ローター・クラップマン

ローター・クラップマン（、1936年11月19日 - ）は、ドイツの社会学者で、教育学者。

生涯 
キールに生まれた。1956年アビトゥアーを取得したのち、彼はフランクフルト・アム・マインのザンクト・ゲオルゲン哲学神学大学で学ぶ。特に、オズワルト・フォン・ニイル・プロイニングとヘルマン・ヨゼフ・ヴァルワフの下で学んだ。1961年の修士号取得試験をもって彼は、社会学と近代史の学業に終止符を打ち、まずケルンに、そのあとベルリンに行き、そこで博士号を取得した。

彼の学位論文「同一性の社会学的次元」は、既に10版を重ねており、社会学の代表的な著作に数えられている。クラップマンの同一性論の中心的なテーマは、役割行動には四つの基本的な性格があるということである。この四つの性格とは、「役割との距離」、「共感」、「曖昧さの許容」、そして「同一性の表現」である。

クラップマンは、学位論文の執筆以前は、特に学生時代は、ザンクト・ゲオルゲンの学生総会（AStA）議長、1962-64年はドイツ学生組合（Verband Deutscher Studentenschaften）の議長を務めていた。

1963年以降、彼は、大学で助手として働き、1975年から2002年に退職するまで、ベルリンのマックス・プランク教育研究所(:de:Max-Planck-Institut für Bildungsforschung)で働いていた。

ここで彼は、「教室の中の子どもたちの不平等」や「社会的合理性」といったテーマを手掛けていた。1989年から1999年まで、彼は研究所所長の地位にあった。1982年から彼は、ベルリン自由大学の教育社会学の名誉教授の地位にある。彼はその数多くの著作によって、国際的な名声をもち、インド、日本、スイス、アメリカ合衆国でも客員教授として講義を行ってきた。

彼は、ドイツ政府の「第10回児童、青少年法」改定の専門委員会の委員長を務め、子ども、児童政策の分野では国際的に認められた研究者となった。

2003年2月彼は、国連の子どもの権利委員会の13人の専門委員の一人に選ばれた。 2007年2月にはその他の8人の委員と共に、さらに4年この職に留まるよう要請を受けた。また相互投票により、最高得票でその長に選出された。  クラップマンは、「ドイツ・ワールド・ビジョン」のドイツ子ども賞の選考委員会の一員でもある。

出典

著作
Altersgemischte Gruppen in Kindertagesstätten. Reflexionen und Praxisberichte zu einer neuen Betreuungsform. 1995
The Diversity of Human Relationships. 1996（The Diversity of Human Relationshipsとの共著）
The Company They Keep: Friendships in Childhood and Adolescence. 1998 （William M. Bukowski, Andrew F. Newcomb, und Willard W. Hartupと共著）
Growing Up in Times of Social Change. 1999（Rainer K. Silbereisen, et al.と共著）
Zwischen Autonomie und Verbundenheit: Bedingungen und Formen der Behauptung von Subjektivitä. 1999
Bildung für junge Flüchtlinge - ein Menschenrecht: Erfahrungen, Grundlagen und Perspektiven. 2009 （Lothar Krappmann, Andreas Lob-Hüdepohl, Axel Bohmeyer, und Stefan Kurzke-Maasmeierと共著）
Soziologische Dimensionen der Identitaet. 2010

関連項目
子どもの権利条約

外部リンク 
 Auswahlbibliographie beim Max-Planck-Institut für Bildungsforschung
 Aufsatz zur „Kompetenzförderung im Kindesalter“ bei der Bundeszentrale für politische Bildung

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