ジョージ・A・ランドバーグ

ジョージ・アンドリュー・ランドバーグ（George Andrew Lundberg、1895年10月3日 - 1966年4月14日）は、ノースダコタ州に生まれ、ワシントン州シアトルで没したアメリカ合衆国の社会学者。

生い立ち 
ランドバーグは、ノースダコタ州フェアデールに生まれた。父アンドリュー・J・ランドバーグ (Andrew J. Lundberg) も母ブリッタ・C・エリクソン (Britta C. Erickson) も、スウェーデンからの移民であった。1920年にはノースダコタ大学から学士号を、1922年にはウィスコンシン大学から修士号を得て、1925年にミネソタ大学から博士号を取得した。

経歴 
博士号を取得した後、ワシントン大学の教員となったが、1年後に研究のためにコロンビア大学へ移り、その後、ピッツバーグ大学で准教授となった。1930年、ランドバーグはピッツバーグ社会活動協会 (the Pittsburgh Federation of Social Agencies) の社会調査部長になったが、程なくしてピッツバーグを離れ、コロンビア大学の教員となった。1934年、ランドバーグは連邦緊急救済局で働き、その後、バーモント州のに移り、社会学と統計学の教授となった。その後、さらにミネソタ大学、ブリガムヤング大学、スタンフォード大学の教員を経て、1945年にワシントン大学の教授、学科長となり、以降はこの職位にあり続けた。

ランドバーグは、第33代の会長を務めた。彼はまた、、、の会長も務め、さらに1941年から1947年にかけて学術誌『Sociometry』の編集長であった。

ランドバーグは、1966年4月14日に死去したが、これは「通常なら危険とは思われないような外科手術を受けた直後のこと」だったという。

受賞と栄誉 
ランドバーグは、アメリカ科学振興協会のフェローであり、ミネソタ大学から特別功績メダル (Distinguished Achievement Medal) を授与され、1958年にはノースダコタ大学から名誉博士を授与された。没後には、ランドバーグの功績を讃える会合が太平洋社会学会によって開催された。

貢献 
ランドバーグの著書で、最もよく読まれたのは『Can Science Save Us?（科学は我々を救えるのか？）』であった。しかし、ランドバーグの研究の焦点は応用、限界、区切り、、言語学などに置かれていた。社会学に対する彼のアプローチは、通常は論理実証主義に分類されている。ランドバーグは、シカゴ学派の社会学に批判的であった。彼は、シカゴ学派の方法論について、信頼できる結果を生み出すには十分とは言えないと考えていた。

主な著書 
Trends in American sociology (with Read Bain and Nels Anderson). Harper, 1929. Edited volume of a symposium of young sociologists.
Social research : a study in methods of gathering data. Longmans, Green and Co., 1929. Reprinted 1942 and 1953. 2nd ed., Greenwood Press, 1968.
 日本語訳：（福武直、安田三郎 訳）『社會調査』東京大學出版會, 1952年（原著 第二版に基づく翻訳）
Leisure: a suburban study (with Mirra Komarovsky and Mary Alice McInerny). Columbia University Press, 1934. Agathon Press, 1969.
Foundations of sociology. The Macmillan Company, 1939; David McKay, 1964.
Can science save us? Longmans, Green and Co., 1947.
Sociology (with Otto N. Larsen and Clarence C. Schrag). Harper & Row, 1958; 4th ed., McGraw Hill, 1968.

脚注 

アメリカ合衆国の社会学者
コロンビア大学の教員
ピッツバーグ大学の教員
ミネソタ大学の教員
ブリガムヤング大学の教員
スタンフォード大学社会学科の教員
ワシントン大学の教員
アメリカ科学振興協会フェロー
ノースダコタ大学出身の人物
ウィスコンシン大学出身の人物
ミネソタ大学出身の人物
スウェーデン系アメリカ人
ノースダコタ州の人物
1895年生
1966年没