Yhteisöllinen oppiminen

Yhteisöllinen oppiminen on toimintaa, jossa suurehko ryhmä (esim. luokka) yrittää yhdessä tietoisesti ymmärtää tai selittää jotakin ilmiötä tai asiaa. Pyrkiessään ymmärtämään ja selittämään ilmiötä, ryhmä tuottaa uutta tietoa, jota ei voida palauttaa kenenkään yksilön tuottamaksi tiedoksi. Tutkiva oppiminen on eräs yhteisöllisen oppimisen muoto. Yhteisöllinen oppiminen on oppimisprosessi, jossa oppimisyhteisön jäsenet osallistuvat tavoitteiden asetteluun, tutkimuskysymysten muodostamiseen, selittämiseen ja tiedon hankintaan. Ero yhteistoiminnalliseen oppimiseen on yhteisöllisen oppimisen älyllisen merkityksen korostaminen.

Tavoitteet
Yhteisöllisen oppimisen tavoitteena on:
 pyrkiä yhdessä ymmärtämään ja selittämään ilmiöitä
 rakentaa yhdessä uutta tietoa
 kehittää oppilaiden kognitiivisia, tiedonkäsittelyn taitoja
 kehittää oppilaiden metakognitiivisia, oppimaan oppimisen taitoja

Periaatteet
Yhteisöllisessä oppimisessa on keskeistä:
 yhteiset tavoitteet
 työskentelyprosessin korostaminen
 ongelmalähtöisyys (katso esim. ongelmalähtöinen oppiminen)
 jaettu asiantuntijuus
 tiedonrakentaminen
 ajattelun näkyväksi tekeminen
 oppilaiden kognitiivisten ja metakognitiivisten taitojen kehittäminen
 oppilaiden vastuu opiskelun organisoinnista ja oppimisesta

Lähteet

Pedagogiset mallit