Skilt

Må ikke forvekles med Skilsmisse, å være skilt fra hverandre

Et skilt er en plate med opplysning. De brukes mye i byer og tettsteder, i forbindelse med bygninger og langs veier, men også i skogen og på fjellet.

Skilts roller og funksjoner

Generelt fyller skilt følgende roller eller funksjoner:

 Gi informasjon: skilt gir informasjon som tjenester og fasiliteter, slik som kart, kataloger, instruksjonsskilt og tolkbare skilt brukt i museer, gallerier, zoologiske hager, parker og hager, utstillinger, turist- og kulturelle attraksjoner som forbedrer kundens opplevelse. Detaljhandelskilt oppgir produktnavn eller ganske enkelt priser. Motorveiskilt, reklameplakattavler, digitale displayer med aksjepriser etc.
 Retning/navigasjon: skilt som viser lokaliteten til tjenester, fasiliteter, nøkkelområder, slik som veiviserpiler.
 Identifikasjon: skilt som indikerer tjenester og fasiliteter, slik som romnavn og -nummer, toalettskilt og etasjenummer.
 Sikkerhet og forbudsskilt: skilt som advarer eller gir sikkerhetsinstruksjoner, slik som fareskilt, trafikkskilt, nødutgangsskilt, skilt som viser hva man skal gjøre i en nødssituasjon eller ved naturkatastrofer.
 Navigasjon: kan være utvendig eller innvendig (f.eks. med interaktive skjermer i gulvet med "informative fotspor" som finnes i noen turistattraksjoner, museer og lignende), eller med andre måter på "dynamisk wayfinding".

Skilt kan også brukes utendørs og på stedet. Skilt brukt utendørs på en bygning er ofte designet for å oppfordre folk til å gå inn, og innendørs er de brukt for å oppfordre folk til å utforske miljøet og delta i alt rommet har å tilby. Et hvilket som helst skilt kan tjene flere roller samtidig. For eksempel kan skilt gi informasjon, men kan også tjene til å hjelpe kunder å navigere rundt i et komplekst detaljhandelmiljø.

Se også

Bilskilt
Navneskilt
Politiskilt
Reklameskilt
Trafikkskilt
Kilometerskilt
Dørskilt
Sikkerhetsskilt
Vått-gulv-skilt
Veivisningsskilt
Nødutgangsskilt
Kryssnummerskilt
Destinasjonsskilt

Referanser

Grafisk design