יאסין כתאני

יאסין כתאני (בערבית: ياسين كتاني; נולד ב-1955) הוא חוקר הספרות הערבית המודרנית, פרופסור חבר בחוג לשפה וספרות ערבית באקדמיית אלקאסמי. כתאני הוא גם מחנך ואיש מינהל, מכהן במכללת אלקאסמי כדיקן האקדמי, כיו"ר מועצת הדיקנים וראש המועצה האקדמית.

ביוגרפיה
יאסין כתאני נולד בבאקה אל-גרבייה. סיים את לימודיו לתואר הראשון בחוג לשפה וספרות ערבית והמזה"ת, מגמת האסלאם בימי הביניים, באוניברסיטת תל אביב. סיים את התואר השני בחוג לשפה וספרות ערבית בשנת 1986 באותה אוניברסיטה. את התיזה שלו בתואר השני כתב בהנחייתו של פרופ' ששון סומך בנושא: הסגנון והמבנה בסיפוריו של זכריא תאמר, ואילו הדוקטורט כתב בשנת 2001 באוניברסיטת תל אביב בהנחיית פרופ' סלימאן ג'ובראן, בנושא: העיצוב האמנותי ברומאנים של אדואר אלח'ראט.

כתאני הוא דמות מרכזית באקדמיית אלקאסמי, הוביל עם חבריו לצמיחתה למוסד אקדמי איכותי ברמה הארצית ובמרחב הבין-לאומי, כיהן ומכהן בתפקידי מפתח באקדמיית אלקאסמי, כמו: יועץ לעניינים אקדמיים, רכז לימודים, ראש החוג לשפה וספרות ערבית, ראש האקדמיה ללשון ערבית, דיקן הפקולטה למדעי הרוח, הדיקן האקדמי והעורך הראשי לכתבי העת השפיטים של המכללה "ג'אמעה" ו"אלמג'מע". יאסין כתאני מהווה דמות מרכזית בכל מה שנוגע להוראת הערבית ולקידום האוריינות בשפה הערבית ותרבותה בארץ, ומשמש כמודל לצירוף בין איש אשכולות המקדם את השפה הערבית ולבין מי שמכשיר את הדורות הבאים של מורי המקצוע. הוא חבר בוועדות הרלוונטיות של משרד החינוך: הוועדה העליונה לתוכנית הלימודים בבתי ספר תיכוניים ערביים, כותב תוכניות לימודים, חבר ועדת המקצוע לערבית ויו"ר הוועדה לבחינות הבגרות.

פעילות מחקרית
עבודתו המחקרית מתמקדת בסיפורת הערבית המודרנית. פרסם חמישה ספרים וכשלושים מאמרים בערבית ובאנגלית. הוא מומחה בתורת הספרות, ובעל מיומנות במחקרים היישומיים כגון מחקריו ביצירות הספרות הערבית המודרניסטית והפוסט-מודרניסטית, כמו זו של זכריא תאמר, אדואר אלח'ראט, אמילי נסראללה, אליאס ח'ורי, הודא ברכאת, אבראהים אלכוני ואחרים. משתתף פעיל בכנסים בינלאומיים רבים בישראל ומחוצה לה ויוזם ומארגן כנסים בינלאומיים במכללת אלקאסמי בתחומי הלשון והספרות הערבית לדורותיה.

פרסומים

ספרים
1. Kittani, Y. (1996). Structure and Language in Tamir`s Short Stories. Kufur Qariʻ: Dār al-Hudā. [Arabic]
Kittani, Y. (2007), Modernism and Postmodernism in the Fiction of Eduar al-Kharrat. The Center of Arabic Language Studies- Al-Qasemi Academy & Dār al-Hudā.
[Arabic]
Kittani, Y. (2011). Six Modernistic Novelists. Al-Qasemi Arabic Language Academy, Al-Qasemi Academic College. (190 Pages), [Arabic].
 Kittani, Y. (2014). Poetics of Modernism in the Arabic Fiction. Amman, Jordan: Alra’id. (200 pages), [Arabic].
Kittani, Y., & Haibi, F. (2015). Five Decades of Modernism in the Contemporary Arab Fiction. Sara Book Publication (230 pages) [English].

מאמרים נבחרים
Kittani, Y. (2001). Artistic Design in the Novel of al-Kharrat: The Ginger City. al-Karmel :Studies in Arabic Language and Literature. (Haifa University), 21/22, 315-365. [Arabic].
Kittani, Y. (2004). Literature in the Age of Post-Modernism. Jamiʻa: Journal of the Arabic Language and Pedagogical Issues. 8, 514-533. [Arabic].
Kittani, Y. (2006). Methods of Creative Description in the Modernistic Novel. Jamiʻa: Journal of the Arabic Language and Pedagogical Issues. 10, 265-275. [Arabic].
Kittani, Y. (2010). The History and the Fantasy Space in Ibrāhīm al-Kūni`s Novel “Calling What is Far Away”. Al-Majmaʻ: Journal of al-Qasemi Arabic Language Academy. 2, 311-338. [Arabic].
Kittani, Y. (2010/2011). Form/ Content Match: A Study on Tamir’s Collection “The Neighing of the White Horse”. Al-Majmaʻ: Journal of al-Qasemi Arabic Language Academy. 3/4, 71-95. [English]
Kittani, Y. (2013). Thematic Structure in the Novel Rama and the Dragon by Al-Kharrat. Journal of Oriental and African StudieS. 22, 111-126. [English]
Kittani, Y. (2013). Employing Irony in the Modern Palestinian Novel. International Journal of Arts and sciences. 6 (3), 490-499. [English]
Kittani, Y. (2013). Edward Al-Kharrat, A Pioneer of Innovative Narrative Prose Writing: Beginnings. Arab Studies Quarterly. 35 (4), 378-393. [English]
Haibi, F., & Kittani, Y. (2016). Homosexuality in the Shadow of War. Oriento Moderno. 96 (2), 253-270. [English]
Kittani, Y. (2016). Maze, Admixture and Chaos: Suffocations of Love and Morning. Journal of Oriental and African Studies. 25, 364-378. [English]
Kittani, Y., & Haibi, F. (spring, 2018). Dialectic of Staying and Emigration in Emily Naṣralla's Novel ‘Flight against Time’. Journal of Semitic Studies. 63 (1), 243-258. [English]

עריכה מדעית
כתאני הוא עורך ראשי לכתבי העת השפיטים "ג'אמעה" ו"אלמג'מע", ועורכן הראשי של הספרים, האנציקלופדיות, האנתולוגיות והמלונים כדלקמן:
Kittani, Y., (Editor-in-Chief), 1997-2008: Jamiʻa: Journal of the Arabic Language and Pedagogical Issues, Published by Al-Qasemi Academic College.
Kittani, Y., (Editor-in-Chief), 2009- Present: Al-Majmaʻ: Journal of Al-Qasemi Arabic Language Academy. Published by Al-Qasemi Arabic Language Academy, Al-Qasemi Academic College.
Kittani, Y., (Editor-in-Chief), 2009-2012: Al-Majmaʻ- Dictionary of Contemporary Arabic Language. Baqa Al-Gharbiyyah: Al-Qasemi Arabic Language Academy, Al-Qasemi Academic College. (1349 Pages), [Arabic].
Kittani, Y., (Editor-in-Chief), 2011-2014: Encyclopedia of Researches and Studies in Modern Palestinian Literature. Baqa Al-Gharbiyyah: Al-Qasemi Arabic Language Academy, Al-Qasemi Academic College. Volume 1-8, (3631 Pages), [Arabic].
The Eight Volumes of the Encyclopedia Concentrated on the Following: titles:
Vol.1, Vol.2 - Local Literature
 Vol.3, Vol.4- western Bank, Gaza and Diaspora Literature
 Vol.5- Children’s Literature
 Vol.6- Youths’ Literature
 Vol.7, Vol.8- Palestinian Thought and Criticism
Abu-Khadra, F., Sheikh Yusuf, A., Ghanayem, A., Kittani, Y., Abu Farkh, A.& Watad, S. (2013). Arabic Language Arts- Dictionary of Terms. Al-Qasemi Colleg of Education, Baqa Al-Gharbiyya. (306 pages), [Arabic].
Abu-Khadra, F., Mawasi, F., Kittani, Y., Fahmawi, A.& Abu Jaber, R. (2014; 2015). Encyclopedia of Selected Modern Palestinian Poems, 2 volumes, Haifa- Baqa – Ramalla: Al-Qasemi Academic College; Welfare Association; Kul Shee. (740 pages), [Arabic].

קישורים חיצוניים

הערות שוליים

חוקרי ספרות ישראלים
ערבים ישראלים
סגל מכללות בישראל
בעלי תואר דוקטור מאוניברסיטת תל אביב
באקה אל-גרבייה: אישים
ישראלים שנולדו ב-1955