ما بعد اسکول سرگرمی

ما بعد اسکول سرگرمی  ایسی کسی بھی اسکول کے بعد کی سرگرمی یا پروگرام کو کہا جاتا ہے جس میں نوجوان روایتی اسکول کے دن کے باہر شریک ہو سکتے ہیں۔ کچھ پروگرام ابتدائی یا ثانوی اسکولوں کی جانب سے چلائے جاتے ہیں، جب کہ کچھ باہر سے مالیہ فراہم کردہ غیر منافع بخش ادارے یا تجارتی تنظیموں کی جانب سے چلائے جاتے ہیں۔ ما بعد اسکول سرگرمیاں کسی اسکول کی عمارت کے اندر چلائے جا سکتے ہیں یا سماج میں کہیں اور چلائے جا سکتے ہیں، جیسے کہ کمیونٹی سینٹر، گرجا گھر، کتب خانہ یا پارک۔ ما بعد اسکول سرگرمیاں شمولیتی کردار سازی کا اہم حصہ ہوتے ہیں، جو پرورش کا ایک ایسا انداز ہے جو اس بات پر زور دیتا ہے کہ بچے منظم سرگرمیوں کے ذریعے قائدانہ تجربہ اور سماجی صلاحیتیں حاصل کریں۔  

ان بچوں کے بارے میں اس تصور کے حامیوں کا دعوٰی ہے کہ یہ لوگ آگے کی زندگی میں زیادہ کامیاب ہوتے ہیں، جب کہ کچھ دوسروں کا خیال ہے کہ بہت زیادہ سرگرمیاں زائد از ضرورت پرورش کی علامت ہیں۔ کچھ تحقیقوں سے یہ بھی پتہ چلا ہے کہ ما بعد اسکول سرگرمیوں کی وجہ سے امتحانی نشانات بہتر ہوتے ہیں، ہوم ورک کی تکمیل بہتر ہوتی ہے اور بہتر تعلیمی گریڈ حاصل ہوتے ہیں۔ بعد کی تحقیقات میں اس بات پر سوال کھڑے کیے گئے ہیں کہ ما بعد اسکول سرگرمیاں کتنی اثر انداز ہوتی ہیں کہ اس سے نوجوانوں کا باہری برتاؤ اور اسکول میں حاضری بہتر ہو سکتی ہے۔    

اس کے علاوہ،  کچھ سرگرمیاں یا پروگراموں میں یہ فائدہ بھی مضمر رہا ہے کہ وہ حصول کی خلا کو کم کر چکا ہے یا معیاری امتحانوں میں بہتر نتیجہ پیش کیے جا چکے ہیں۔
  حالاں کہ ما بعد اسکول سرگرمیاں تقریبًا ساری دنیا میں موجود ہیں، مختلف ممالک ان پر مختلف انداز میں عمل کیا جا رہا ہے۔ اس کی وجہ سے عالمی پیمانے پر ان کی نوعیتوں میں بھاری فرق دیکھا گیا ہے۔

مزید دیکھیے 

 زائد از نصاب سرگرمی
  حصول کی خلا
 گرما کا تعلیمی نقصان
 فٹبالی ماں
 شمولیتی کردار سازی
 پرورش کے انداز
 دھیمی پرورش
 اے وائی ایس او
 وائی ایم سی اے
 وائی ڈبلیو سی اے
 آفٹر اسکول آل اسٹارز
 بائز ایند گرلز کلبس آف امریکا
 بِلڈ آن

حوالہ جات 

ویکی ڈیٹا سے مطابقت رکھنے والی مختصر تفصیل