Trivium (utdanning)

Trivium var ved universiteter i høymiddelalderen betegnelsen på de tre emnene som studentene først fordypet seg i, grammatikk, logikk og retorikk. Ordet er latin og betyr «de tre måtene», eller «de tre veiene» som dannet grunnlaget for en utdanning i de frie kunstene.

Trivium dannet grunnlaget for Quadrivium, det inkluderte geometri, aritmetikk, astronomi og musikk. Trivium og quadrivium sammen utgjorde de syv frie kunstene, på latin «septem artes liberales».

Mer spesifikt innebar trivium i høymiddelalderen 
 Grammatikk: Latinsk språklære og språket i dets bruk av de klassiske skoleforfattere,
 Retorikk: Talekomposisjon og stillære, likeså med eksempler fra skoledannende forfattere,
 Dialektikk / logikk: Konklusjonsmetodikk og bevisføring på grunnlag av Aristoteles' Organon.

Litteratur
 Caroline Winterer: The Culture of Classicism: Ancient Greece and Rome in American Intellectual Life, 1780–1910. Baltimore: Johns Hopkins University Press, 2002.
 Dorothy L. Sayers: essay, "The Lost Tools of Learning", presented at Oxford, 1947.
 Marshall McLuhan: The Classical Trivium: The Place of Thomas Nashe in the Learning of His Time (first publication of McLuhan's 1942 doctoral dissertation); Gingko Press, 2006 ISBN 1-58423-067-3.

Utdanningshistorie

es:Artes liberales#Las siete artes: Trivium et Quadrivium
he:בוגר אוניברסיטה#מקור השם
pl:Siedem sztuk wyzwolonych#Trivium