語音組合法

語音組合法()是音系學的其中一個分支，研究在某一種語言中的語音組合法則。舉例說，在普通話裡，/j/、/q/、及/x/之後只能跟 /i/和/ü/，而不能跟 /a/、/o/或/e/等韻母；而在英語裡，辅音簇最多只能由兩個子音組成，除非第一個子音是/s/音，則其後可容許符合特殊組合的子音群。在相近的語言，相同的語音組合法則未必相通，例如：在現代英語中，及在字詞的開首是不容許的，但在同系的德語及荷語中卻是允許的。

語音組合分析 

一般來說，對於每一個syllable，我們都可以分為以下兩個部份：
 在元音之前的輔音，叫作音節頭（onset）或稱聲母（initial）；
 在音節頭之後的元音及隨後的子音被叫作韻母（rime）；
 而韻母裡的元音叫作音節核（nucleus）；
 隨後的子音叫作音節尾（coda）。

"Onset"及"coda"都可以不存在，但"nucleus"卻一定要存在；即使在特殊程況下，某些語音只由子音組成，但有關的"syllabic consonant"其實都算是"nucleus"，例如閩南語中的否定詞「毋」"m"。

以英語為例 

以英語「第12」twelfths這個字為例：twelfths的發音用IPA標記就是  ，可以分為以下三個部份：
 onset 的 
 nucleus 的  及
 coda 的 。
因此，我們可以把這個字標記為 CCVCCCC (C = consonant, V = vowel)，照此方法便可构建不同类型音素的组合规则。例如，在英语中，音节头位置允许出现至多3个辅音；但在以标准语拼写的固有词中，只允许出现如下组合：

 + 肺音 (pulmonic) + 近音 (approximant):
  +  + 
  +  + 
  +  + 
  +  +

語音轉移 

「語音組合法」可以用來解釋「語音轉移」的現象。舉例說：在英語中，"ue"一般都發讀作，例如："cue"讀作，"due"讀作；但"clue"卻讀作，而"blue"則讀作。這是因為若"ue"讀作的話，會違反上述的語音組合法則，因此原來應該讀作**的"blue"演變了成為。

特殊教育需要的語言治療 

對於一般兒童來說，語音組合法則都是在日常交談中慢慢習得，但對於有學習困難的兒童來說，並不能透過日常生活習得語音組合法則。因此，語言治療時往往要教導學生這些法則，使他們能夠正確發音。

參考

參考文獻 

 Bailey, Todd M. & Hahn, Ulrike. 2001. Determinants of wordlikeness: Phonotactics or lexical neighborhoods? Journal of Memory and Language 44: 568–591.
 Coleman, John S. & Pierrehumbert, Janet. 1997. Stochastic phonological grammars and acceptability. Computational Phonology 3: 49–56.

外部連結 
 The Irvine Phonotactic Online Dictionary (IPhOD) 

音韻學
語音組合法