Giọng

Trong ngôn ngữ học xã hội, giọng là cách phát âm một ngôn ngữ đặc trưng của một quốc gia, vùng miền, tầng lớp xã hội hoặc cá nhân. Giọng có thể được xác định bởi vị trí địa lý của người nói (giọng vùng miền hoặc địa lý), địa vị kinh tế xã hội của người nói, dân tộc của họ (giọng dân tộc), giai cấp hoặc tầng lớp xã hội của họ (giọng xã hội) hoặc ảnh hưởng từ tiếng mẹ đẻ của họ (giọng nước ngoài).

Giọng nói thường khác nhau về chất giọng, cách phát âm và sự phân biệt giữa nguyên âm và phụ âm, trọng âm và ngữ điệu. Mặc dù ngữ pháp, ngữ nghĩa, từ vựng và các đặc điểm ngôn ngữ khác thường thay đổi đồng thời với giọng nói, nhưng từ "giọng" có thể đề cập cụ thể đến sự khác biệt về cách phát âm, trong khi từ "phương ngữ" bao gồm bộ đặc điểm ngôn ngữ khác biệt rộng hơn. "Giọng" thường là một phần của "phương ngữ".

Lịch sử
Khi con người di cư đến các cộng đồng biệt lập, những căng thẳng và đặc điểm riêng biệt sẽ phát triển. Theo thời gian, chúng có thể phát triển thành những giọng nói dễ nhận biết. Ở Bắc Mỹ, sự tương tác của những người từ nhiều nền tảng dân tộc khác nhau đã góp phần hình thành các dạng giọng Bắc Mỹ khác nhau. Rất khó để đo lường hoặc dự đoán chính xác mất bao lâu để hình thành một giọng nói. Chẳng hạn, các giọng nói từ Canada, Nam Phi, Úc và Hoa Kỳ được phát triển từ sự kết hợp của các giọng nói và ngôn ngữ khác nhau trong các xã hội khác nhau và tác động của chúng đối với các cách phát âm khác nhau của những người định cư người Anh.

Giọng nói có thể khác nhau trong các khu vực của một khu vực nói một ngôn ngữ thống nhất. Trong một số trường hợp, chẳng hạn như các giọng vùng miền của tiếng Anh ở Hoa Kỳ, giọng nói có thể được truy trở lại thời điểm một khu vực được định cư và bởi ai. Các khu vực như thành phố New Orleans ở Louisiana, vốn là hoặc từng là một khu vực bán biệt lập, có những giọng nói đặc biệt do không có sự tiếp xúc giữa các khu vực. Các khu vực biệt lập cho phép các phương ngữ mở rộng và phát triển độc lập. Các yếu tố xã hội và kinh tế cũng có thể ảnh hưởng đến cách mọi người nói.

Chú thích

Đọc thêm
 
 Giles, H., & Coupland, N. (1991). Language: Contexts and Consequences. Buckingham, UK: Open University Press.
 Lindemann, S. (2003). "Koreans, Chinese or Indians? Attitudes and ideologies about non-native English speakers in the United States." Journal of Sociolinguistics, 7, 348–364.
 Lindemann, S. (2005). "Who speaks 'broken English'? US undergraduates' perception of non-native English." International Journal of Applied Linguistics, 15, 187–212.
 
 Moyer, A. (1999). "Ultimate attainment in L2 phonology: The critical factors of age, motivation and instruction." Studies in Second Language Acquisition, 21, 81–108.
 Scovel, T. (1988). A Time to Speak: A Psycho linguistic Inquiry into the Critical Period for Human Speech. Cambridge, England: New bury House.
 Wated, G., & Sanchez, J. I. (2006). "The role of accent as a work stress or on attitudinal and health-related work outcomes." International Journal of Stress Management, 13, 329–350.
 Wells, J C. 1982. Accents of English. (3 volumes). Cambridge: Cambridge University Press. [Wells's home pages also have a lot of information about phonetics and accents.]

Liên kết ngoài

 Sounds Familiar? – Listen to regional accents and dialects of the UK on the British Library's 'Sounds Familiar' website
 'Hover & Hear' accents of English from around the World, and compare them side by side.
 humanaccents.com  – a summary of research on non-native accents and extensive accent bibliography

Ngôn ngữ học xã hội
Âm vị học
Phương ngữ học
Thuật ngữ ngôn ngữ học