget­velgørers­intervention,­flytter­Pip­således­til­London­ med­ambitionen­om­at­lade­sig­uddanne­til­gentleman.­Et­projekt,­der,­som­den­ temmelig­redundante­pointe­synes­at­vise,­ikke­blot­er­forfængeligt,­men­som­tillige­fører­Pip­ad­gale­veje,­bort­fra­hvad­der­med­en­floskel­kunne­betegnes­som­'de­ nære,­sande­værdier',­herunder­en­ordentlig­arbejdsetik­('I­work­pretty­hard­for­a­ sufficient­living,­and­therefore­-­Yes,­I­do­well.',­som­den­voksne­Pip­konstaterer­i­ romanens­afslutningskapitel­(Dickens­2000,­399)).­Begge­tydeligst­eksemplificeret­ ved­relationen­til­Joe.­Ikke­desto­mindre­er­denne­ambition­om­social­opadstigen,­ som­det­vil­fremgå­nedenfor,­i­de­nyere­værker­erstattet­af­en­række­helt­andre,­væsensforskellige­aspirationer­-­eller­måske­rettere:­af­andre­veje­hertil.

­ Parallelt­med­tematikken­vedrørende­social­klasse­og­den­mulige­overskridelse­ heraf­kan­Dickens'­ Great Expectations ­således­anskues­som­en­art­dannelsesroman,­ hvori­særligt­udviklingen­af­en­genuin­sproglighed­kan­ses­som­et­bærende­motiv.­ Litteraten­Peter­Brooks­laver­eksempelvis­i­sin­ Reading for the Plot en­læsning­af­ Great Expectations ,­hvor­han­fremhæver,­at­udviklingen­af­sproglighed­er­snævert­ forbundet­med­protagonistens­identitetsmæssige­projekt:­livet­forstået­som­søgen­ efter­en­fortælling­(Brooks­1992,­113-143).­En­tilsvarende­læsning­finder­man­eksempelvis­ også­ hos­ Jane­ Baston,­ som­ tager­ udgangspunkt­ i­ romanens­ berømte,­ indledende­afsnit,­hvor­den­fortællende­protagonist­redegør­for­sit­specielle­kaldenavns­oprindelse:

My­father's­family­name­being­Pirrip,­and­my­Christian­name­Philip,­my­infant­tongue­ could­make­of­both­names­nothing­longer­or­more­explicit­than­Pip.­So,­I­called­myself­ Pip,­and­came­to­be­called­Pip.­(Dickens­2000,­3) '

Med­afsæt­heri­eftersporer­Baston­gennem­en­teoretisk­optik,­som­særligt­har­blik­ for­magtrelationer,­hvorledes­Pips­omgang­med­sproget­udvikler­sig­fra­barndomsstadiets­verbale­ubehjælpsomhed­og­magtesløshed­over­London-tilværelsens­indoptagelse­af­den­tomme,­konventionstyngede,­retoriske­ekvilibrisme­til­endelig­at­ være­en­veludviklet,­moden­sproglighed.­En­sproglighed,­som­vel­at­mærke­netop­ sammenfalder­med­romanens­fortællende­sprog:

Thus­Pip­takes­control­of­his­own­life­and­precipitates­his­'I'­into­the­world. 10 ­He­becomes­ an­active­center,­able­to­subvert­the­original­dominant­patterns­of­communication­characterized­by­interrogatives­and­imperatives.­He­has­developed­an­authentic­voice,­mature­enough­to­articulate­his­own­narrative.­(Baston­1996,­330-331)­ '

Her­skal­det­dog­straks­præciseres,­at­lige­præcis­det­med­kontrollen­over­eget­liv­ er­lidt­af­en­tilsnigelse.­Der­er­hos­Dickens­faktisk­i­udtalt­grad­tale­om­en­bemærkelsesværdigt­passiv­helt,­hvis­livsforløb­og­personlige­udvikling­primært­er­underlagt­eksterne­kræfters­virken­(Magwitch,­Miss­Havisham,­Estella,­Jagger­etc.),­og­ hvis­to­eneste­selvstændige­handlinger­i­romanen­-­at­redde­den­gamle­dame­ud­ af­det­brændende­hus­og­hjælpe­med­straffefangens­flugt­-­begge­går­grueligt­galt­ (McFarlane­2008,­25-31).­To­faktorer,­som­tilsammen­indikerer,­at­den­'dannelsesmodenhed',­som­protagonisten­gradvist­erhverver,­næsten­udelukkende­er­knyttet­ til­sproget­(for­både­karakteren­og­fortælleren­Pip),­frem­for­til­agens­som­sådan.­ Ikke­desto­mindre­har­disse­to­læsninger­det­til­fælles,­at­de­fremhæver,­hvorledes­ sprogligheden­og­dens­potentielle­udvikling­også­vedrører­selve­romanens­udsigelseskonstruktion,­da­det­er­protagonistens­egen­retrospektive­fortælling,­der­udgør­ det­fortalte/udsagte.­

­ Hos­Chiel­derimod­reduceres­dette­aspekt,­som­altså­med­en­vis­rimelighed­kan­ læses­som­en­af­Dickensromanens­eksistentielle­kerneproblematikker,­i­stedet­til­ et­spørgsmål­om­at­kunne­(gen)fortælle­en­vittighed­eller­ej:­'He­was­a­good­story­ teller­and­knew­how­to­tell­a­joke­without­ruining­the­punchline'­(Chiel­1998,­109).­ Hverken­i­filmatiseringen­eller­bogmatiseringen­finder­man­således­et­tilsvarende­ motiv­udfoldet,­selv­om­Finn/Jimmy­som­ung­ganske­vist­flere­gange­må­se­sig­komme­til­kort­over­for­især­Estellas­brug­af­fremmedsprog­(en­færdighed,­som­han­dog­ senere­i­fortællingen­tilegner­sig).­

­ For­ medens­ sprogligheden­ -­ og­ ikke­ mindst­ udviklingen­ heraf­ -­ ifølge­ både­ Brooks­og­Baston­er­en­integreret­del­af­Pips­dannelsesprojekt:­at­blive­gentleman,­ at­ blive­ herre­ over­ sit­ eget­ liv,­ sine­ egne­ forventninger,­ sin­ egen­ fortælling­ osv.,­ nedtones­denne­tematik­i­de­nyere­værker­i­kraft­af­det­faktum,­at­protagonistens­ karrieremæssige­ambitioner­her­i­stedet­er­at­blive­kunstner­-­eller­rettere:­at­blive­ anerkendt ­som­sådan.­For­det­er­nemlig­en­væsentlig­pointe,­at­Finn/Jimmy­allerede­ fra­begyndelsen­af­filmen­og­bogmatiseringen­-­om­end­sidstnævnte­er­mere­uklart­ eftersom­hans­billedkunstneriske­virke,­som­det­også­vil­blive­diskuteret­nedenfor,kun­beskrives­yderst­sporadisk­hos­Chiel­-­besidder­denne­visuelt-sproglige­evne,­ som­aspirationerne­og­forventningerne­knyttes­til.­Og­ikke­blot­som­talent,­men­som­ stort­set­færdigudviklet­kunnen.­Dette­er­nemlig­grunden­til,­at­den­hemmelige­velgører,­der­viser­sig­at­være­straffefangen­Arthur­Lustig,­som­i­starten­af­filmen/bogmatiseringen­kommer­i­besiddelse­af­drengens­skitseblok,­netop­lader­sin­stråmand­ tilbyde­Finn/Jimmy­en­soloudstilling­på­et­galleri­i­New­York­og­ikke­alt­muligt­andet,­ som­kunne­bringe­en­ung­mand­nærmere­på­at­'få­virkeliggjort­sine­drømme',­som­ straffefangens­advokat­beskriver­sin­pålagte­mission­med­den­unge­mand.­

­ Pointen­er­således,­at­der­er­en­bemærkelsesværdig­mangel­på­udvikling­i­den­ billedkunstnerisk­visuelle­stil­eller­'streg',­man­ser­hovedpersonen­i­filmen­anvende­som­tiårig­og­som­trediveårig.­Og­på­samme­vis­forholder­det­sig­i­Chiels­bogmatisering,­hvor­noget­nær­den­eneste­bemærkning­omkring­kunstnerisk­udvikling­er­ at­finde­i­ovenstående­citat­om­Jimmys­udlandsrejse,­hvor­det­jo­i­al­kortfattethed­ blot­fremgår,­at­han­er­blevet­skulle­været­'blevet­bedre'.­Det­forekommer­således­ indlysende,­at­det­sproglige­udviklingsmotiv­-­herunder­også­forholdet­mellem­det­ fortalte­og­den­fortællende­stemme­-­meningsfuldt­kunne­have­været­overført­på­ den­kunstneriske­sproglighed,­som­står­centralt­som­tematik­i­filmen,­maleriet,­men­ dette­er­altså­ikke­sket.

## En­kærlighedshistorie

Der­synes­umiddelbart­at­være­to­væsentlige­grunde­til­fraværet­af­den­tematiske­ og/eller­udsigelsesmæssige­behandling­af­sproglighedens­udvikling­hos­Glazer­&amp;­ Cuarón­og­Chiel.­For­det­første­den­ovennævnte­forskydning­af­såvel­fortællingens­ som­produktionens­tid­og­sted­fra­midten­af­det­19.­århundredes­England­til­USA­ i­ slutningen­af­det­20.­århundrede.­En­forskydning,­som­flytter­fortællingen­ind­i­ en­kontekst,­der­er­gennemsyret­af­en­mainstream-Hollywoodsk­udlægning­af­den­ amerikanske­drøm,­hvor­alt­tænkes/hævdes­muligt,­i­modsætning­til­Dickens'­alt­ andet­lige­betydeligt­mere­ideologi-­og­samfundskritiske­horisont,­hvor­netop­sociale­kategorier­som­klasse­udgør­nærmest­uoverstigelige­barrierer­(uden­dog­dermed­ at­postulere,­at­Dickens­er­entydigt­socialkritisk).

­ For­det­andet­adskiller­de­nye­versioner­sig­fra­den­oprindelige­ved­i­langt­højere­grad­at­fokusere­eksplicit­på­kærlighedshistorien­mellem­Estella­og­protagonisten­ -­ ikke­ mindst­ dens­ seksuelle­ dimensioner:­ 'an­ unforgettable­ portrayal­ of­ the­dark­side­of­love­...­and­the­folly­of­desire',­som­bogmatiseringens­bagsidetekst­ proklamerer.­Balancen­mellem­historiens­centrale­motiver­eller­historier­er­således­ forskudt,­hvilket­tydeligt­afspejles­i­Finn/Jimmys­stærke­modvilje­mod­at­gøre­karriere­som­kunstner,­indtil­han­af­Mrs.­Dinsmoor 11 ­lokkes­til­New­York­med­udsigt­til,­ at­han­muligvis­kan­træffe­Estella­dér.­Finn/Jimmys­personlige­sociale­ambitioner­ synes­altså­ret­entydigt­underlagt­begæret­efter­Estella.­Dette­udtrykkes­da­også­ ordret­af­protagonisten­selv,­i­en­scene­hvor­han­står­i­silende­regnvejr­uden­for­det­ vindue,­bag­hvilket­han­(endnu­en­gang­fejlagtigt)­antager­den­udkårne­befinder­ sig­-­i­filmen­understreget­med­det­slet­skjulte­Bryan­Adams-citat­'Everything­I­do,­ I­do­it­for­you.' 12 ­Chiel­vælger­i­stedet­at­transformere­Dickens'­Estellas­bebrejdelser­ imod­Miss­Havisham­for­at­have­manipuleret­med­hende­('I­am­what­you­mademe.­Take­all­the­praise,­take­all­the­blame;­take­all­the­success,­take­all­the­failure;­ in­short,­take­me.­[…]­I­owe­everything­to­you'­(Dickens­2000,­251))­-­en­passage,­ som­i­øvrigt­optræder­i­en­helt­anden­sammenhæng­hos­Dickens­-­til­en­kærlighedserklæring­fra­protagonisten­Jimmy­til­Estella:­'Everything­I've­ever­done­has­been­ for­you,­anything­that­might­be­special­in­me­is­you!­[…]­Everything­that­might­be­ good­is­you!'­(Chiel­­1998,­211).­

­ En­ anden­ iøjnefaldende­ forandring­ i­ forbindelse­ med­ kærlighedshistoriens­ mere­centrale­placering­er­som­nævnt­tilføjelsen­af­eksplicit­seksuel­udfoldelse.­En­ transformation,­som­naturligvis­godt­kan­reduceres­til­historiske­forandringer­i­fortællekoder,­men­som­ikke­desto­mindre­også­synes­at­have­bredere­betydning­end­ som­så.­Fælles­for­begge­nyere­værker­er­eksempelvis­en­ganske­udpenslet,­lummer­ scene,­hvor­Estella­lader­sig­befamle­under­kjolen­af­Finn/Jimmy.­Ligeledes­lader­ Chiel­i­umisforståelige­termer­protagonisten­Jimmy­finde­Estella­ganske­æggende:­ 'The­dress­was­cut­low­enough­in­front­that­he­couldn't­look­at­her­without­getting­ a­hard-on'­(Chiel­1998,­90).­Til­gengæld­har­Chiel­den­pli­blot­at­lade­læseren­tænke­ sig­til,­hvad­der­konkret­er­foregået­af­seksuel­udfoldelse­mellem­to­afsnit­et­andet­ sted­i­teksten,­medens­Glazer­&amp;­Cuarón­i­deres­version­af­samme­scene­lader­en­ stønnende­Estella­(Gwyneth­Paltrow)­­afslå­Finns­tiltag­til­oralsex­med­bemærkningen­'No,­I­want­to­feel­you­inside­me.'

­ Men­mest­iøjnefaldende­er­dog­den­erotiserede­stemning,­filmen­iscenesætter­ mellem­kærlighedshistoriens­to­hovedpersoner­som­børn,­hvor­Finn­ved­sit­andet­ besøg­på­Paradiso­Perduto 13 ­ ('det­tabte­paradis')­sættes­til­at­portrættere­Estella.­ Gennem­en­række­ close ups ­på­dele­af­pigebarnets­krop­mimes­drengens­studie­af­de­ anatomiske­detaljer,­men­denne­fragmentering­af­kroppen,­som­hermed­præsenteres­i­filmens­visuelle­flade,­har­samtidig­den­effekt,­at­Estellas­alder­nærmest­synes­ at­blive­undertrykt­eller­udblændet,­hvorved­der­i­stedet­træder­en­stærkt­fetichistisk­erotisering­af­barnets­hud­og­kurver­frem.­Et­motiv,­som­kort­efter­kulminerer­ i­et­nærbillede­af­en­tunge,­der­væder­læberne.­Senere­i­filmen­gentages­dette­motiv­ da­også,­da­en­voksen­Estella­i­en­underlig,­musikvideoagtig­scene­lader­sig­portrættere­nøgen­på­Finns­hotelværelse­i­New­York,­hvorved­de­seksuelle­undertoner­i­den­ første­scene,­hvor­hovedpersonerne­blot­var­børn,­så­at­sige­konfirmeres.

­ At­det­seksuelle­generelt­er­blevet­opprioriteret­i­de­nyere­værker,­fremgår­tillige­ meget­tydeligt­i­Chiels­bogmatisering­i­forbindelse­med­den­begrundelse,­som­Mrs.­ Dinsmoor­giver­for­sit­diabolske­projekt,­der­indbærer,­at­Estella­skal­fungere­som­ hjerteknusende­hævner­over­for­det­mandlige­køn,­herunder­protagonisten.­Dinsmoors­forbitrelse­skyldes­ikke­som­hos­Dickens,­at­hun­er­blevet­svigtet­(romantisk­eller­ socialt)­ved­alteret,­men­derimod­at­hun­af­den­grund­ikke­har­haft­mulighed­for­at­ udleve­sin­seksualitet:­'I­saved­myself.­I­waited.­You­see?­I­saved­myself­for­him.­I­was­ a­virgin.­Funny,­huh?­Those­were­the­times.­That's­how­I­was­raised' 14 (Chiel­1998,­ 103).­Et­faktum,­der­inden­for­filmens­og­bogmatiseringens­univers­gør­Mrs.­Dinsmoor­til­en­omvandrende­anakronisme.­Ikke­i­kraft­af­den­eventyragtige­standsning­ af­alle­ure­i­Satis­House­og­det­fravær­af­spor­af­tidens­gang,­som­Dickens­tilskriver­ Miss­Havisham­(DeBona­1992,­83),­men­i­kraft­af­en­langt­mere­profan,­kødelig­ anderledeshed­i­forhold­til­samtiden­og­dens­normer:­hendes­jomfruelighed.­En­anderledeshed­som­i­de­nyere­værker­altså­også­er­knyttet­til­en­følelse­af­skam.

­ Men­nok­tydeligst­afspejles­denne­tematiske­forskydning­fra­drømmen­om­social­mobilitet­og­dannelse­til­romantisk/erotisk­kærlighed­i­de­unge­hovedpersoners­ beskæftigelse,­når­Pip/Finn/Jimmy­er­på­besøg­hos­Estella.­For­medens­Miss­Havisham­hos­Dickens­(2000,­49-51)­sætter­de­unge­til­at­fordrive­tiden­med­at­spille­ kort­ og­ dermed,­ gennem­ kortenes­ interne­ hierarkiske­ logik,­ repetere­ eller­ gennemspille­de­sociale­skel,­som­næsten­uoverstigeligt­adskiller­dem,­benytter­Mrs.­ Dinsmoor­hos­Glazer­&amp;­Cuaróns­og­Chiel­i­stedet­dansen­til­at­diktere­Finn/Jimmy­ kropslig­nærhed­med­og­dermed­fysik­begær­efter­Estella.­I­forlængelse­heraf­er­det­ således­værd­at­bemærke,­hvorledes­Chiel­lader­barnet­Estella­indstifte­en­tydelig­ kropslig ­og­ikke­i­ubetydelig­grad­ seksualiseret ­skam­hos­Jimmy­-­frem­for­Dickens'­ sociale ­-­når­hun­lader­Estella­bemærke,­at­protagonisten­'smell­like­horseshit'­og­ derfor­skal­'shower­before­you­come­next­time'­(Chiel­1998,­41).

## Intermedial­transposition­i­en­formalistisk­optik­­

Medens­ovenstående­primært­har­beskæftiget­sig­med­de­transformationer,­der­er­ foregået­på­det­tematiske­niveau­-­og­primært­i­skiftet­fra­Dickens­til­Glazer­&amp;­Cuaróns­filmatisering­samt­Chiels­efterfølgende­bogmatisering­-­er­der­også­en­række­forskelle­mellem­Dickens'­og­Chiels­respektive­romaner,­som­i­hvert­fald­for­en­ umiddelbar­betragtning­synes­at­kunne­tilskrives­filmens­mellemkomst­som­medie.­

­ Det­mest­åbenlyse­træk­vedrører­naturligvis­fortællepositionen,­hvilket­generelt­ er­en­problematik,­der­fylder­meget­inden­for­filmatiseringsteorien.­I­Dickens'­roman­denne­som­sagt­sammenfalder­med­protagonisten,­Pip,­og­er­således­en­førstepersons,­retrospektiv­fortælling­fra­et­slutpunkt­i­det­fortalte.­En­form­for­ point of view ,­ som­Norman­Friedman­(1955,­1175-1176)­kalder­'I­as­Protagonist',­med­ eksplicit­reference­til­netop­denne­roman,­om­end­med­den­modifikation­at­historien­-­som­Baston­påpegede­ovenfor­-­er­fortalt­med­'an­authentic­voice,­mature­ enough­to­articulate­his­own­narrative'­(Baston­1996,­331).­Som­den­allerede­citerede­indledningspassage­antyder,­søger­fortælleren­på­den­ene­side­at­'sætte­sig­i­ sit­eget­sted'­og­lade­læseren­få­'med-ind-syn'­i­protagonisten/fortællerens­fejltrin­ og­misforståelser­(de­store­forventninger).­Men­på­den­anden­side­har­fortælleren­ altså­ et­ nærmest­ allerede­ alvidende,­ retrospektivt­ overblik­ over­ fortællingens­ videre­gang­og­protagonistens­(fejl)opfattelser­og­færden,­som­sjældent­lades­ukommenteret.­Selv­om­læseren­en­del­gange­oplever,­at­der­pludselig­kommer­uventede­ oplysninger­for­dagen­(f.eks.­at­det­er­Magwitch,­der­er­Pips­hemmelige­velgører­og­ Estellas­fader),­befinder­fortælleren­sig­på­tilpas­distance­af­det­fortalte­til,­at­man­ ikke­på­noget­tidspunkt­lades­i­tvivl­om,­at­dette­grundlæggende­er­en­fortælling­om­ fejltagelser­og­disses­korrektioner.

­ Hos­Chiel­er­der­derimod­tale­om­et­tredjepersons­ point of view ­ med­primær­ indsigt­i­protagonisten.­Det­synes­nærliggende­at­konkludere,­at­dette­skift­i­fortællepositionen­skyldes,­at­filmen­fungerer­som­forlæg,­eftersom­førstepersonsfortælleren­nærmest­per­definition­er­umulig­at­transformere­til­lærredet.­Eller­rettere:­ Film­vil,­i­kraft­af­kameraets­begrænsninger­til­primært­ showing ,­næsten­uvægerligt­ fremstå­som­fortalt­fra­et­udenforstående,­tredjepersons­synspunkt­(Giddings,­Selby­&amp;­Wensley­1990,­Stam­2005­m.fl.).­Men­film­er­dog­ikke­udelukkende­ showing ,­

'

'

eftersom­der­også­gives­muligheder­for­bl.a.­at­fremmane­emotive­effekter­via­især­ musikken­samt­den­mere­tekstligt­orienterede­ voice over ,­som­kan­virke­kommenterende­og­kontrasterende­og­hermed­bidrage­med­mere­ telling -agtige­aspekter.

­ Glazer­&amp;­Cuarón­benytter­sig­netop­af­ voice over ­til­at­oprette­filmens­retrospektive­fortælleposition­ved­i­indledningsscenerne­at­lade­en­tidsligt­anderledes­positioneret,­voksen­stemme­tale­om­dét­at­genfortælle­sine­egne­erindringer,­samtidig­ med­at­tilskueren­visuelt­ser­disse­udspille­sig­på­lærredet.­Medens­barnet­Finn­går­ rundt­i­vandkanten­og­tegner,­hører­man­således­følgende­tale:

There­either­is­or­is­not­a­way­things­are.­The­color­of­the­day.­The­way­it­felt­to­be­a­child.­ The­feeling­of­salt­water­on­your­sun­burnt­legs.­Sometimes­the­water­is­yellow,­sometimes­it's­red.­But­what­color­it­may­be­in­memory­depends­on­the­day.­I'm­not­gonna­tell­ the­story­the­way­that­it­happened.­I'm­gonna­tell­it­the­way­I­remember­it. 15 ­

Chiel­lader­derimod­bogmatiseringen­begynde­med­en­helt­nytilføjet­scene­ganske­ sent­i­det­fortaltes­forløb­for­herfra­at­lade­størstedelen­af­romanen­fungere­som­ét­ stort,­lineært­organiseret­fl ash back ,­som­løber­kronologisk­fremadskridende­(i­øvrigt­mod­en­endnu­mere­lykkelige­slutning­end­selv­filmatiseringen­kan­fremvise).­

­ Narratologisk­set­pendler­Chiel­mellem­ telling ­og­ showing .­På­den­ene­side­fokuseres­der­meget­på­især­Jimmys­tanker­og­følelser,­men­den­sproglige­fremstilling­ heraf­er­ofte­enten­noget­højstemt­og­stærkt­kliche-ramt­-­han­har­eksempelvis­lyst­ til­ at­ bortføre­ Estella­ til­ en­ øde­ ø­ og­ vise­ hende­ drivtømmeret,­ der­ skyller­ op­ på­ stranden­-­eller­formuleret­i­meget­generelle­termer.­Ud­over­at­være­udslag­af­en­ dårlig­litterær­skriveteknik,­kunne­dette­også­hidrøre­fra­en­ret­fundamental­væsensforskellighed­mellem­det­litterære­og­det­filmiske­medie,­som­Bluestone,­med­ udgangspunkt­i­Maurice­Merleau-Ponty,­påpeger­især­har­med­formidling­af­tanker­ og­sindstilstande­at­gøre:

…the­film­has­difficulty­[…]­presenting­states­of­minds­which­are­defined­precisely­by­the­ absence­in­them­of­the­visible­world.­[…]­The­film­having­only­arrangements­of­space­to­ work­with,­cannot­render­thought,­for­the­moment­thought­is­externalised­it­is­no­longer­ thought.­The­film,­by­arranging­external­signs­for­our­visual­perception,­or­by­representing­us­with­dialogue­can­lead­us­to­infer­thought.­But­it­cannot­show­us­thought­directly.­ It­ can­ show­us­characters­thinking,­feeling,­and­speaking,­but­it­cannot­show­us­their­ thoughts­and­feelings.­A­film­is­not­thought;­it­is­perceived.­(Bluestone­1968,­47)

Det­synes­meningsfuldt­at­spekulere­i,­om­det­faktum,­at­Chiels­bog­er­en­tilføjelse­ til­en­film,­her­har­haft­den­effekt,­at­de­emotionelle­tilstande,­der­forsøges­skrevet­ frem,­ender­med­at­blive­tolkninger­(leveret­i­ telling -format)­af­filmskuespillernes­ mimik­og­gestik­samt­af­kameraarbejde,­klipning­og­baggrundsmusik.­Elementer­ som­allerede­ selv­ er­ fortolkninger­ og­ omarrangeringer­ af­ Dickens'­ roman.­ Dette­ kunne­i­så­fald­forklare­den­ofte­noget­forcerede­fremskrivning­af­tanker­og­følelser.­

­ På­den­anden­side­opereres­der­som­sagt­også­med­en­del­ showing hos­Chiel.­ Meget­af­dette­er­dialog­enten­hentet­ganske­ordret­fra­filmen­eller­gengivet­som­ dækket­tale.­ Herudover­ forekommer­ der­ mange­ rapporteringer­ af­ karaktererneshandlinger­(dog­kun­ hvad ­ de­gør,­sjældent­mere­præcist­ hvordan ),­ som­ligeledes­ synes­nedskrevet­som­oplevet­i­filmen.

## Bogmatiseringens­anti-ekfrastiske­karakter

Mest­iøjnefaldende­er­dog­den­forskel­mellem­Dickens­og­Chiel,­der­optræder­i­forbindelse­med­beskrivelser­af­steder­og­karakterer,­specielt­de­to­hovedpersoner:­ Pip/Jimmy­og­Estella.­Medens­Dickens­som­altid­er­meget­optaget­af­detaljen,­er­ Chiel­langt­mere­ordknap.­Ganske­symptomatisk­for­bogmatiseringen­lyder­den­første­beskrivelse­af­den­syttenårige­Estella­hos­Chiel­således­kortfattet:­'Estella­at­seventeen­was­a­full-blown­beauty'­(Chiel­1998,­80),­medens­romanens­protagonist­ Jimmy­beskrives­en­smule­mere­indgående,­men­til­gengæld­med­nærmest­eksplicit­ reference­til­skuespilleren­Ethan­Hawke,­som­spiller­protagonisten­(Finn)­i­filmen:

- He­was­widely­considered­to­be­the­best-looking­guy­in­Cortez:­tan,­fit,­and­well-muscled,­ with­piercing­blue­eyes,­strong­cheekbones,­and­a­sweetness­that­the­girls­found­irresistible.­(109) '

Og­tidligere:

- He­crossed­the­room­to­inspect­himself­in­the­mirror.­Even­he­had­to­admit­it:­he­ did ­ look­sharp.­His­hair,­bleached­golden­blond­from­all­the­hours­he­spent­on­the­boat,­was­ slicked­down­and­neatly­combed.­His­skin­was­zit-free.­(85) '

Hvad­disse­stormaskede­karakteristikker­ikke­synes­at­kunne,­er­at­fremmane­noget­egentlig­billede­af­karakterernes­ydre­fremtræden,­som­her­enten­formidles­i­ ekstremt­generelle­termer­(som­de­superlativer,­som­omgivelserne­tilskriver­dem:­ 'beauty',­ 'best-looking',­ 'sharp'­ etc.)­ eller­ som­ almene­ fysiologiske­ karaktertræk,­der­i­høj­grad­enten­refererer­til­gældende­kropslige­idealer­(læs:­læserens­ drømmefyr/-pige)­eller­til­de­konkrete­filmskuespillere.­Chiel­synes­altså­i­højere­ grad­at­trække­på­læserens­erindring­af­filmskuespillernes­fysiske­fremtræden­-­ oplevet­gennem­filmens­ visuelle billeder ­-­end­selv­at­skrive­dette­frem­som­ mentale billeder ,­som­det­hedder­hos­Bluestone­(1968). 16 ­Det­er­værd­at­bemærke,­at­dette­ fremstår­som­en­intentionel­æstetisk­strategi.­Chiel­synes­helt­bevidst­at­afstå­fra­ at­fremmane­mentale­billeder­gennem­det­litterære­sprog­for­i­stedet­at­åbne­op­ for­muligheden­af­at­trække­på­erindringen­af­de­visuelle­billeder,­som­læseren­har­ med­sig­fra­filmen.­Netop­dette­forhold­fremhæves­da­også­i­netboghandlen­Amazon's­præsentation­af­bogen,­hvor­man­søger­at­anspore­den­potentielle­køber­til­at­ anskaffe­sig­Chiels­værk­med­følgende­beskrivelse:­

- featuring­bookish­Hollywood­heartthrob­Ethan­Hawke­-­star­of­ Dead Poets Society ­and­ author­of­the­novel­ The Hottest State ­-­and­Gwyneth­Paltrow.­Though­the­actors­are­not­ literally­described,­you­can­feel­their­star­power­lurking­behind­the­workaday­prose. 17 ­­ '

Hævet­op­på­et­mere­abstrakt­plan­kan­man­altså­sige,­at­det­filmisk-visuelle­billede­her­ganske­overlagt­synes­at­intervenere­i­det­litterære­medies­komposition­ (Baetens­2005,­46).

­ Samme­'anti-visuelle'­strategi­kan­i­Chiels­roman­også­observeres­i­relation­til­ den­praksis,­som­Jimmys­store­forventninger­knytter­sig­til,­nemlig­maleriet,­som­ kun­beskrives­yderst­sparsomt.­I­forbindelse­med­den­unge­drengs­skitser­i­vandkanten­i­starten­af­fortællingen­lyder­det­således­kortfattet:­'He­knew­he­was­good­ at­drawing­[...]­how­real­barracuda­looked'­(Chiel­1998,­14).­Og­i­kølvandet­på­Jimmys­første­møde­med­Estella,­gives­følgende­beskrivelse­af­en­af­Finns­tegneseancer:­

He­settled­himself­on­the­bed­and­closed­his­eyes,­recalling­the­details­of­Estella's­face:­ her­big­blue­eyes,­rosy­cheeks,­pale­pink­skin,­a­mouth­that­made­him­think­of­strawberries.­He­picked­up­a­pencil­and­began­to­draw…­Jimmy's­hand­flew­as­he­tried­to­capture­ Estella­on­paper.­[...]­He­bent­back­over­the­sketchpad­and­began­again,­now­recalling­ the­look­in­her­eyes­when­she'd­said,­'Shower­before­you­come­next­time.'­He­drew­her­ as­a­beautiful­and­haughty­princess,­surrounded­by­a­lush­jungle,­addressing­her­invisible­subjects.­Finally,­he­was­done.­He­put­down­the­pencil­and­studied­his­portrait.­He­ thought,­ Yes, that's how she looked .­Exhausted­now,­he­closed­his­sketchpad­and­turned­ on­the­television.­(46-47) '

En­passage,­hvis­sparsomt­ekfrastiske­karakter­endnu­en­gang­mest­af­alt­synes­at­ tjene­det­formål­at­henvise­til­skuespillerinden­Gwyneth­Paltrows­fysiske­fremtræden,­især­som­den­fremstilles­af­billedkunstneren­Francesco­Clemente,­som­er­ophavsmanden­til­de­malerier,­der­indgår­i­filmatiseringen­(dvs.­Finns­værker),­og­ som­også­pryder­nogle­af­filmplakaterne­(billede­1).­Og­selvfølgelig­samtidig­en­ passage,­ som­ er­ præget­ af­ ret­ åbenlyse­ masturbatoriske­ konnotationer,­ hvorved­ der­altså­knyttes­an­til­den­stærke­erotisering,­som­præger­både­Glazer­&amp;­Cuaróns­ og­Chiels­værker,­hvor­de­store­forventninger­som­allerede­nævnt­i­yderst­eksplicit­ grad­bindes­op­på­forventningen­om­seksuel­udfrielse.

­ Det­forekommer­som­antydet­indlysende,­at­det­iøjnefaldende­fravær­af­litterært­ billedsprog­rettet­mod­fremmaning­af­mentale­billeder­nok­mest­af­alt­skal­betragtes­som­en­æstetisk­strategi,­der­er­direkte­afledt­af­bogmatiseringens­ofte­erklærede­ (forbrugs)formål:­at­være­en­forlængelse­af­filmoplevelsen.­En­strategi,­som­ifølge­ Thomas­Van­Parys­endog­kan­siges­at­være­et­så­generelt­træk­ved­den­moderne­ kommercielle­bogmatisering,­at­den­som­genre­kan­beskrives­som­decideret­'antiekfrastisk'­(Van­Parys­2009,­306),­dvs.­en­genre,­som­i­modsætning­til­'normal'­ litteratur­netop­ikke­benytter­sig­af­det­litterære­medies­konventionelt­fremhævede­ muligheder­for­at­fremmane­mentale­billeder. 18 ­­

­ I­et­andet­register­kan­bogmatiseringens­få­beskrivelser­på­tekstens­niveau­således­siges­at­udgøre­en­litterær­fortælleteknik,­som­ganske­vist­synes­at­være­intentionelt­ mono modal­-­dvs.­som­helt­bevidst­kun­henvender­sig­til­én­type­sanseerfaring:­læsning­-­men­som­faktisk­netop­sigter­mod­at­udløse­en­ multi modal­ læseoplevelse­gennem­påkaldelse­af­erindringen­af­de­visuelle­billeder,­filmen­i­sin­ tid­fremkaldte.­Et­fænomen,­som­Heidi­Peeters­har­betegnet­'erindret­multimodalitet'­( remembered multimodality )­(Peeters­2010,­127).­Denne­effekt,­skal­det­strakstilføjes,­er­stærkt­assisteret­af­bogmatiseringens­paratekst;­dvs.­de­eksplicitte­henvisninger­til­filmatiseringen­på­omslaget­fx­i­form­af­fi lm stills ,­ forskellige­former­ for­ tekstlige­ henvisninger­ til­ filmen­ så­ som­ anmelderstjerne­ og­ -anbefalinger­ og­ lignende.­Baetens­bemærker,­at­der­på­dette­plan­typisk­er­en­markant­forskel­på­ bogmatiseringens­tekst­og­dens­peritekst:

- The­text­at­the­inside­of­the­copy­carefully­dissimulates­the­relations­to­the­movie­to­the­ precise­extent­that­its­peritext­exhibits­them.­Of­course,­the­visual­repressed­asserts­itself­ in­many­places,­even­in­the­most­popular­forms­of­novelization,­but­the­explicit­deletion­ of­the­ekphrasis­seems­to­be­inherent­in­the­generic­definition.­(Baetens­2005,­55) '

Disse­forhold­er­selvfølgelig­særligt­interessante,­eftersom­man­intuitivt­ville­forvente,­at­en­roman­baseret­på­en­så­åbenlyst­visuel­kunstart­som­filmen­-­og­endog­ en­film,­som­har­maleriet­som­omdrejningspunkt­-­ville­have­været­præget­af­æstetiske­strategier,­der­var­langt­mere­'filmiske'­eller­'visuelle',­end­det­rent­faktisk­er­ tilfældet.­Og­det­er­selvfølgelig­ekstra­interessant,­at­dette­tilsyneladende­ikke­er­ noget­særtilfælde,­som­udelukkende­gælder­for­Chiels­version­af­ Great Expectations ,­ men­derimod,­som­både­Van­Parys­og­Baetens­konstaterer,­nærmest­bør­betragtes­ som­et­genretræk­for­bogmatiseringen.

## Antilitteratur­-­et­produkt­af­en­visuel­kultur?

Chiels­intertekstuelle­referencer­begrænser­sig­ikke­kun­til­Glazer­&amp;­Cuaróns­film.­I­ bogmatiseringens­nytilførte­indledningskapitel­bliver­Jimmy­forsøgt­røvet­af­en­forbipasserende,­ung­mand,­hvortil­Jimmy­med­referencer­til­Clint­Eastwood-klassikeren­ Dirty Harry ­(1971)­responderer­med­en­attitude,­der­tydeligvis­har­til­formål­at­ etablere­billedet­af­en­cool­ung­mand­(bortset­fra­i­sager­der­vedrører­hjertet);­altså­ en­protagonist­meget­ulig­Dickens'­Pip:

- Jimmy­felt­like­if­he­were­in­a­movie,­starring­in­the­role­of­the­tough­guy­who­didn't­give­ a­shit,­played­by­Bruce­Willis­or­Clint­Eastwood.­He­stuck­his­index­finger­in­the­barrel­of­ the­gun.­ Go ahead ,­he­silently­dared­the­skinny­little­punk.­ Make my day .­(Chiel­1998,­5) '

Et­lignende­eksempel­optræder,­da­Jimmy­i­samme­scene­husker­tilbage­på­sit­første­møde­med­straffefangen­Arthur­Lustig,­og­hvorledes­verden­i­det­skræmmende­ øjeblik­havde­syntes­at­være­'i­technicolor'­(7).­Chiels­bogmatisering­synes­altså­ i­ mangedobbelt­forstand­indskrevet­i­en­kultur­gennemsyret­af­visuelle­medier,­ især­tv­og­biografen­(Baetens­2005,­51).­En­ visuel kultur ,­som­Victor­Burgin­i­midten­af­90'erne­betegnede­den,­hvori­det­visuelle­paradigme­så­at­sige­er­allestedsnærværende­og­derfor­også­vanskeligt­differentierbart­fra­andre­medialiteter:

- the­boundaries­of­the­'object'­itself­are­expanded,­made­permeable­or­otherwise­transformed.­For­example,­a­'film'­may­be­encountered­through­posters,­'blurbs,'­and­other­advertisements,­such­as­trailers­and­television­clips;­it­may­be­encountered­through­newspaper­ reviews,­reference­work­synopses,­and­theoretical­articles­(with­their­'filmstrip'­assem-'

'

blages­of­still­images);­through­production­photographs,­frame­enlargements,­memorabilia,­and­so­on.­Collecting­such­metonymic­fragments­in­memory,­we­may­come­to­feel­ familiar­with­a­film­we­have­not­actually­seen.­(Burgin­1996,­22-23)

Men­medens­filmen/det­visuelle­i­samtidens­kultur­altså­på­mange­måder­bedst­kan­ anskues­som­en­hybrid­af­cirkulerende­billedfragmenter,­fungerer­bogmatiseringen­ tilsyneladende­i­stedet­bedst­under­en­art­selvpålagt,­antirepræsentationel­ikkebilledlighed,­som­ad­omveje­­-­gennem­ekfrastisk­'tavshed',­om­man­så­må­sige­-­trækker­på­dette­allestedsnærværende­visuelle­fl ux .

­ På­mange­måder­synes­det­således­fristende­at­hævde,­at­vi­med­Chiels­bogmatisering­har­at­gøre­med­en­bog­uden­egne­kunstneriske­ambitioner,­og­at­denne­ bog­med­Baetens'­ord­lever­op­til­fordommen­om­bogmatiseringer­som­ antilitteratur ­ (Baetens­2005,­54-55).­Men­i­så­fald­skal­det­-­på­trods­af­den­umiddelbart­ganske­ negative­klang­i­Baetens'­terminologi­-­ikke­nødvendigvis­forstås­som­en­normativ­ dom,­men­derimod­som­en­mere­nøgtern­konstatering­af­de­forandringer,­bogen­ som­medie­har­gennemgået­i­det­til­stadighed­mere­mangfoldige­medielandskab,­ og­den­sociale­og­kulturelle­status­dette­specifikke­medie­i­dag­besidder­-­herunder­ den­kulturelle­særstatus,­bogen­altså­tilsyneladende­har­mistet.­I­forlængelse­af­bl.a.­ Burgin­hævder­Baetens,­at­filmen­nu­har­indtaget­romanens­tidligere­plads­i­det­ æstetisk-kulturelle­hierarki­og­er­blevet­det­primære­medie,­dvs.­det­medie,­som­ andre­medier­anskues,­produceres­og­opleves­igennem.­Det­betyder­ifølge­Baetens,­ at­bøger­i­dag­altid­allerede­er­skrevet­og­ikke­mindst­læses­som­om,­de­var­bogmatiseringer­(eller­filmmanuskripter).­Dette­er­med­Bolter­&amp;­Grusins­(2002)­berømte­begreb­et­eksemplarisk­udtryk­for,­at­bogen­og­dens­kunstneriske­æstetikker­ og­strategier­er­blevet­ remedieret ­ af­ filmen,­ dvs.­ at­ det­ 'cinematografiske­ paradigme'­er­blevet­internaliseret­hinsides­det­filmiske­mediesystem­(Baetens­2005,­ 56);­i­dette­tilfælde­altså­ikke­blot­af­bogens­producenter/forfattere,­men­tillige­ af­dens­modtagere,­hvis­måde­at­læse­på­så­at­sige­er­blevet­'filmisk'.­Denne­analyse­kunne­muligvis­forekomme­at­være­en­overdrivelse,­når­vi­taler­om­litteratur­ generelt.­Men­når­vi­derimod­mere­specifikt­taler­om­bogmatiseringen­som­genre­ -­selvfølgelig­især­for­den­kategori,­som­kunne­betegnes­'kontemporær,­kommerciel,­ mainstream­Hollywoodtie-in '­ (Van­ Parys),­ som­ udgør­langt­størstedelen­af­ bogmatiseringsmarkedet­-­synes­det­ikke­desto­mindre­at­være­en­indlysende­korrekt­konstatering,­at­nogle­helt­bestemte­receptionsvilkår­og­-forventninger­gør­sig­ gældende:

the­reception­of­a­novelization­depends­less­on­the­text­itself­than­on­the­peritext,­which­ inevitably­classifies­the­former­as­a­cinematographic­adaptation.­And­while­the­reader­ of­course­retains­a­certain­liberty­to­read­the­text­differently­than­the­peritext­suggests,­ the­default­reading­of­a­novelization­is­not­at­all­one­that­valorizes­the­work's­literary­or­ aesthetic­dimension.­(55)

Det­er­her­værd­at­bemærke,­at­den­indskrevne­læsestrategi,­som­Baetens­udpeger­ som­den­dominerende­for­mødet­med­bogmatiseringer,­faktisk­er­stik­modsat­den­ måde,­som­Bluestone­-­ganske­vist­i­et­normativt­register,­men­ikke­desto­mindresamtidig­i­overensstemmelse­med­den­værkforståelse,­som­har­været­dominerende­ fra­den­moderne­æstetiks­opkomst­til­nykritikken­og­videre­-­foreslog,­at­man­skulle­ benytte­sig­af­i­forbindelse­med­filmatiseringer,­dvs.­med­en­tilgang,­som­tog­afsæt­ i­de­forskellige­værker­som­singulære,­autonome­entiteter,­som­hører­til­forskellige­ æstetiske­og­kulturelle­sfærer­med­hvert­deres­sprogsystem,­og­som­derfor­også­skal­ måles­ud­fra­forskellige­kriterier.­Ifølge­denne­logik,­som­Baetens­nu­i­stedet­beskriver,­læses­og­vurderes­bogmatiseringen­nærmest­blot­som­en­del­af­filmens­'vestibule',­som­Genette­i­sin­tid­beskrev­parateksten­(Genette­1997,­1-2),­dvs.­som­det­ sted­hvorigennem­man­træder­ind­i­-­eller­i­dette­tilfælde­oftest­rettere­ ud af ­-­selve­ (film)værkets­'tekst'. 19 ­Men­vel­at­mærke­en­zone,­som­ikke­på­samme­måde­som­ parateksten­i­Genettes­udlægning­virker­bestemmende­for­læsningen,­en­'transaktionszone',­som­det­betegnes,­men­derimod­som­en­art­'parasitær­rest-tekst'.

­ Om­end­de­nye­digitale­mediers­opkomst­i­det­nye­årtusinde­i­et­vist­omfang­ synes­at­give­anledning­til­at­betvivle,­at­det­visuelt-cinematiske­paradigme­fortsat­ er­så­enerådende,­som­Burgin,­Baetens­m.fl.­hævder­-­jf.­eksempelvis­at­filmen­nu­ muligvis­har­mistet­sin­særstilling­som­det­narrative­medie­ par excellence ­ til­ computerspillet­ og­ dets­ måde­ at­ organisere­ fortællinger­ (Kampmann­ Walther­ 2012)­ -­ synes­ det­ ikke­ desto­ mindre­ plausibelt­ at­ hævde,­ at­ Chiels­ bogmatisering­ som­ konkret­eksempel­tydeligvis­er­rundet­over­det­visuelles­generelle­proliferation­qua­ især­det­filmiske­mediesystems­logikkers­og­æstetikkers­kulturelle­dominans­anno­ 1990'erne.­Dette­kan­i­så­fald­hævdes­at­sætte­sig­igennem­i­bogmatiseringen­på­en­ lang­række­niveauer­(hvoraf­dog­ikke­alle­i­streng­forstand­falder­inden­for­Burgins­ definition­af­den­visuelle­kultur):­For­det­første­som­produkt­af­en­'klassisk'­fortælletradition,­der­specielt­er­blevet­kultiveret­i­Hollywood­med­emfase­på­et­ofte­simplificeret,­overskueligt­plot­med­stærk­emotionel­appel­(Bordwell­1985;­Stam­2005,­ 43).­For­det­andet­gennem­en­intertekstuel­ramme,­der­hovedsageligt­består­af­populærkulturelle,­ visuelle­ referencer,­ hvoraf­ langt­ størstedelen­ selvfølgelig­ i­ dette­ tilfælde­-­om­end­altså­ikke­udelukkende­-­er­rettet­ét­sted­hen,­nemlig­mod­Glazer­ &amp;­Cuaróns­filmatisering­af­ Great Expectations og­dens­paratekstuelle­univers.­Og­ for­det­tredje­gennem­den­konkrete,­produktionsmæssige­og­kommercielle­sameksistens­med­den­konkrete­filmatisering.­Alle­faktorer,­der,­som­påpeget­i­analysen­ ovenfor,­får­konsekvenser­helt­ned­i­bogmatiseringens­æstetiske­stil,­inklusiv­dens­ grundlæggende­sproglige­strukturer­og­grammatiske­variabler.­Men­altså­samtidig­ faktorer,­som­også­nogle­gange­på­ganske­uventet,­kontraintuitiv­vis­virker­ind­på­ bogmatiseringens­æstetiske­greb­(jf.­tekstens­markante­anti-visualitet).

## Hvad­skal­en­intermedial­transposition­egentlig­kunne?

I­ min­ tidligere­ konstatering,­ at­ bogmatiseringen­ er­ 'en­ art­ parasitær­ rest-tekst',­ gemmer­sig­selvfølgelig­en­slet­skjult­smagsdom,­som­jeg­nu­lige­så­godt­kan­formulere­helt­eksplicit:­jeg­finder­Dickens'­roman­ganske­læseværdig­(i­kategorien­'klassiker­ikke­uden­grund');­jeg­mener,­at­Glazer­&amp;­Cuaróns­filmatisering­pendulerer­ mellem­det­acceptable­(især­visuelt)­og­det­patetiske­(narrativt­og­ideologisk);­og­ endelig­finder­jeg­Chiels­bogmatisering­så­fornærmende­ringe,­at­den­-­ufrivilligt,­ må­man­formode­-­i­passager­bliver­stærkt­underholdende;­vel­at­mærke­kraftigt­ assisteret­af­det­faktum,­at­den­er­overskueligt­kort­og­sat­med­meget­store­typer.­

'

Stik­imod­Bluestones­og­andres­principielle­insisteren­på,­at­man­bør­anskue­værkerne­adskilt,­har­jeg­altså­alligevel­anlagt­et­sammenlignende­perspektiv­-­især­ hvad­angår­relationen­mellem­Dickens­og­Chiel.­Årsagen­til,­at­det­alligevel­ikke­er­ lykkedes­mig­at­undgå­dette,­er­sandsynligvis­primært,­at­bogmatiseringen­selv­gør­ et­stort­nummer­ud­af­at­være­en­del­af­filmens­'univers';­at­den­helt­ned­i­grammatikken,­fokaliseringen,­(ikke)brugen­af­billedskabende­sprog­etc.­kobler­så­stærkt­ an­til­filmforlægget;­at­den­med­andre­ord­nærmest­fremstår­-­og­hvad­der­er­vigtigere:­ligefrem­ ønsker ­at­være­-­utænkelig­uden­koblingen­til­filmen.­Men,­kunne­ man­spørge,­hvorfor­så­interessere­sig­for­den?­Grunden­til­at­Chiels­bogmatisering­ på­trods­af­dens­temmelig­ringe­litterære­kvaliteter­alligevel­er­interessant­i­denne­ sammenhæng,­er,­at­den­benytter­sig­af­nogle­specifikke­æstetiske­strategier,­som­er­ interessante­i­diskussionen­af­intermediale­transpositioner­på­et­mere­overordnet­ niveau,­både­hvad­angår­det­formalistiske­niveau­og­det­sociokulturelle.

­ I­ forlængelse­ heraf­ kunne­ man­ således­ spørge­ sig­ selv,­ hvad­ Chiels'­ bogmatisering­så­egentlig­skulle­have­rummet,­for­at­den­havde­været­velfungerende?­Og­ mere­overordnet:­hvad­en­intermedial­transposition­generelt­skal­kunne,­for­at­den­ kan­regnes­for­en­succes­i­æstetisk­eller­kunstnerisk­forstand?­Et­temmelig­radikalt­ bud­-­den­absolutte­modpol­til­kravet­om­troskab­over­for­originalen­(jf.­ovenfor)­-­ kunne­være­Keith­Cohens­krav­om­decideret­ subversive adaptationer ,­der­ganske­vist­ er­formuleret­i­relation­til­filmatiseringer,­men­som­ikke­desto­mindre­synes­at­have­ bredere­gyldighed:

Adaptation­is­a­truly­artistic­feat­only­when­the­new­version­carries­with­it­a­hidden­criticism­of­its­model,­or­at­least­renders­implicit­(through­a­process­we­should­call­'deconstruction')­certain­key­contradictions­implanted­or­glossed­over­in­the­original.­[…]­The­ adaptation­must­subvert­its­original.­[…]­Furthermore,­the­specificities­of­the­new­sign­ system­[…]­require­that­reproduction­take­full­cognizance­of­the­change­of­sign­[…]­in­ order­to­redistribute­the­formative­materials­of­the­original­and­to­set­them­askew.­(Cohen­1977,­245-255)

Her­synes­der­at­ligge­et­udtalt­krav­om­indskrivningen­af­en­højmodernistisk­selvbevidsthed­i­værket,­at­det­transponerende­værk­-­filmatiseringen­og/eller­bogmatiseringen­-­så­at­sige­skal­indordne­sig­under­den­sproglige­drejning,­som­stort­set­ alle­kunstarterne,­men­måske­i­særlig­grad­litteraturen,­gennemgik­op­gennem­det­ 20.­århundrede,­hvor­sproget­og­ikke­mindst­det­anvendte­sprogsystems­kontingens­ og­utilstrækkelighed­ofte­spillede­en­hovedrolle­i­det­givne­værk.­Hvis­man­følger­ denne­logik­ville­et­oplagt­sted­at­starte­for­disse­nye­versioner­af­ Great Expectations ­ have­været­den­dobbelte­tematik­vedrørende­sproglighed­dels­som­middel­til­indfrielse­af­sociale­(og­evt.­romantiske)­forventninger,­dels­som­medium­for­fortællingen­ herom.­Som­det­fremgår­af­ovenstående,­er­dette­(desværre)­ikke­tilfældet.

­ Der­kan­næppe­være­tvivl­om,­at­Glazer­&amp;­Cuaróns­intention­bag­filmatiseringen­ svarer­til­den­tilgang,­som­Dudley­Andrew­kalder­ transformation ,­hvor­det­originale­ værks­grundlæggende­'skelet'­så­at­sige­bevares,­medens­noget,­der­menes­at­være­ essentielt­-­i­dette­tilfælde­altså­kærlighedshistorien­-­fremhæves­(Andrew­1984,­ 98-104).­Men­på­trods­af­disse­intentioner,­synes­resultatet­-­både­med­hensyn­tilfilmatisering­og­bogmatisering­-­dog­alligevel­til­tider­nærmere­at­ligne­den­tilgang,­ som­samme­Andrew­kalder­ intersection ,­hvorigennem­de­nye­værker­slet­og­ret

- refuse­to­adapt.­Instead­they­present­the­otherness­or­distinctiveness­of­the­original­text,­ initiating­a­dialective­interplay­between­the­aesthetic­forms­of­one­period­and­the­cinematic­forms­of­our­period.­[S]uch­intersection­insists­that­the­analyst­attend­to­the­ specificity ­of­the­original­within­the­ specificity ­of­the­cinema.­(100) '

Men­pointen­er­altså,­at­det­i­forbindelse­med­begge­de­nye­værker­-­dog­mest­udpræget­hos­Chiel­-­faktisk­forekommer­helt­utilsigtet.­Ja,­egentlig­synes­Chiel­nærmest­uforvarende­at­opfylde­Cohens­krav­om­decideret­ subversion ­ af­ originalen.­ Men­hvorvidt­det­er­Dickens'­værk­(gennem­snedig­pastiche­og­subtil­dobbeltironi)­ eller­hendes­eget­(gennem­ubehjælpsomhed),­der­så­at­sige­dekonstrueres,­er­selvfølgelig­et­spørgsmål,­hvis­svar­der­kun­kan­gisnes­om.­Tilbage­står­under­alle­omstændigheder­blot­et­værk,­som­dårligt­kan­betegnes­som­litteratur,­og­som­intet­gør­ for­at­aflive­fordommen­om­bogmatiseringen­som­en­underlødig­genre.

## Noter

- 1 Jf.­ hertil­ også­ DeBona­1992­(78),­Giddings,­Selby­&amp;­Wensley­1990­(7)­samt­Bluestone­1968­ (173).
- 2 Det­er­inden­for­filmatiseringsteorien­faktisk­lidt­af­en­tommelfingerregel,­at­gode­filmatiseringer­ofte­tager­afsæt­i­B-litteratur,­medens­omskrivninger­af­litterære­mesterværker­til­lærredet­ som­regel­skuffer­(Giddings,­Selby­&amp;­Wensley­1990,­21).­
- 3 Jf.­fx­de­'Bag­om­filmen'-programmer,­som­i­en­periode­har­været­en­fast­bestanddel­i­især­Hollywood-produktionernes­promovering,­hvor­der­netop­ofte­tales­om­bogforlæggets­­'fantastiske­ historie,­der­bare­måtte­fortælles'­og­lignende.
- 4 Jf.­eksempelvis­ L'année dernière à Marienbad ­fra­1961,­instrueret­af­Alain­Resnais­og­med­manuskript­af­Alain­Robbe-Grillet,­hvor­det­netop­primært­er­sidstnævntes­(oprindeligt­litterære)­ ideer­og­teknikker,­som­søges­transformeret­til­det­filmiske­sprog,­frem­for­noget­konkret­værk­ eller­en­specifik­fortælling;­og­på­samme­vis­kunne­man­fremhæve­filmbølger/-genrer,­som­på­ forskellig­vis­bærer­navn­efter­forskellige­kunstretninger­(fx­surrealisme,­situationisme­etc.).
- 5 Selve­fortællingen­strækker­sig­i­alle­tre­værker­over­en­længere­årrække.­I­filmatiseringen­synes­ de­to­sidste,­store­tidsspring­-­(1)­fra­Estella­som­stor­teenager­forlader­Finn,­til­han­opsøges­af­ advokaten­Ragno,­der­lokker­ham­til­New­York;­og­(2)­fra­Finn­rejser­til­Europa­efter­at­have­ erfaret,­at­Estella­er­blevet­gift,­til­de­tilfældigt­mødes­i­Estellas­barndomshjem­-­dog­kraftigt­ kondenserede,­sandsynligvis­som­konsekvens­af,­at­det­ikke­blot­er­de­samme­skuespillere,­der­ spiller­rollerne,­men­at­man­tilsyneladende­ikke­har­ønsket­at­lade­dem­ælde.
- 6 Af­praktiske­grunde­vil­jeg­referere­til­de­karakterer,­som­har­måttet­gennemgå­navneforandring­i­transformationsprocessen­fra­midt-1800-tals-roman­til­1998-filmatisering­til­igen­bogmatiseringen,­ved­først­deres­oprindelige­navne­og­sidenhen­de­nye­(f.eks.­Pip/Finn/Jimmy).­ I­de­tilfælde,­hvor­navnet­er­forskelligt­fra­den­oprindelige­roman,­men­ens­i­de­nye­værker,­vil­ dette­blive­markeret­således:­f.eks.­Magwitch//Arthur­Lustig.­Hvis­der­refereres­til­f.eks.­protagonisten­i­filmatisering­og­bogmatiseringen­samtidigt­-­men­altså­ikke­til­Dickens'­Pip­-­vil­det­ markeres­således:­Finn/Jimmy.­Hvis­kun­det­ene­navn­anvendes,­refereres­der­udelukkende­til­

denne­karakter­inden­for­det­specifikke­værk.

- 7 Hos­Glazer­&amp;­Cuarón­og­følgelig­også­Chiel­er­fortællingens­første­miljø­flyttet­til­et­lille,­idyllisk­ (men­relativt­fattigt)­fiskerleje­i­Florida,­medens­det­sidenhen­er­fortryllende­New­York,­frem­for­ 'Foggy­London',­som­fungerer­som­den­urbane­ setting .
- 8 Hele­begivenheden­omkring­Magwitchs//Lustigs­tilbagevenden­og­afsløringen­af,­at­det­faktisk­ er­ham,­der­er­Pip/Finn/Jimmys­velgører,­til­Magwitchs//Lustigs­død,­er­således­stærkt­reduceret­og­udspiller­sig­nu­på­ fabula -plan­blot­over­få­timer­(og­i­filmens­fremvisningstid­ca.­13­min.­ ud­af­1­time­og­45­min.).­Desuden­er­de­genvordigheder­af­social­og­moralsk­karakter,­der­opstår­ i­kølvandet­på­erkendelsen­af,­at­protagonistens­sociale­opstigen­er­sponsoreret­af­illegale­penge,­ totalt­fraværende­som­problematik­i­både­filmatiseringen­og­bogmatiseringen.
- 9 Estella­omtaler­ved­deres­første­møde­Pip­som­'a­common­labouring-boy'­(Dickens­2000,­49),­ medens­Pip­selv­føler­sig­'ashamed­of­home',­fordi­han­nu­efter­mødet­med­Estella­og­hendes­ eksplicitte­fordømmelse­af­hans­bagrund­opfatter­det­som­'coarse­and­common'­(87-88).
- 10 Der­refereres­her­til­romanens­sidste­afsnit,­hvor­pronomenet­'jeg'­( I )­ifølge­Baston­sprogligt­ figurerer­i­en­iøjnefaldende­aktiv­sammenhæng.
- 11 Miss­Havishams­navn­i­film­og­bogmatisering.
- 12 Jeg­refererer­her­til­den­canadiske­rocksangers­store­hit,­som­var­en­del­af­filmmusikken­til­(endnu)­en­Hollywood-version­af­Robin­Hood,­ Prince of Thieves ­(1991).
- 13 Satis­Houses­navn­i­film­og­bogmatisering.
- 14 Dinsmoors­monolog­er­en­nogenlunde­ordret­gengivelse­af­ordvalget­fra­filmen.­
- 15 http://www.script-o-rama.com/movie\_scripts/g/great-expectations-script-transcript-gywneth.html­
- 16 Med­dette­begreb­forsøger­Bluestone­at­sondre­mellem­den­type­syn,­som­især­billedkunsten­ og­filmen­faciliterer­gennem­øjet:­ visuelle billeder ­-­og­den­type­visuel­erfaring,­som­litteraturen­ frembringer:­ mentale billeder ,­som­er­en­form­for­imaginær­visualitet­gennem­bevidstheden­og­ forestillingskraften.
- 17 Jf.­ http://www.amazon.com/Great-Expectations-Deborah-Chiel/dp/0312963033/ref=sr\_1\_1 ?ie=UTF8&amp;qid=1334946926&amp;sr=8-1­
- 18 Van­Parys­beskriver­samtidens­amerikanske­bogmatisering­med­følgende­ord,­som­ganske­godt­ fanger­essensen­af­Chiels­æstetiske­strategier:­'In­the­contemporary­novelization,­narrative­play­ or­variation­is­often­kept­to­a­minimum,­and­the­film­story­is­rendered­as­a­third-person­narrative­ that­aims­to­be­as­dry­as­possible'­(Van­Parys­2009,­313).­
- 19 Jf.­at­bogmatiseringer­som­regel­læses­i­forlængelse­af­filmen.­

## Litteratur

Baetens,­Jan­&amp;­Marc­Lits­(2004):­ La novellisation: du film au roman/Novalization: From Film to Novel ,­ Leuven:­Leuven­University­Press.

Baetens,­Jan­(2005):­'Novelization,­a­Contaminated­Genre?',­ Critical Inquiry ,­32,­43-60.­

Baston,­Jane­(1996):­'Word­and­Image:­The­Articulation­of­Power­in­Great­Expectations',­ Literature/Film Quarterly ,­24.3,­322-331.­

Bluestone,­George­(1968/1957):­ Novels into Film: the Metamorphosis of Fiction into Cinema ,­Berkeley­ &amp;­Los­Angeles:­University­of­California­Press.

Bolter,­Jay­David­&amp;­Richard­Grusin­(2002):­ Remediation: Understanding New Media ,­Cambridge:­MIT­Press. Bordwell,­David­(1985):­ Narration in the Fiction Film ,­Madison:­The­University­of­Wisconsin­Press.­ Brooks,­Peter­(1984)):­ Reading for the Plot: Design and Intention in Narrative ,­New­York:­Knopf.

Burgin,­Victor­(1996):­ In/Different Spaces: Place and Memory in Visual Culture ,­Berkeley­&amp;­Los­Angeles:­University­of­California­Press.

Chiel,­Deborah­(1998):­ Great Expectations ,­New­York:­St.­Martin's­Paperbacks.

Christensen,­Jørgen­Riber­(2005):­'Dickens­Adaptions­fromSouth Park

­toFuturama

',­i­Nicholas­&amp;­

Christensen­(red.):­ Open Windows: Remediation Strategies in Global Film Adaptation ,­ Aalborg:­Alborg­University­Press,­139-155.

Cohen,­Keith­(1977):­'Eisenstein's­Subversive­Adaption',­i­Peary­&amp;­Shatzkin­(red.):­ The Classic American Novel and the Movies ,­New­York:­Ungar­Publ.­Co.,­239-256.

Connor,­J.D.­(2007):­'The­Persistence­of­Fidelity:­Adaptation­Theory­Today',­ M/C Journal ,­ 10.2­ http://journal.media-culture.org.au/0705/15-connor.php.­

DeBona,­Guerric­(1992):­'Doing­Time;­Undoing­Time:­Plot­and­Mutation­in­David­Lean's­ Great Expectations ',­ Literature/Film Quarterly ,­20.1,­77-100.

Dickens,­Charles­(2000/1860-61):­ Great Expectations ,­Ware:­Wordsworth.

Eisenstein,­Sergei­(2004/1944):­'Dickens,­Griffith,­and­Ourselves­[Dickens,­Griffith,­and­Film­Today]',­i­Leo­Braudy­&amp;­Marshall­Cohen­(red.):­ Film Theory and Criticism ,­New­York­&amp;­Oxford:­Oxford­ University­Press,­426-434.­­

Friedman,­Norman­(1955):­'Point­of­View­in­Fiction:­The­Development­of­a­Critical­Concept',­ Modern Language Association ,­70.5,­1160-1184.

Genette,­Gérard­(1997):­ Palimpsests: Literature in the Second Degree ,­Lincoln:­University­of­Nebraska­Press. Genette,­Gérard­(2001):­ Paratexts: Thresholds of Interpretation ,­Cambridge:­Cambridge­University­Press. Giddings,­Robert;­Keith­Selby­&amp;­Chris­Wensley­(1990):­ Screening the Novel: The Theory and Practice of Literary Dramatization ,­New­York:­St.­Martin's­Press.

Kampmann­Walther,­Bo­(2012):­ Computerspil og de nye mediefortællinger ,­Frederiksberg:­Samfundslitteratur.

Kyndrup,­Morten­(1998):­ Riften og sløret ,­Aarhus:­Aarhus­Universitetsforlag.

Larson,­Randall­D.­(1995):­ Films into Books: An Analytical Bibliography of Film Novelizations, Movie, and TV Tie-Ins ,­Metuchen­&amp;­London:­The­Scarecrow­Press.­

McFarlane,­Brian­(1996):­ Novel to Film: An Introduction to the Theory of Adaptation ,­Oxford:­Clarendon­Press. McFarlane,­Brian­(2008):­ Screen Adaptations: Charles Dickens' Great Expectations: The Relationship between Text and Film ,­London:­Menuthen­Drama.

Peeters,­Heidi­(2010):­'Multimodality­and­its­Modes­in­Novelization',­ Image &amp; Narrative ,­15.1,­118129.

Poe,­Edgar­Allan­(1850):­'The­Philosophy­of­Composition',­http://xroads.virginia.edu/~HYPER/ poe/composition.html.

Rajewsky,­Irina­O.­(2005):­'Intermediality,­Intertextuality­and­Remediation:­A­literary­Perspective­ on­Intermediality',­ Intermédialités ,­6,­43-64.

Rosenberg,­Edgar­(1981):­'Last­Words­on­Great­Expectations:­A­Textual­Brief­on­the­Six­Endings',­ Dickens Studies Annual ,­9,­87-115.

Shklovsky,­Viktor­(1965/1917):­'Art­as­Technique',­i­Lemon­&amp;­Reis­(red.):­ Russian Formalist Criticism: Four Essays ,­Lincoln:­University­of­Nebraska­Press,­3-24.

Stam,­Robert­(2005):­'Introduction:­The­Theory­and­Practice­of­Adaptation',­i­Stam­&amp;­Raengo­(red.):­ Literature and Film: A Guide to the Theory and Practice of Film Adaptation ,­London:­Blackwell,­1-52.­

Todorov,­Tzvetan­(1980/1966):­'The­Categories­of­Literary­Narrative',­ Papers on Language and Literature ­16,­3-36.

Tomashevsky,­Boris­(1965/1925):­'Thematics',­i­Lemon­&amp;­Reis­(red.):­ Russian Formalist Criticism:

Four Essays ,­Lincoln:­University­of­Nebraska­Press,­61-98.­

Van­Parys,­Thomas­(2009):­'The­Commercial­Novelization:­Research,­History,­Differentiation',­ Literatur Film Quarterly ­37.4,­305-317.

Van­Parys,­Thomas­(2011):­'The­Study­of­Novelisation:­A­Typology­and­Secondary­Bibliography',­ Balphegor ­10.2,­http://etc.dal.ca/belphegor/vol10\_no2/articles/10\_02\_paryst\_noveli\_fr.html.­