Strateginen oppiminen

Strateginen oppiminen tarkoittaa yksilön tai yhteisön päämäärien kannalta relevanttia oppimista. Kaikki oppiminen ei ole strategista. Se voi olla vahingollista, jos oppiminen suuntautuu päämäärien kannalta vääriin asioihin tai oppimissisällöt ovat väärään tietoon perustuvia. Se voi olla olemassa olevaa osaamista ylläpitävää tai päämäärien kannalta yhdentekevää. Määritelmässä ei oteta kantaa eettisyyteen tai laillisuuteen, joten strateginen oppiminen voi olla myös vahingollista silloin, kun sen avulla omaksutaan vaarallisia, esimerkiksi väkivaltaan kannustavia tietoja ja taitoja.

Strategisella oppimisella voidaan viitata sekä oppimista korostavaan työyhteisön toimintatapaan, organisaation strategiseen johtamiseen ja yritystoiminnan ja yritystoiminnan kilpailuedun synnyttämiseen että tulokselliseen oppimiseen ja opiskeluun.

Lähteet

Kirjallisuutta 
 Henry Mintzberg, Bruce W. Ahlstrand, Joseph Lampel: Strategy Safari - A guided tour through the wilds of strategic management. Prentice Hall 1998. ISBN: 9780743270571.
 Kolb David A.: Experiential learning: experience as the source of learning and development. Prentice-Hall 1984. ISBN: 9780132952613

Oppiminen