Camila Alire

Camila Alire là một thủ thư người Mỹ và là Chủ tịch Hiệp hội Thư viện Hoa Kỳ từ năm 2009–2010. Bà là Chủ tịch của REFORMA, Hiệp hội Quốc gia Thúc đẩy Dịch vụ Thư viện và Thông tin cho người Latinh và nói tiếng Tây Ban Nha, từ năm 1993-1994.

Alire là Trưởng khoa Emerita tại Đại học New Mexico và Đại học Bang Colorado. Bà cũng là cựu Chủ nhiệm Thư viện tại Đại học Colorado ở Denver. Bà đã từng là Giáo sư Thực hành cho chương trình Tiến sĩ của Đại học Simmons về Lãnh đạo Quản lý trong Các Chuyên ngành Thông tin và là giáo sư trợ giảng tại chương trình MLIS Điều hành Đại học Bang San Jose. Năm 2011, Hiệp hội Thư viện Hoa Kỳ đã vinh danh bà với Giải thưởng Lippincott cho dịch vụ xuất sắc đối với nghề thủ thư.

Năm 2012, Tổng thống Barack Obama đã bổ nhiệm Alire làm thành viên của Hội đồng Quốc gia về Nhân văn. Chức vụ của bà bắt đầu vào ngày 7 tháng 1 năm 2013 và hết hạn vào ngày 26 tháng 1 năm 2018.

Vào tháng 6 năm 2019, Alire đã nhận được Giải thưởng Thành tựu trọn đời của Elizabeth Martinez (thủ thư) (LAA) do REFORMA trao tặng. Đây là giải thưởng được tạo ra để công nhận những người đã đạt được thành tích xuất sắc trong vai trò thủ thư trong một thời gian dài (hơn 20 năm) phục vụ và những người đã có những đóng góp đáng kể và lâu dài cho REFORMA, cũng như Latino và cộng đồng nói tiếng Tây Ban Nha.

Thư mục 
"Management Basics" với G.Edward Evans. ALA Editions (2013).

 "Academic Librarianship" with G. Edward Evans. Neal-Schuman (2010) 
 Serving Latino Communities(Rev. ed.). Monograph co-authored with Jacqueline Ayala. Neal-Schumann Publishing (2007) 
 Academic Librarians as Emotional Intelligence Leaders.  Monograph co-authored with Peter Hernon and Joan Giesecke. Westport, Connecticut: Libraries Unlimited, (2007). ISBN 1591585139
 Charting our Future: Advocating to Advance Academic Libraries in College and Research Libraries News. Vol. 55, No. 8, September 2005.
 Ask Camila [Alire]: It Can Be Done! Hispanic Outlook in Higher Education Magazine, ngày 7 tháng 11 năm 2005.
 "The Library Professional" in Perspectives, Insights & Priorities: 17 Leaders Speak Freely of Librarianship.(Norman Horrocks, ed.) (Lanham, Maryland: Scarecrow Press, Inc.), 2005. ISBN 0810853558
 "Two Intriguing Practices to Library Management Theory: Common Sense and Humanistic Applications," Library Administration and Management, Vol. 18, No. 1, 2004.
 "The Silver Lining: Recovering from the Shambles of a Disaster," Journal of Library Administration, Vol. 38, No. 1 and 2, 2003.
 "The New Beginnings Program: A Retention Program for Junior Faculty of Color," Journal of Library Administration, Vol.33, No. 1 and 2, 2001.
 "Diversity and Leadership: The Color of Leadership," Journal of Library Administration, Vol.32,Nos.3/4, 2001.
 Research Libraries in Colorado "Create Change. In ARL: A Bimonthly Report on Research Library
 "Issues and Actions from ARL, CNI, and SPARC," August, 2000. Co-authored with Jim Williams.
 Library Disaster Planning and Recovery Handbook, Neal-Schuman Publishing Company, New York, (Editor) 2000. Wrote four chapters.
 Serving Latino Communities. Monograph co-authored with Orlando Archibeque. Neal-Schumann Publishing Co., 1998.
 Ethnic Populations: A Model for Statewide Services, (28) American Libraries, November 1997: 38-40.
 Mentoring On My Mind: It Takes a Family to Graduate a Minority Library Professional, (28) American Libraries, November 1997: 41. Hispanic Business Magazine, October 1997
 Recruitment and Retention of Librarians of Color: The Future." In Creating Our Future: Essays on Librarianship. (Sally Reed, ed.) (Jefferson, NC: McFarland and Co.), 1996.
 Equal Access for All: A Reaction to ‘A Nation Connected, In Envisioning a Nation Connected. (Betty Turock, ed.) (Chicago: ALA), 1996.
 Changing a Library Services Faculty Model: The Major & Minor (M & M) Approach, In ACRL National Conference Proceedings, 1995. Co-authored.
 Recruitment of Minority Personnel in Libraries. In Culture Keepers II. Unity Through Diversity, Presentation, Conference Proceedings of the Second National Conference of African American Librarians. (Westwood, MA: Faxon), September 1995.
 Minorities and the Symbolic Potential of the Academic Library: Stewardship and Management Beyond Paternalism, College and Research Libraries, (56) November 1995: 509-517. Co-authored.
 Library Services to Ethnic Minority Populations - Long Range Plan, ERIC ED366 338. (Editor), August 1993.
 Futures: The Continued Search for Excellence, In Community College Libraries: A Pattern Of Excellence, (Roseanne Kalich, ed.). (Metuchen, NJ: Scarecrow Press), 1992.
 Collection Evaluation: ‘Where’s the Beef' in Community College Library Collections? In Community College Reference Services, (William Katz, ed.). (Metuchen, NJ: Scarecrow Press), 1992.
 Libraries, Lobbying, and Legislative Issues, Colorado Libraries (18/4), December 1992: 4-5. (Guest Editor).
 The Community College Library’s Role in the Recruitment and Retention of Minority Students, Colorado Libraries, (17/3) September 1991: 5-8.
 If You Don’t Know Which Road to Take, Any Road Will Get You There, Colorado Libraries, (17/3) September 1991: 20-21.
 Education of Library Personnel, Colorado Libraries, September 1988. (Guest Editor).
 CLA Human Resources Directory, Colorado Library Association, 1987. (Editor).
 "Information and Library Technician Curriculum for Paraprofessionals," Colorado Libraries, June 1987.
 Needs Analysis for Designing an Information/Library Technician Curriculum for Pikes Peak Community College, Community and Junior College Libraries, Summer 1986.

Tham khảo

Liên kết ngoài 

 Professional Website
 American Library Association - Frontline Advocacy
 Advocacy On The Frontlines with Dr. Camila A. Alire (YouTube)

Nhân vật còn sống
Năm sinh thiếu (nhân vật còn sống)
Nhà văn Mỹ thế kỷ 21
Nữ nhà văn Mỹ thế kỷ 20
Nữ nhà văn Mỹ thế kỷ 21
Cựu sinh viên Đại học Denver
Cựu sinh viên Đại học Nam Colorado
Giảng viên Đại học Denver
Giảng viên Đại học Bang Colorado
Giảng viên Đại học Bang San Jose
Giảng viên Đại học New Mexico
Giảng viên Simmons College (Massachusetts)
Chủ tịch Hiệp hội Thư viện Hoa Kỳ