下雨天留客天留我不留

“下雨天留客天留我不留”是無標點符號的中文句子。句子因沒有標點，有多種断句方式，产生兩種意思相反的意思，常用作例证標點符號的重要。此句源自清人趙恬養的《增訂解人頤新集》，流傳已久，而後人在研究句子時，发现七種拆解方式。

背后故事
明朝才子徐文長一次外出訪友，正是黃梅季節，陰雨連綿，他只好住在朋友家裡。幾天過后，友人看徐文長毫無回家之意，想逐客又難以启齿，於是就在客廳寫了一張字條：「下雨天留客天留我不留」，希望徐文長看了字条后自觉不好意思，决定回家。不一會兒，徐文長信步來到客廳，看見了紙條，心中默念道：「下雨天留客，天留我不留。」他明白了主人的用意。他隨即在字條上加了標點，變成：「下雨天，留客天，留我不？留！」一字未變，意思却完全相反，友人見了反而臉紅了。

拆解
此句子的基本拆解意思：
下雨天留客，天留我不留
下雨天，留客天，留我不？留

兩句中的意思完全相反，在客人留給主人家的字條中被主人誤讀，於是主人送客，令客人無棲身之地。

七種拆解方式，見於劉玉琛《標點符號用法》
 下雨天留客，天留我不留。
 下雨天留客，天留我？不留。
 下雨天留客，天留我不？留。
 下雨，天留客；天留我不留！
 下雨天，留客天，留我？不留。
 下雨天，留客天，留我不？留。
 下雨天，留客天，留我不留？

影響

這句句子是說明書寫中文時標點符號的重要性，若不適當使用標點符號，便容易產生歧義和誤會。

參見
Buffalo buffalo Buffalo buffalo buffalo buffalo Buffalo buffalo
James while John had had had had had had had had had had had a better effect on the teacher
辨慶讀法

参考文献

语言游戏
歧義
语法