中国特色高水平高职学校和专业建设计划

中国特色高水平高职学校和专业建设计划简称「双高计划」，是中华人民共和国教育部和财政部审定并立项的针对中华人民共和国高等教育中的高等职业教育的一项政策，被称为“高职双一流”。此项政策自2019年开始实施，目标是到2035年建成一批高职学校和专业群达到国际先进水平，引领职业教育实现现代化。2019年12月公布了第一轮的计划的名单，共计197所单位入选。

历史 
2019年1月24日，中华人民共和国国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，自2019起的5~10年内，基本完成职业教育向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变。同时，参照普通教育办学模式，职业教育也基本转变为企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育。

2019年3月29日，中华人民共和国教育部网站公布了《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》，其中提出了总体要求、发展改革任务和组织实施的范围。

2019年4月16日，教育部和财政制定了遴选和淘汰准则。

2019年12月10日，教育部、财政部发布《关于公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单的通知》（教职成函〔2019〕14号），共197所学校入选，其中高水平学校56所，高水平专业群141个 。

2020年12月21日，印发《中国特色高水平高职学校和专业建设计划绩效管理暂行办法》。

2022年4月28日，教育部、财政部发布《》，对于社会贡献度明显较弱或建设任务不到预期目标的30%的学校，两部将中止支持建设，使其退出“双高计划”，且不得再次申请。

内容

目标 
《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》设立了总提目标已经两个时间节点上目标：

 到2022年，列入计划的高等职业学校在办学水平、服务能力、国际影响有显著提升
 到2035年，一批高职学校和专业群达到国际先进水平，引领职业教育实现现代化，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑

特色 
“双高计划”每五年一个支持周期，2019年启动第一轮建设。重点支持建设50所左右的高水平高职学校和150个左右高水平专业群。“双高计划”的第一轮建设中，中央财政将每年投入约20亿左右。

分类
依据学校和2个专业群赋分综合排序，确定高水平学校推荐单位，推荐结果分为三档，A档10所、B档20所、C档20所左右；依据学校和1个专业群赋分综合排序，考虑产业布局和专业群布点，确定高水平专业群推荐单位，推荐结果分为三档，A档30所、B档60所、C档60所左右。

建设单位名单

高水平学校建设单位（A档）

高水平学校建设单位（B档）

高水平学校建设单位（C档）

高水平专业群建设单位（A档）

高水平专业群建设单位（B档）

高水平专业群建设单位（C档）

参考 

中华人民共和国高等教育
成人教育