Lars Inge Terum

Lars Inge Terum (født 1952) er en norsk sosiolog, og professor ved Senter for profesjonsstudier ved Oslomet – storbyuniversitetet Terums forskningsinteresser har særlig vært rettet mot trygde- og sosialpolitikk, profesjoner og profesjonsutøvelse, kvalitet i høyere utdanning, arbeidsinkludering og frontlinjearbeid.

Utdanning, verv og yrkeskarriere 
Terum er oppvokst i Ålvik og Øystese i Hardanger. Har en toårig utdanning i sosialpedagogikk fra Høgskulen i Volda, hovedfag i samfunnsvitenskap fra Universitetet i Tromsø og doktorgrad i sosiologi fra Universitetet i Oslo. 

Terum har arbeidet som forsker ved Institutt for sosialforskning (INAS) (nå innlemmet i NOVA), førsteamanuensis ved Norges kommunal- og sosialhøgskole og som dosent II ved Høgskolen i Lillehammer. I 1998 ble han ansatt som professor ved Høgskolen i Oslo, med oppgave å etablere Senter for profesjonsstudier. Terum ledet oppbyggingen av senteret til han i 2011 gikk over i et professorat. Fra 2008 til 2014 var han også professor II ved Høgskulen i Volda.

Terum tok i 2013 initiativet til å etablere en NAV-enhet ved Høgskolen i Oslo og Akershus - med formål om å styrke NAV-ansattes kunnskap og kompetanse i kjølvannet av NAV-reformen. Det nye kompetansesenteret fikk navnet Senter for arbeidsinkludering (nå Kompetansesenter for arbeidsinkludering) og ble offisielt åpnet i august 2015. Han har siden 2016 hatt ulike roller i utviklingen av kompetansesenteret, som omtales som KAI.  

Terum har også vært styreleder for Arbeidsforskningsinstituttet (AFI) og medlem i styret for Statens institutt for alkohol- og narkotikaforskning, styret for Norsk institutt for forskning om oppvekst, velferd og aldring (NOVA), samt medlem i Rådet for sosialarbeiderutdanning.

KAI-podden 
Terum etablerte i 2020 KAI-podden - en podkast som gis ut av Kompetansesenter for arbeidsinkludering (KAI). Her snakker Terum her med forskere, politikere og andre aktører om temaer forbundet med arbeidsinkludering.

Vitenskapelige publikasjoner 
Et utvalg av Terums vitenskapelige publikasjoner:

 Sadeghi, Talieh; Terum, Lars Inge (2020). Frontline managers' perceptions and justifications of behavioural conditionality. Social Policy & Administration.

 Bay, Ann-Helén; Hatland, Aksel; Hellevik, Tale; Terum, Lars Inge (2019). Kap 1. s. 13-32; kap 5. s. 85-114; kap 13. s. 251-268; kap 17. s. 325-346; kap 18. s. 347-359. Trygd i aktiveringens tid. ISBN 978-82-05-50231-4. 370 s. Gyldendal Akademisk.

 Terum, Lars Inge; Torsvik, Gaute; Øverbye, Einar (2018). Discrimination against ethnic minorities in activation programme? Evidence from a vignette experiment. Journal of Social Policy. Vol. 47.

 Heggen, Kåre Elmar; Terum, Lars Inge (2017). The impact of education on Professional identity. Blom, Bjørn; Evertsson, Lars; Perlinski, Marek (Red.). Social and caring professions in European welfare states : policies, services and professional practices. Part 1, chapter 2. s. 21-36. Policy Press.

 Terum, Lars Inge; Adler, Michael (2017). Austerity, conditionality and litigation in six European countries. Matteucci, Stefano Civitarese; Halliday, Simon (Red.). Social rights in Europe in an age of austerity. kap 7. s. 147-177. Routledge.

 Terum, Lars Inge; Torsvik, Gaute; Øverbye, Einar (2017). Når vilkår og aktivitetskrav brytes. Frontlinjearbeideres tilnærming til sanksjoner. Søkelys på arbeidslivet. Vol. 34.

 Heggen, Kåre; Terum, Lars Inge (2017). Kan vi lære av å samanlikne profesjonsutdanningar?. Mausethagen, Sølvi; Smeby, Jens-Christian (Red.). Kvalifisering til profesjonell yrkesutøvelse. Kapittel 18. s. 216-227. Universitetsforlaget.

 Hagelund, Anniken; Øverbye, Einar; Hatland, Aksel; Terum, Lars Inge (2016). Sanksjoner – arbeidslinjas nattside?. Tidsskrift for velferdsforskning. Vol. 19.

 Terum, Lars Inge; Heggen, Kåre (2016). Identification with the social work profession: the impact of education. British Journal of Social Work. Vol. 46.

 Terum, Lars Inge; Heggen, Kåre (2015). Sikrar BSV-utdanningane kompetansebehova?. Fontene forskning. Vol. 8.

 Hagelund, Anniken; Terum, Lars Inge (2015). Fra saksbehandler til veileder? Om iverksetting av velferdspolitikk I arbeidslinjens tid. Bay, Ann-Helén; Hagelund, Anniken; Hatland, Aksel (Red.). For mange på trygd? : Velferdspolitiske spenninger. kap 6. s. 131-152. Cappelen Damm Akademisk.

 Terum, Lars Inge; Jessen, Jorunn Theresia (2015). Den tvetydige aktiveringen : en studie av veiledere ved lokale NAV-kontor. Tidsskrift for velferdsforskning. Vol. 18.

 Frølich, Nicoline; Hovdhaugen, Elisabeth; Terum, Lars Inge (2014). Kvalitet, kapasitet og relevans : Utviklingstrekk i norsk høyere utdanning. Kapittel 1. s. 15-18; kapittel 7. s. 114-143. ISBN 978-82-02-45050-2. 342 s. Cappelen Damm Akademisk.

 Messel, Jan; Terum, Lars Inge (2014). Sosialpedagogikk og sosialt arbeid i Danmark og Norge. Gjallerhorn.

 Terum, Lars Inge; Hatland, Aksel (2014). Sysselsetting og trygd under arbeidslinja. Søkelys på arbeidslivet. Vol. 31.

En mer utfyllende liste over Terums publikasjoner, ligger på OsloMets ansattside.

Referanser

Eksterne lenker 
Lars Inge Terum på Oslomets ansattside .
KAI-podden.

Professorer ved Oslomet – storbyuniversitetet
Personer tilknyttet Kompetansesenter for arbeidsinkludering