規範文法

規範文法（きはんぶんぽう）とは、ある言語の話者が従うべき文法上の規範のことである。「文法的に正しいか正しくないか」「運用上正しいか正しくないか」を判断する基準となる。

概要 
例えば学生が教師に対してタメ口を使うのが「親密さを表現するための表現」として認められるかどうか。こうした論点ように「何を規範とするか」についての意見はある。例えば慶應義塾大学においては、「先生」といえば福澤諭吉翁一人なので、教授・教諭に対しても「さん」付けである。また、自衛隊においては、上官に対しては「姓・階級・殿」、下位官に対しては「殿」を省略するといった慣例があるが、退官後にはお互いにどう呼んだらいいかに迷ったりもする。企業においては、「さん人称運動」が励行され、「くん」や呼捨ては相互の了解によるというルールが、昭和50年代から行われていた。

近代語は一般に、貴族の言葉遣いや多用されている言語など、社会的に優位な方言を元に、文法を人工的に整えて成立する。このため「礼儀正しさ」を判断する基準となる文法が生まれ、これを規範文法と呼ぶ。それに際しては、権威のある辞書に正誤の根拠が求められることが多い。たとえばご存命である上皇陛下を「平成天皇」とお呼びするのはいかがなものか、といった議論はある。

いわゆる学校文法は規範的でもなく記述的でもないため、批判も多い。例としては、「嬉しいです」の「嬉しい」は連体形であり、用言ではなく名詞を受ける助動詞である「です」に直接係るのは規範的には誤である。昭和天皇陛下や上皇陛下や今上天皇陛下ならば、おおむね「嬉しく思います」と仰る。これを、「『一般的ではない』から規範的に不正である」という主張が通るか通らないか、というのが規範文法の論点でもある。

規範 
多くは、誤用の変化要因に注目する。このため、現代の言語学者は、しばしば規範文法の考え方を批判するが、記述文法上は問題にならない。標準語で話しかけられて津軽弁で応えるのは規範的なのかどうか、といった議論もありうる。

脚注

注釈

出典

参考文献

関連項目
 誤用
 正書法
 規範意識
 過剰修正
 現代日本語文法 
 伝統文法
 説明文法
 記述文法

文法
日本語文法