Læringsmiljø

Læringsmiljø er summen av alle de forhold som kan tenkes å virke inn på elevenes muligheter til å tilegne seg kunnskap samt fysisk og psykisk helse.

Ifølge Læringsplakaten som er en del av Kunnskapsløftet, skal den offentlige skolen sikre at det fysiske og psykososiale arbeids- og læringsmiljøet fremmer helse, trivsel og læring (Opplæringsloven kapitel 9a).

Elevundersøkelser og annen forskning tyder på at læreren har avgjørende betydning for læringsmiljøet

Referanser

Litteratur
John Hattie: Visible Learning. A syntheses of over 800 meta-analyses relating to achievement. Routledge 2008. 392 s. ISBN 978-0-415-47618-8
Gunn Imsen: Elevenes verden. Innføring i pedagogisk psykologi. Universitetsforlaget 2005.
Thomas Nordahl: En skole – to verdener : et teoretisk og empirisk arbeid om problematferd og mistilpasning i et elev- og lærerperspektiv. Pedagogisk forskningsinstitutt, Utdanningsvitenskapelig fakultet, Universitetet i Oslo 2000. 389 s.

Didaktikk