大學學科能力測驗

大學入學學科能力測驗（GSAT，General Scholastic Ability Test），簡稱學測，是在中華民國舉行的一種大型考试，用來鑑定學生是否具有進入大學的基本常識。而固定每年七月舉辦的分科測驗則是用於大學分發入學。

有別於過去的聯考，學科能力測驗用於中華民國的大學多元入學新方案，其成績僅定位在中華民國各大學校系檢定學生的「門檻」：依其特色、需要，先訂定學科能力測驗的標準，只有通過此一標準的考生，才可以參加中華民國的「大學甄選入學」或「大學考試分發入學」。也就是說，大學校系幾乎都是依學科能力測驗成績的高低，作為該考生是否能進入該系就讀的唯一依據。

學測作為中華民國大學入學方案中三大考試之一（另兩大為四技二專統一入學測驗、大學入學分科測驗），由大學入學考試中心（大考中心）負責統籌舉辦。報考資格為中華民國高級中等學校之三年級在學學生、畢業生或具同等學力者。報名時間在每年11月；考試時間在次年1月底或2月初。

學測集體報名收費新臺幣基本作業費200元，考科測驗費每科170元。若個別報名則酌收基本作業費250元，考科測驗費每科170元。

歷史

學測第一次舉行的日期是1994年（民國83年），配合當時中華民國的大學多元入學方案所實施。並減低過去學科測驗分數為絕對入學標準的比例，讓高中生在學成績和表現比例加大，升學的機會也提高。

日期
現今學測的日期大都訂在農曆過年之前。

近幾年大學學測的日期如下：
 2011年1月27、28日（星期四、五）
 2012年1月17、18日（星期二、三）
 2013年1月27、28日（星期日、一）
 2014年1月18、19日（星期六、日）
 2015年2月1、2日（星期日、一）
 2016年1月22、23日（星期五、六）
 2017年1月20、21日（星期五、六）
 2018年1月26、27日（星期五、六）
 2019年1月25、26日（星期五、六）
 2020年1月17、18日（星期五、六）
 2021年1月22、23日（星期五、六）
自2022年開始，題型適用108課綱，且考試日程延長為三日。
 2022年1月21、22、23日（星期五、六、日）
 2023年1月13、14、15日（星期五、六、日）
 2024年1月20、21、22日（星期六、日、一）

測驗目標
學測主要是為大學校系初步篩選學生而設計，其測驗目標為下列四項，用來評量考生：
是否具備高中生應有的基本學科知能
是否具備接受大學教育應有的基本知能
通識導向，結合生活或整合不同領域
重視理解與應用的能力
自108年學測起，改以科目自由報考的方式（五選四）選擇專業人才。

考試科目
國文（分為綜合測驗和寫作）、英文、數學（代數、幾何）、社會（地理、歷史、公民與社會）、自然（生物、物理、化學、地球科學）。

98學年度起，社會考科以「公民與社會」取代「三民主義與現代社會」。

108學年度起，大學科系至多採計四科，考生可依照理想大學科系的需求門檻選擇科目報考，由五科必考改制為五科選考（大學端最多採計四科）。

111學年度起，考題採用混合題型、並使卷卡合一，考試科目包括國文考科（含國語文綜合能力測驗與國語文寫作能力測驗）、英文、數學A、數學B、社會、自然等考科。考生可自由選考科目，各科成績均採級分制，用於個人申請入學時各科最高為15級分，用於考試分發入學時各科最高為60級分。

考試時間
隨考招制度變化，學測各科的考試時間有多次變革。以下列出的是一般考生的考試時間，特殊考生另有規定。

107學年度前 
國文為120分鐘，其餘各科均為 100 分鐘。

107學年度 
除國文（選擇題）及國寫為 80 分鐘外，其餘各科均為 100 分鐘。

108－110學年度 
國文（選擇題）80 分鐘，國語文寫作能力測驗（國寫）90分鐘；英文、數學考科各 100 分鐘，社會、自然考科各 110 分鐘。

111學年度起
國綜90分鐘，國寫90分鐘，英文及數學：100分鐘，社會及自然：110分鐘。

課綱範圍

108課綱範圍（111年起適用）

備註：
因應108課綱之素養導向，各考科題型分為：選擇題（包含單選、多選題）、選填題（數學科）、非選擇題、混合題。
混合題是由選擇、選填和計算（數學科）、填充（數學科以外）、非選擇題等題型組合而成的題組。
數學A為自然組學生、社會組部分學生應考；數學B為社會組學生應考。
國文考科包括國綜與國寫，成績各占50%，分節施測。
社會考科中的歷史、地理、公民與社會三科試題所占比例相當。
自然考科中的物理、化學、生物與地球科學四科試題所占比例相當，並包括探究與實作的學習內容。

99課綱範圍（102年-110年適用）

102、103年學測英文聽力作為甄選入學審查參酌資料之一；104年起為學測指考必考科目之一。
備註：
國文、社會考科的歷史部分依95課綱的內容命題。（※國文、社會考科的歷史部分於104學測起依101課綱命題。）
數學、物理皆於高二開始分為A版與B版：A版課程為基礎單元課程內容；B版課程則包含基礎與進階單元課程內容。
99課綱的學測（102年施測）之自然考科範圍：基礎物理（一）全、基礎物理（二）A、基礎化學（一）全、基礎化學（二）全、基礎生物、基礎地球科學。
「基礎生物」課本書商分成上下兩冊
「基礎地球科學」課本書商分成上下兩冊
備註第二點所列「基礎物理（二）A」為高二社會組用書，僅有一冊，學習時間為一個學期。自然組用書為「基礎物理（二）B」課本書商分成上下兩冊。
107學測起，原國文考科始拆分為「國文科（選擇題）」與「國語文寫作能力測驗」，並且增加測驗題數。兩科成績合併為國文科成績，計分方式為兩科測驗分數各占50%。

舊範圍（102年起停用）

備註：
99課綱的學測（102年施測）之自然考科範圍：基礎物理（一）全、基礎物理（二）A、基礎化學（一）全、基礎化學（二）全、基礎生物(1)、基礎地球科學。
備註第一點所列「基礎生物(1)」課本書商簡稱為「基礎生物」並分成上下兩冊。
備註第一點所列「基礎地球科學」課本書商分成上下兩冊。
備註第一點所列「基礎物理（二）A」為高二社會組用書，僅有一冊，學習時間為一學期。自然組用書為「基礎物理（二）B」課本書商分成上下兩冊。

題型

 備註：

 多選題之各選項獨立計分，答錯須倒扣至該小題0分為止。其中自然科之多選題會提示各題應選幾項，而國文科、數學科之多選題不會提示應選幾項。
 「選擇式填充題（選填題）」為數學科的特殊考法。各填充題根據該題應填入之數字或符號數目給予相對應的格子數目，並且格子中只能選擇填入數字0～9或符號「-」及「±」，考生須於相對應之題號在答案卡上劃記。該題型之目的為方便讀卡閱卷。
 自然考科試題分為兩部分：第一部分分為單選題、多選題、綜合題（單選、多選混合），試題內容以高一為主，難易度較第二部分簡單，該部分占40題，每題2分，滿分80分。第二部分為單選、多選混合題型，試題內容以高二為主，命題方向較生活化也較複雜，考生須具備多面向知識方可作答，該部分占28題，每題2分，滿分48分，超過48分者以48分計。
 國語文寫作能力測驗為107學測起新增的考科。兩大題的寫作題目分別為知性題一題、感性題一題。

 備註：

 多選題之各選項獨立計分，答錯須倒扣至該小題0分為止。其中自然科之多選題會提示各題應選幾項，而國文科、數學科之多選題不會提示應選幾項。
 「選擇式填充題（選填題）」為數學科的特殊考法。各填充題根據該題應填入之數字或符號數目給予相對應的格子數目，並且格子中只能選擇填入數字0～9或符號「-」及「±」，考生須於相對應之題號在答案卡上劃記。該題型之目的為方便讀卡閱卷。
 混合題是108新課綱全新題型，是一個由單選、多選、選填（數學科）、填充（數學科以外）、非選組成的題組。
 國語文寫作能力測驗為107學測起新增的考科。兩大題的寫作題目分別為知性題一題、感性題一題。

計分
學測為了不要讓考生為了0.1分的差距而計較，於是捨棄傳統以原始分數為直接成績標準的方式，而改用「級分制」，每科最高為15級分（即為滿級分）。若原始分數為0分者即為0級分，所以只要有分數則不會是0級分。因為共有五考科，所以學測總級分最高可達75級分（111學年度起數學分為A跟B兩考科，因此共有六考科90級分），在五取四的制度實施後基本上滿分為60級分。

級分之換算先以該科前面1%考生（取整數，小數無條件進位）的平均原始分數除以15（取至小數第二位，第三位四捨五入）作為各該科之級距，原始得分0分者為0級分，每增加一個級距，依次往上得1、2、3、......，最高為15級分，由此得出考生的成績落在那個區間即為該級分（缺考以0級分計）。

例如某年到考考生為161,567人，而某考科總分為100分
取前1%的1616人（1615.67小數無條件進位）原始成績總和，假設為151,497分
將此分數平均（先不四捨五入）後再除以15得6.25（6.249小數第三位四捨五入），則6.25即為級距
原始分數0分者為0級分
0.01～6.25為1級分，6.26～12.50為2級分……依此類推，81.26～87.50為14級分
15級分是87.51～100（滿分）

歷屆級分換算表
因為表格有限，以下只列出歷年級距，級距乘以級分即為該級分最高分數上限。
例如級距5.5，則12級分最高分為66分，加上0.01分則為13級分最低分數下限。
88年度－92年度，級距至小數點後三位，其他年份皆為小數點後二位。
87年度以前只分全均標與全後標，各科總級分為10級分。83年度無資料。
91年度起，增加底標，92年度以前總級分的分布無資料。
各年度學測統計資料請參考

級距表

標準
各學科及總級分各訂有五項標準（計算均不含缺考生，總級分不含五科都缺考的考生），計算方式如下：
頂標：成績位於第88百分位數之考生級分
前標：成績位於第75百分位數之考生級分
均標：成績位於第50百分位數之考生級分
後標：成績位於第25百分位數之考生級分
底標：成績位於第12百分位數之考生級分

延續上面例子（到考考生為161,567人）：
成績由低至高排序，取第142,179名考生的成績為頂標（161,567 × 88% = 142,178.96，取整數，小數無條件進位）
成績由低至高排序，第121,176名考生的成績為前標
成績由低至高排序，第80,784名考生成績為均標
成績由低至高排序，第40,392名考生成績為後標
成績由低至高排序，第19,389名考生成績為底標

成績使用之主要招生管道
大學甄選入學 ：分為「繁星推薦」及「個人申請」兩管道，原本規定學測其中一科成績不得為0級分，108年起取消此限制，通常考生在選填志願時，會先做落點分析，判斷成績對於自己的理想校系是否有利。
檢定：校系訂定的標準，通過此標準的考生才能取得下一階段評比的資格。
採計（選用）：列入計分的考科，作為錄取與否的依據。

考試分發 
校系擇1~5科成績，或選用總級分作為檢定標準，108年起最多只能採取四科總級分。

除此之外，尚有離島及原住民學生保送甄試、科技校院日間部四年制申請入學(四技申請入學)、中央警察大學單獨招生、軍校申請入學等使用。

五選四制度
108學年度起學測必考五科改為選考，大學端最多參採四科，旨在鼓勵學生多元學習。

參考資料

註解

參見
 大學入學指定科目考試
 大學入學分科測驗
 四技二專統一入學測驗
 國中教育會考
 高中多元入學

外部連結
財團法人大學入學考試中心 
大學甄選入學委員會

中華民國入學考試
+
台灣國民教育
中华民国高等教育